徐州市云興小學的智慧校園建設
——學科融合 評價創(chuàng)新

徐州市云興小學將“理解生命，志趣多元”的辦學理念融入智慧校園建設，以雙師課堂、網(wǎng)絡教研等促進集團化辦學的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；以“物聯(lián)網(wǎng)+植物工廠”前瞻性項目為引領，推進信息技術與學科的深度融合；以網(wǎng)絡名師工作室為輻射，帶動教師專業(yè)化發(fā)展；用綜合素質(zhì)大數(shù)據(jù)對學生進行個性化評價，促進學生全面成長。

學校大力實施信息技術支持下的集團化沉浸式區(qū)域教研以及示范引領活動，以網(wǎng)絡支撐下的同步課堂、雙師課堂、名師空中課堂、沙龍研討等為契機，利用信息技術手段突破校區(qū)、區(qū)域局限。學校立項的江蘇省基礎教育前瞻性教學改革項目“‘物聯(lián)網(wǎng)+植物工廠’：指向兒童科學素養(yǎng)的校本實踐與探索”在課程發(fā)展、教學創(chuàng)新、空間重構等方面形成研究成果，先后受邀參加第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會和多個重大論壇并作主題發(fā)言，產(chǎn)生了一定的影響力。

學校利用綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，通過采集學生發(fā)展的多維度數(shù)據(jù)，對學生進行個性化的發(fā)展評價，形成數(shù)據(jù)分析圖表和學生成長檔案，實時向家長推送，與家長架構信息橋梁。

未來，學校將不斷更新理念，發(fā)揮網(wǎng)絡教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學習方式，為每一個學生的成長成才尋路，讓每一個靈動的生命在智慧校園肥沃的土壤里自由成長。

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學生參加徐州市創(chuàng)客文化節(jié)活動