《廣東園林》2022專題（專欄）及主要內(nèi)容

《廣東園林》編輯部經(jīng)過多方征集和充分醞釀后確定，除常設(shè)欄目“風(fēng)景園林研究”“風(fēng)景園林實踐”“風(fēng)景園林教育”“風(fēng)景園林歷史與藝術(shù)”外，2022年專題計劃及專欄，專題包含的主題內(nèi)容公布如下，歡迎大家踴躍投稿，一起推動風(fēng)景園林學(xué)科及行業(yè)發(fā)展！

【專題】

一、自然保護地體系建設(shè)

自然保護地是生態(tài)建設(shè)的核心載體，在維護國家生態(tài)安全中居于首要地位，是生態(tài)文明建設(shè)的重大舉措和重要任務(wù)。自然保護地包括國家公園、自然保護區(qū)、自然公園（含：森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園、部分風(fēng)景名勝區(qū)等）等。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：以國家公園為主體的自然保護地體系建設(shè)，自然保護地總體布局和發(fā)展規(guī)劃研究，等。

二、嶺南地域性植物景觀（景點）

嶺南大地由于得天獨厚的水熱條件，植物種類及景觀豐富多樣，地帶性特色顯著。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：嶺南大地特色植物景觀設(shè)計與營造;地域性特色明顯、低維護且有影響力的大地植物景點設(shè)計與建設(shè);富有嶺南地帶性植物特點的花鏡設(shè)計與營造;等。結(jié)合美麗宜居鄉(xiāng)村、濱水景觀、自然公園等建設(shè)，探討大地植物特色景觀（景點）、地帶性特色花境建設(shè)理論和技術(shù)。

三、碧道設(shè)計研究與實踐

由于地帶性氣候特點，宜人舒適的河流沿岸及周邊環(huán)境，可為廣大民眾提供休閑活動空間，成為當今提升城市品質(zhì)、營造活動空間的重要方式。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：協(xié)調(diào)和融合多專業(yè)技術(shù)要點的碧道水岸空間設(shè)計研究與實踐，流域和區(qū)域生態(tài)格局與景觀連續(xù)性，以生態(tài)修復(fù)為導(dǎo)向的水環(huán)境治理和景觀環(huán)境提升，等。

四、城市生物多樣性

生物多樣性是國際關(guān)注的全球環(huán)境熱點問題之一。隨著全球進入城市時代，城市土地的有效使用和自然生態(tài)系統(tǒng)的管理在保護生物多樣性方面的作用變得日益重要，城市綠色基礎(chǔ)設(shè)施在生物多樣性保護中發(fā)揮著重要作用。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：城市生物多樣性與大灣區(qū)城市群生物多樣性保護建設(shè)的理論和技術(shù);市域植物資源及其生境、動物資源及其生境、生物多樣性資源分布等研究。

五、“碳中和”與大灣區(qū)綠地建設(shè)

“碳達峰”“碳中和”是國家的重要戰(zhàn)略部署，已納入我國生態(tài)文明建設(shè)的整體布局。風(fēng)景園林行業(yè)作為城市綠色生態(tài)環(huán)境本地的規(guī)劃、建設(shè)和管理者，應(yīng)遵循人與自然和諧共生的理念，最大限度地節(jié)約利用資源，減少能源消耗，提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：基于“碳中和”與大灣區(qū)綠色生態(tài)系統(tǒng)一體化建設(shè)的風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計理論與建設(shè)實踐，園林植物景觀營造研究等。

六、適老室外環(huán)境

隨著社會的不斷發(fā)展變化，關(guān)懷老年人的生理和心理健康，為老年人提供修養(yǎng)身心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的康養(yǎng)住區(qū)和室外環(huán)境越來越緊迫和必須。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：適老室外環(huán)境、康養(yǎng)住區(qū)人居環(huán)境的景觀設(shè)計研究及實踐，園林植物景觀營造研究等。

七、嶺南園林民間工藝

嶺南園林的木雕、磚雕、石雕，陶塑、泥塑、灰塑等民間工藝，獨樹一幟，特色鮮明。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：嶺南園林民間工藝的藝術(shù)特點及造型風(fēng)格，嶺南園林民間工藝的技術(shù)及應(yīng)用，等。

八、嶺南古建研究

嶺南園林歷史悠久，源遠流長，在長期的發(fā)展過程中，建筑、裝修、布局及造園等方面都形成鮮明的特點。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：嶺南古建的空間布局、嶺南古建園林的空間特征、嶺南古建園林與生活、嶺南古建的保護技術(shù)研究，等。

九、風(fēng)景園林與自然教育

自然教育是通識教育的一個方面，依托國家公園、自然保護區(qū)等自然保護地體系、專類公園、植物園等開展的自然教育是提升整個國民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：自然教育知識體系（比如生態(tài)系統(tǒng)、特征、類型等）、自然教育內(nèi)容和路徑等的規(guī)化研究與營建，等。

十、風(fēng)景園林與公眾健康

隨著社會經(jīng)濟和技術(shù)水平的不斷發(fā)展，風(fēng)景園林為當代民眾提供了良好的生活狀態(tài)，促進人們身心健康，公共綠地彰顯多重價值。專題主題內(nèi)容包括（但不限于）：促進公共健康的園林規(guī)劃設(shè)計;風(fēng)景園林的自然屬性與綠色康養(yǎng)，綠色醫(yī)學(xué)與醫(yī)療治愈，特別區(qū)域園林功能植物康養(yǎng)等方面的研究及實踐。

【特別欄目】

一、園林文化? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、嶺南本土創(chuàng)作

二、營境理論與實踐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?五、名家談嶺南園林

三、海外風(fēng)景園林思想? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六、青年風(fēng)景園林師