李云濤


為打造高質量教體新格局,泰安市岱岳區教育和體育局(以下簡稱岱岳區教體局)積極響應“綻放活力 強區有我”的號召,樹立“唯旗是奪”意識,強化“重評價就是增活力,求創新就是爭第一”,重點打造十項特色亮點工作,扎實推進岱岳教體優質均衡創新發展,進一步擦亮“岱岳教體,永爭第一”品牌,拓展“登高望遠”境界,讓立德樹人花開岱岳。
傾力打造“師德輝映黨旗紅”黨建品牌。實施黨建規范化攻堅行動,健全規范學校黨的組織體系和組織設置。落實好把骨干教師培養成黨員、黨員教師培養成教學和管理骨干的“雙培養”機制;繼續推進“黨員領航行動”,不斷優化黨員教師隊伍建設,激發基層學校工作活力。弘揚精品意識,堅持高端引領,拍攝《師德輝映黨旗紅》《師德閃光 一路芬芳》專題片。開展“師德輝映黨旗紅——我是黨員我承諾”和“黨員教師義教”活動,出臺師德師風負面清單,既正向激勵,又反向約束。
繼續開展岱岳教育雙周論壇。以促進校長和教師專業成長為核心,堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量推進;培訓內容貼近教師和校長、貼近課改教研、貼近教學一線,力爭打造成省內一流、全國知名的教師培訓品牌。
加快推進全環境育人實驗區創建。把“家校社共育實踐探索”作為實驗任務,圍繞落實《中華人民共和國家庭教育促進法》,開展家校社溝通共育方面的創新探索,發揮學校家庭教育功能,著力構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡,形成同心、同向、全方位、立體化家校社協同育人新模式;優化家庭教育講師團隊伍,將家庭教育“岱岳模式”在全省進一步推廣,并在此基礎上打造在全國有一定知名度和影響力的家庭教育品牌。
進一步做大做強招飛工作。以藍天路、藍天工作室、藍天班為平臺,注重學生綜合素質的培養與提升,認真做好選苗、育苗、保苗工作和市初選、省復選、北京定選等“三級”選拔工作,力爭數量和質量全省第一、全國前列。
爭創全國青少年校園足球“滿天星”訓練營。全國校園足球滿天星申報材料已經通過省級審核,正等待教育部定審;同時被省教育廳推薦為2021年全國青少年校園足球工作典型,材料已報送教育部。岱岳區教體局進一步完善校園足球三級聯賽,計劃舉辦小學7人制、初中和高中11人制聯賽230余場。繼續加強岱岳區智源小學、臥虎山小學、岳峰小學和開元中學與市體育運動學校共建女子足球項目,力爭在泰山足球小將六個組別比賽獲得四冠一亞一季的基礎上,再次實現新突破。
“立德樹人 名師優課”四箭齊發。始終堅持課堂為王、質量為王、教師專業成長為王,持續打造思政金課、德育微課、學科代表課、家庭教育精品課四種類型的名師優課,為立德樹人提供堅強支撐,為教師創造關鍵事件,助其步入專業發展的快車道。
組建教研聯盟聚焦強課提質。充分發揮聯盟牽頭學校(園)在優質資源方面的引領和示范輻射作用,構建核心團隊引領的運作模式,增強聯盟校(園)教學教研實效性。開展各學科富有特色、創新有效的教研活動,促進學科教師的專業成長。開展聯盟內校園文化、管理制度、評價方式、發展遠景的提煉研究,形成具有鮮明特色和持續性發展的聯盟文化,使各聯盟學校通過一定時間的努力達到市級前列、省內有影響的目標。
全力推進全學科實踐育人。將“實踐育人”納入全區中小學教育教學和管理評價中,增加“實踐育人”教育比重,提升教學效果。充分發揮全部學科教學的全方位、全時段、全員參與的實踐育人作用,提升學生的核心素養,實現知行合一。提高各種教學資源的利用率,立足學科課堂教學,打造自主性、合作性、探究性學習真實發生的高效課堂。立足教師專業成長和學生個性發展,培育從教研向科研轉型的教師隊伍;開發學科實踐育人課程。立足全學科實踐育人基地建設,全面打造全區學科教研基地、社會實踐基地,充分發揮基地的實踐育人功能。
探索打造“教學相長,共同進步”德育品牌。岱岳區聚焦立德樹人根本任務,把德育工作與“黨建、課程、管理、實踐、閱讀、文化”實現深度融合,以黨建帶團建、促隊建,實施“青藍工程”,加快青年教師專業成長。全面落實全員育人導師制,真正意義上實現全員育人、全程育人、全面育人、全學科育人、全方位育人;在教育教學中,因材施教,面向人人,讓不同的學生在不同方面都有發展,都有進步,都有亮點;在學生管理中,積極開展“五零”“四好”活動,推進學科德育融合研究,讓管理有章可循、有據可依、有痕可查,確保不讓每名教師、學生掉隊。
創新打造“防患未然”學校安全品牌。加強校園風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設,實行藍、黃、橙、紅色預警,重點防范思想不重視之患、排查不細致之患、整改不徹底之患、責任不落實之患,力求把各種各類風險隱患徹底消滅于萌芽狀態,從而真正做到防患于未然,確保學校安全長治久安。
教育,決定著幸福岱岳的底色,也夯實著教育強區的成色。下一步,岱岳區教體局將繼續圍繞立德樹人根本任務,抓質量,固根本,創特色,主動作為,奮力突破,全力打造岱岳現代教育品牌,為辦好人民滿意的教育做出新的更大貢獻。