“颯”的詞化及其語義演變動因

曹云，趙球，王光和

(湖北大學文學院，湖北 武漢 430062)

2020年12月初《咬文嚼字》編輯部公布了“2020年十大流行語”，其中“颯”字火爆網絡，用來表示“干脆利落”“瀟灑清爽”“大方得體”等語義。“颯”在古代漢語中多作為單音節動詞或形容詞語素使用?，F代漢語中，“颯”既可作為性質形容詞與其他語素組合搭配成詞，例如“颯爽”“颯然”等，也可單獨作謂語，或與副詞搭配使用。這種由語素發展為詞的現象被稱為詞化。文章主要探討“颯”詞化和語義演變歷程。

文章的語料主要來源于北京語言大學BCC語料庫、北京大學中國語言學研究中心CCL語料庫以及網絡。

一、“颯”的語義構成及其演變過程

(一)“颯”的語義溯源

“颯”字古已有之，《說文》：“颯，翔風也?！毙温曌郑瑥娘L，立聲，本義為風聲。《廣雅》：“颯颯，風也?！薄稌x書·陶淵明傳》：“清風颯至。”宋玉《風賦》：“有風颯然而至?！笨梢姡帮S”最早用來形容風聲。

隨著語言的發展，“颯”在本義的基礎上又衍生出更多的詞義。主要有以下幾種釋義：

一是“吹拂”，動詞。例如：岑參《秋夕讀書幽興，獻兵部李侍郎》：“雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃。”

二是“迅疾，頓時”。如李白《游謝氏山亭》：“謝公池塘上，春草颯已生?！?/p>

三是“衰落，衰老”。如張九齡《登古陽云臺》：“庭樹日衰颯，風霜未云已?！标憘叀端继镔x》：“歲聿忽其云暮，庭草颯以萎黃。”其中“颯”作動詞，義為“凋零、衰落”。岑參《岑嘉州詩》“知己猶未極，鬢毛颯已蒼”中“颯”為形容詞，義為“衰老”。

四是“飛舞”。如鮑昭《飛鶴賦》“颯沓矜。”表示群飛的樣子。

五是“風微過”。如《敦煌變文集》：“徐行時若風颯芙蓉。”

六是“清涼的”。如劉向《九嘆》：“游清靈之颯戾兮，服云衣之披披?！?/p>

古漢語中“颯”多以單音節語素的形式出現在對言結構中，作謂詞成分。而現在的流行語“颯”，是其在古代漢語中對言結構格式化結果，是一種語法化現象。

近年來，“颯”成為網絡流行語后，多以單音節的形式出現，既可與副詞搭配使用，也可單獨成詞。這一過程可以用逆語法化來解釋。逆語法化包括音節語素化、語素單詞化、虛詞實詞化[1]。其中語素單詞化是指現代漢語中某一個語素在一定條件下取代了原有詞語的意義，具有了詞的功能，變為一個詞語的演進過程及結果。判斷語素單詞化有兩條標準：其一是語素繼承原詞的核心意義，其二是語素取得了單說單用的資格，具備詞的功能[2]。滿足這兩個條件后，語素就取代了原有詞語的意義和功能，語素單詞化得以實現。“颯”字實現詞化的過程如下：

一是“颯”與程度副詞搭配。例如：

(1)這一類女孩子生活上表現得很颯、很爽，但是精神比較空虛。

(2)超颯！醫療女隊員剃掉后腦勺鬢角頭發。

在“副詞+颯”結構中，“颯”作為性質形容詞主要受程度副詞“很”“真”“最”“夠”和“超”的限制，構成狀中結構。這些程度副詞強化了說話人的贊嘆語氣，表示程度比較高，表達評價義，個人主觀色彩較濃。“颯”繼承了“颯爽”的核心意義，完成了詞化的第一步。

二是“颯”單說單用。例如：

(3)有些女生活得清醒，灑脫，通透，越來越颯，她的人生方向是完全掌握在自己手中的。

(4)颯！頂著兩個“首位”，她和女兒有個約定。

(5)又靚又颯！入伍一個多月，她們穿上軍裝，美的不只是顏值！

“颯”單用時，既可以作謂語，又可以用在“又A又B”中構成并列結構。例(3)中“颯”是形容詞，在句中作謂語成分。例(4)中“颯”為形容詞，通常后加“！”，表明發生的事情很酷。例(5)中“颯”和“靚”構成并列結構，前后項互相補充，可以易位，表達的是主體的雙重特質。

可以看出，“颯”已經具備形容詞或動詞的某些功能，可以單獨成句或者單獨充當句法成分，初步實現了詞化。

盡管“颯”作為性質形容詞已初步實現語素單詞化，但其搭配并不如“紅”“漂亮”等詞自由。BCC語料庫中，單字“颯”的使用頻次為8 836，而“颯然”“颯颯”“颯爽”“蕭颯”的使用頻次總和為2 204?？梢钥闯觯帮S”一般是作為單音節形容詞單獨使用，這也是其對言結構用法的一種“復古”。在少數情況下，“颯”也可以作為中心語與其他語素搭配使用，構成附加或并列結構。例如：

(6)此時她橫劍立眉、鳳目大睜的模樣，卻也有股說不清的剛健颯然，頗有巾幗不讓須眉之氣概。

(7)展颯爽英姿，贊巾幗風采——為你心目中的“最美女警”點贊

在“颯+X”中，“X”既可以是語素，也可以是形容詞，構成附加結構或聯合結構。這一用法也驗證了“颯”的詞化程度進一步加強。從“颯”的使用頻率可以看出，“颯”雖然實現了語素單詞化，但仍受到限制，除了單說單用外，只能與最常見的語素或形容詞搭配。

(二)“颯”詞化后的流行義

現代漢語中，“颯”在詞化后有以下流行義：

一是形容某事物很酷，多形容外形或外貌。例如：

(8)夠颯——現代第五代TUCSON

(9)超颯的一款發型，讓你緊跟潮流。

例(8)表示最新的第五代途勝汽車從外觀造型到核心技術都有了質的改變，整體評價既酷又拉風。例(9)指發型非常酷。

二是形容某人瀟灑帥氣，干凈利落，大方得體，指稱對象多為女性。例如：

(10)颯！近日陸軍航空兵學院在晉南某機場組織10名女飛行員展開了首次單飛訓練。

(11)又美又颯！馬和帕麗：最美新時代革命軍人

例(10)表示航空兵學院的10名女飛行員氣質非凡，瀟灑帥氣。例(11)表示革命女軍人大方得體，氣場強大。

三是在東北方言中表示“揍”“收拾”。如電視劇《鄉村愛情》中大個兒說：“急眼我就颯他！”謝廣坤說：“颯什么颯，你颯完颯出事來不得我去給你兜著嗎？”

也可表“殺”，義為激動、感嘆。例如奧運冠軍鄧亞萍在贏球后常說“颯”，鄧亞萍接受采訪時說“颯”來源于“殺”。二者韻母相同，發音剛勁有力，可以鼓舞士氣。

二、“颯”流行新義的演化路徑及機制

(一)“颯”的語義流變路徑

“颯”先由本義“形容風聲”引申為“吹拂”“飛舞”“衰落”“迅疾”義，后又隱喻出“揍”“帥氣瀟灑”“干凈利落”“落落大方”等義，兼具動詞、形容詞詞性。其中，動詞性義項和形容詞性義項之間存在著一定的語義聯系?！帮S”的語義演變具有擴散式和鏈條式兩種路徑。

“颯”在古漢語中本義為“形容風聲”，經鏈條式發展引申出“吹拂”“飛舞”之義，如《敦煌變文集》“徐行時若風颯芙蓉”，后引申出“迅疾”之義，如李白《游謝氏山亭》：“謝公池塘上，春草颯已生?！薄帮S”由“風的動作”衍生出“清涼的”這一義項，如劉向《九嘆》：“游清靈之颯戾兮，服云衣之披披?！痹僖隇椤昂芸?，帥氣”義，主要用來形容外形或外貌，后又引申出“干凈利落”義。在東北方言中，“颯”衍生出了動詞義“揍”“收拾”。

(二)“颯”的語義流變機制

隱喻在日常生活中無處不在，人們的行為、思想所依據的概念系統是基于隱喻而不斷發展的。隱喻過程涉及源域和目標域這一對認知概念。隱喻一般是以兩個域之間的相互關系經驗為基礎形成的，因為人們能夠感受到兩者之間的相似性[3]。隱喻的映射過程是運用已知的源域概念來隱喻抽象的目標概念，然后通過類比的想象機制來實現，前提是二者之間具有一定的相似性。

“颯”的義項之間存在相似性，它們相互關聯，相互影響。例如，由“風聲”聯想到“風本身”的速度，引申出“迅疾”義。再如，語義“清涼的”與流行義“干凈利落”發生投射，激發了網民關于“颯”的語義聯想。“清涼的”可理解為“干凈利落”的上位概念，例如當發型利落，人會感覺到清涼舒適。當今主流文化下女性話題備受關注，隱含核心特征得以凸顯，“干凈利落”隱喻語義“落落大方”“直爽干練”，多指女性的性格或行為舉止等。二者都描述一種清爽形象或狀態，由表面形象上升到內涵特征，這個過程實現了從具體到抽象的跨域隱喻。

三、“颯”的流行動因分析

網絡熱詞“颯”的流行，既受內部原因即語言因素的影響，也受外部原因即社會環境的影響。

(一)主觀評價義動因

“颯”的語義演變是語言主觀化的結果。主觀化是指語言為表現這類主觀性而采用相應的結構形式或經歷相應的演變過程[4]?！帮S”的主觀化表現在其概說范疇由客觀意義變為主觀意義，網民便根據自己的主觀需要來表達情感認識。經歷了主觀化的發展，其述謂功能減弱，主觀評價功能進一步凸顯。元語言評價是指說話人對命題或述題的真實性、合意性和意欲性等態度的評價[5]?！帮S”在主觀化的驅動作用下具有了評價功能，帶有褒義色彩，表示積極的性質義，多出現在新聞文章標題或網絡媒體中，呈現標題化趨勢。例如：

(12)這群“乘風破浪的姐姐”真颯！

(13)筑“根”抓“魂”，助紅色文創“又紅又颯”

說話人從自身的角度出發，依據一定的標準對某一行為、事物或人進行評價。例(12)指7名女警面對嚴峻的防汛形勢，第一時間投身防汛救災一線。新聞網評價她們不畏艱難，挺身而出，奮勇向前。例(13)指紅色文創產品好看好用，不僅深受游客喜愛，更是紅色文化的優秀載體，說話人評價其“又紅又颯”。

(二)語言內部的經濟原則

流行語之所以流行與經濟原則密不可分。“颯”字的走紅，反映了網民們在短時間內無法快速找到全新的切合形容女性帥氣干練的詞語，而只能從已有語言中挖掘能夠承載更多詞義信息的語言形式。單用“颯”贊美各行各業的女性，表達了說話人帶有褒義的主觀評價，言簡意賅，恰到好處，體現了語言的省力原則。例如：

(14)解放壓抑的天性，打造春夏最颯形象

(15)颯！西湖女子巡邏隊成假期新風景線

例(14)中的“颯”修飾“形象”，表達“奇特炫酷”“瀟灑帥氣”義。例(15)表示說話人對西湖女子巡邏隊的稱贊，“颯”表示她們不僅英姿颯爽，而且具有堅守崗位的優秀品質。

“颯”語義豐富，概括性強，具有語境多義性，能夠幫助說話者提高交際效率。

(三)客觀因素

“颯”的流行，與互聯網和大眾媒體的發展息息相關。

一是網絡快速發展。快節奏的互聯網時代，單音節詞非常流行。大量的語素或詞以單音節的形式單獨使用，說話雙方可結合具體語境理解其意義。另外，網絡語言的特點是力求與常規用法有所不同，以此塑造一種個性化的表達范式，吸引讀者注意[6]。網民中的青年群體借助便利的網絡信息平臺不斷豐富“颯”的意義，使其在不同的領域中得以運用，滿足了網民追求新穎表達方式的需求，其流行義得以廣泛傳播。

二是社會性別認同多元化。在網絡媒體的大力報道與宣傳下，“颯”的語義越發豐富，使用頻率較高。當代社會，經濟迅速發展，思想文化開放，人們非常關注女性話題。不論是火熱的綜藝節目《乘風破浪的姐姐》，還是熱播電視劇《二十不惑》《三十而已》等，都反映了現代女性在不同人生階段的相似特質，鼓勵女性做真實的自己。自立頑強、灑脫豪爽的“颯”女子，成為大眾廣泛接受并認可的女性形象?！帮S”準確且形象地印證了當代社會主流文化對女性話題的關注，也真實反映了現代女性的自我認知與心理變化。

三是社會語用心理求新求異。不斷求新是人類普遍的社會心理。人們通過新詞語或已有的格式賦予詞語新的內容。符合語言使用規律的新詞語、新格式，在任何時期都會受到人們的歡迎[7]。隨著新事物、新現象不斷出現，反映這些新事物、新現象的詞語，包括流行語，也會不斷變化。年輕人容易接受新鮮事物，也喜歡使用流行語。“颯”能較好地表達“爽”“酷”“帥”等詞表達不出的現代社會心理感覺，反映了年輕人喜歡標新立異、渴望與眾不同的氣質，是年輕人獨特、新穎的表達方式。此外，“颯”在形式和內容方面，符合大眾的獵奇心理。在“颯”被大量人群接納之后，其他人群紛紛效仿使用這一網絡新詞，促使“颯”獲得更大范圍的傳播。

四、結語

古漢語中的“颯”一般不單獨使用，多用于對言格式，作形容詞或動詞語素。而在現在的網絡用語中，它逐漸詞化，作為謂詞可以單說單用。這種語素詞匯化的現象，一方面與隱喻機制中客觀范疇向主觀范疇的過渡密不可分，另一方面與快速發展的網絡媒體息息相關?；ヂ摼W為全民提供了一種全新的參與社會的方式和途徑，加速了語素詞匯化以及語言的傳播速度，在此趨勢下，這種詞化現象或許會越來越多。