春天來了，我想寫… …

文/李群杰

春天來了，我想寫

寫桃花悄悄綻放

寫楊柳慢慢變綠

寫小河里的水對著藍天白云放聲歌唱

寫風兒略過城市鄉村時撒下片片濃情蜜意

春天來了，我想寫

寫燕子歸巢時的呢喃

寫大地敞開胸懷自由地呼吸

寫歲月在煦暖的陽光中彌漫蕩漾

寫綿綿細雨潤澤了無聲的希冀

春天來了，我想寫

寫是誰融冰化雪帶走了寒冷和愁苦

寫是誰播撒心血和汗水創造了智慧的奇跡

寫是誰在抗疫一線讓黨的旗幟高高飄揚

寫是誰描繪出美好愿景給我們以深厚的啟迪

春天來了，我想寫

寫把握住青春才能發掘出青春的價值

寫樹立了目標才能具備前行的動力和勇氣

寫擁有火熱的激情才能吟誦出明凈溫婉的詩行

寫擁抱過冬天才能踏出激越豪邁的舞步和旋律

…………

編輯老師：

您好！我是一個初二的學生，成績并不好，明明我努力了，可是成績卻沒有提升，我也很想知道為什么，但是找不到問題出在哪里，也不知道如何去改變。明年我就要參加中考，這讓我很焦慮，媽媽也很焦慮，給我報了好多課，也買了資料。我每天都不停地聽，不停地寫，很少出門玩。但沒效果，又不知道該怎么做。初二年級是初中學習的分水嶺，初二下學期更是影響著中考。我該怎么辦？

——一名初中學生的來信

同學：

你好！從你的文字中，我真切地體會到了焦慮。其實，解決問題的關鍵是要找出原因，并試著去克服和改進它，明白這點，對于如何改變大致就有了方向。你說自己努力學習，成績卻沒有提升，我想你的關注點需要做出調整。學習的重點在于是否掌握了知識，成績是對于學習效果的檢驗，卻不能代表學習的全部。因為考試粗心，或者其他原因，都會影響考試結果，但這不代表你沒有學會。你可以嘗試和家長一起分析成績不理想的原因，也可以咨詢老師，請他們對你的學習情況作出分析。建議你一定要試著調整自己的心態，雖說有壓力就有動力，但壓力過大就成了負擔，反而是一種拖累。你可以給自己的中學生活做個規劃，定下一個個小目標，一步步實現，在讓自己獲得滿足感的同時，變得更自信，更有動力。希望你盡快找準方向，放松心態，學習進步。

——編輯部