發揮媒體平臺優勢 助推黨史學習教育

楊四光

摘要：今年以來，隴川縣融媒體中心緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，提前謀劃、精心組織，充分發揮隴川電視臺、“目瑙縱歌之鄉隴川”微信公眾號、“目瑙縱歌之鄉隴川”抖音號，“目瑙縱歌之鄉隴川”視頻號、“云上隴川”APP等全媒體矩陣優勢作用，通過全媒體刊播展示，為隴川縣黨史學習教育營造了濃厚的輿論氛圍。

關鍵詞：黨史學習教育;媒體平臺;融媒體;

一、 發揮優勢、創新開展黨史學習教育宣傳

（一）立足本職、把準方向。黨史學習教育開展以來，隴川縣融媒體中心深入貫徹落實中央、省、州、縣委黨史學習教育安排部署，立足本職，把準方向，奏響合唱，為全縣黨史學習教育高標準開局、高質量推進提供堅強有力的輿論支持和思想保障。

截至目前，隴川縣融媒體中心9個平臺發布信息2732條。其中，播發電視端報道 70 條（次），新媒體端短視頻及圖文報道989條，“兩微一端”報道1558條（次），在云南日報、“學習強國”、云南網等省級媒體發稿近 130 余篇，在新華社客戶端、人民日報客戶端、人民網、新華網等中央和國家級媒體發稿 20余篇，彰顯出了縣級媒體在黨史學習教育中的“新聞力量”。

（二）創新方式、精心策劃。為創新輿論引導方式，加強選題策劃，推出公眾號、抖音、視頻號等新媒體作品。策劃制作黨史學習教育系列活動之“黨史知識你問我來答”短視頻，在公眾號、抖音、視頻號同步推出;制作 “用好學習強國 爭當黨史達人——黨史知識有獎問答活動”激發學習激情，線上答題開展了3期，共有一萬余人參與活動;在“云上隴川”APP開設黨史學習教育專題專欄，利用大小喇叭宣傳黨史宣講音頻 ，引導群眾隨時隨地學;主播說黨史，三位漢語、載瓦語、景頗語的主持人出境，將國家黨史和地方黨史結合，用簡潔明了的故事向受眾講述黨的歷史;線上開展奮進隴川文藝晚會展播和紅歌合唱展演;紅領巾講紅色故事和童聲播報等方式，切實為黨史學習教育全方位推進營造了濃厚的社會輿論氛圍。

（三）抓住重點，全媒宣傳。融媒時代，必然是互動的時代。在傳統媒體上持續開展集中宣傳常態宣傳的同時，針對年輕受眾的互動喜好，加強互聯網思維，充分利用抖音、微信、微博等新媒體平臺反應迅速、靈活快捷、覆蓋面廣、易于傳播的優勢，通過圖文、短視頻等形式開展主題宣傳、特色宣傳，形成多元生成、多端發布的立體宣傳態勢，讓黨史學習教育“飛入尋常百姓家”。

二、 立足本職、扎實開展黨史學習教育宣傳

（一）抓主體宣傳、聚力發聲。堅持媒體平臺聯動、線上線下互動，廣泛輻射密集發聲，精心組織策劃，把握時機節奏，深入宣傳中央、省、州、縣委的部署及舉措，及時轉載推送主流新聞媒體的重要新聞稿件和微視頻，組織記者深入基層一線廣泛報道各鄉鎮、各單位和廣大黨員干部開展學習教育的好典型、好經驗、好做法，展現全縣人民攻堅克難、銳意改革創新的生動局面，引導廣大干部群眾學史知史、知黨恩跟黨走。

（二）抓“我為群眾辦實事”宣傳、推動工作。隴川縣融媒體中心選派采編人員走進全縣各鄉鎮、村（社區）以及各單位、企業，強化群眾視角、運用群眾語言、回應群眾關切。“我為群眾辦實事”是黨史學習教育的切入點、落腳點，隴川縣融媒體中心充分利用“云上隴川”APP“報料”專欄，把群眾反應的事件反饋給相關部門，第一時間得了答復和處理，架起了服務群眾的“連心橋”，進一步暢通群眾求助、咨詢和反饋的渠道。

（三）發揮“主體”優勢、深入一線采訪。廣泛宣傳，放大黨史學習教育的聲音。隴川縣融媒體中心記者主動請纓、奔赴現場，廣泛報道各鄉鎮、各單位和廣大黨員干部開展黨史學習教育的好典型、好經驗、好做法，展現隴川縣人民攻堅克難、銳意改革創新的生動局面，引導廣大干部群眾學史知史、知黨恩跟黨走。

三、 凝心聚力、持續開展黨史學習教育宣傳

（一）推動黨史學習教育宣傳走深走實。行程萬里，不忘來路;飲水思源，不忘初心。隴川縣融媒體中心將充分用活各平臺，繼續開展創新形式、特色鮮明的學習教育宣傳。深入挖掘隴川歷史和文化資源，對現有愛國主義教育基地、民族團結示范基地等進行宣傳報道，提煉其中蘊含的革命精神和文化底蘊，將靜止的紅色資源變為黨史學習教育的生動課堂。通過“主播說黨史”、看電影學黨史、立足實際辦實事等方式，弘揚主旋律，傳播正能量，多措并舉助推黨史學習教育走深走實。

（二）把“我為群眾辦實事”辦的更實 。為群眾辦實事要從自身做起，疫情期間，隴川縣融媒體中心先從自己的網格點做起，做“敲門人”和“鐵腳板”，到網絡點收集群眾需求，傾聽群眾呼聲，繼續“身兼多職”開展好日常工作。同時繼續鞏固和完善在“云上隴川”APP開設的 “我為群眾辦實事” 專欄，對各部門和鄉鎮發布的信息進行篩選，將優秀作品推到縣級平臺甚至更高平臺進行刊發。

（三）營造氛圍、鞏固黨史學習教育成效。 綜觀隴川縣融媒體中心的新聞節目、專題欄目等，主題明確、內容豐富，具有較強的針對性和引導力，激發了廣大黨員干部的學習熱情，烘托和渲染了黨史學習教育的濃厚氛圍，也體現了隴川媒體人的政治意識和導向意識。

隴川縣融媒體中心將發揮宣傳職能作用，做好主題教育宣傳，加強輿論引導，充分利用多媒體平臺，開設專欄專題，充分運用新聞報道、典型宣傳等形式，繼續深入宣傳黨中央部署和省委、州委、縣委安排，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳各鄉鎮、縣直各單位開展學習教育的好做法好經驗和成果成效，助推黨史學習教育走深走實，把黨史學習教育推向新的高潮。

參考文獻：

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