加強和改進高職院校黨建工作的途徑分析

摘要：高職院校黨建工作開展時存在一些共性問題，需要根據實際情況擦求針對性的改進措施，增強黨建工作的有效性。鑒于此，文中以高職院校為對象，分析如何加強與改進黨建工作，切實發揮黨建工作的作用，實現高職院校可持續發展。

關鍵詞：高職院校;黨建工作;加強途徑

近年來我國職業教育快速發展，但也造成高職院校面臨著較大壓力。高職院校主要培養技能型人才，黨建工作則是人才培養的主要力量。通過強化高職院校黨建工作，可以順利實現發展目標，提升學生政治素養與思想認知。但實際黨建工作開展時，存在一些問題需要改進與完善。

一、高職院校黨建工作的重要性分析

高職院校日常工作中開展黨建工作，需要考慮各方面因素，制定科學合理的黨建方案。主動推進黨建工作與業務工作融合、豐富思政教育素材與內容，還可以提高基層黨組織的凝聚力。具體內容如下：

（一）推進黨建與業務工作融合

立德樹人全面落實這一根本任務下，高職院校需要堅持黨建與業務工作同步發展。新形勢下展開高職院校黨建工作，促進黨建工作者主動轉變傳統觀念，與高職院校實際情況結合起來，尋求黨建與業務融合的新機制，切實推進高職院校健康發展。

（二）豐富思政教育素材與內容

高職院校思想政治教育的主要環節就是黨建工作。通過高效開展黨建工作，可以顯著提升黨員的政治理論素養水平。熟練掌握黨的理論與精神，增強自身對黨的認同感，逐步成長為高素質的技術人才，無論是在崗位上還是學習過程中，都可以起到模范帶頭作用。

（三）提高基層黨組織的凝聚力

新形勢下高職院校需要加強黨的領導，落實全面從嚴治黨的要求，也就是在院校范圍內增強黨的領導。尤其是當前疫情影響，造成高職院校黨建工作開展時面臨的問題。通過創新黨建工作，可以增強高職院校內黨組織的凝聚力，持續優化黨的組織結構，促進教科研工作的高職院校開展。

二、加強和改進高職院校黨建工作的途徑分析

高職院校黨建工作開展時要考慮各方面因素，采取有效的措施，進一步提高黨建工作的實效性。具體可以從以下方面采取措施，切實發揮黨建工作的作用，實現高職院校的可持續性發展。

（一）強化思想建設，促進黨建工作創新

創新的基礎就是思想觀念創新。高職院校黨建工作要想突破，就需要創新思想觀念。具體來說，要結合實際情況開展黨建工作，創新黨建思想觀念。首先，需要高職院校內師生黨員思想政治素養水平不斷提升，要想實現這一目標，需要在學習理論知識過程中融入相關內容，進一步提高師生黨員的理論素養水平;其次，豐富理論學習的方式。高職院校黨建工作開展時，要與時事密切聯系起來，不斷豐富支部理論學習方式，可以組織實踐活動、紅色家書誦讀等，提高師生黨員的理論水平。

還有一部分基層干部沒有著眼于國家法律法規的核心要求，規范自身的言行舉止，綜合能力以及責任擔當不夠理想，缺乏一定的工作能動性以及熱情。在對高職院校黨建工作進行分析和研究時不難發現，有一部分教育工作缺位，為了突破這一問題，管理工作人員需要以思想教育為基礎，關注區域特色的有效凸顯，積極塑造全新的黨員干部教育培訓大格局。在前期實踐調研的前提上，以黨員干部綜合素質短板的深入剖析及研究為依據，了解黨員干部的能力以及理論基礎，關注對理論工作的進一步加強，全面提升黨員干部的綜合實踐能力。

（二）整合多方力量，提高黨建工作質量

高職院校黨建工作中要確保黨委的統一領導工作，保障各項工作的民主性。因此，黨建工作開展時要落實集思廣益原則，在民主管理過程中發揮交易的優勢。同時，黨委人員數量有限，決策時難免出現失誤，高職院校可以對領導與決策機制進行完善，落實民主集中制原則，與民主程序結合起來，可以發揮工會組織積極作用。

此外，要主動發揮共青團與學生會在黨建工作中的作用。高職院校主要培養技術類人才，日常工作時落實以人為本理念，確保相關工作的順利開展。圍繞學生開展相關工作，落實就業指導，切實發揮學生黨員的影響，通過落實政治責任挖掘學生黨員的潛力，促進學生綜合素養的提升。尤其是“雙高計劃”的實施，需要推進黨建品牌建設，集中力量培育黨建項目，融合社會發展多元化需求，凝練出基層黨建風格，實現黨建品牌化建設的目的，繼而提高黨建工作的實效性。

（三）重視環境建設，提高工作的實效性

當前不斷出現新理論、新技術及新設備，信息傳遞速度加快，需要大量高素質的人才來支撐完成相應工作。發揮高職院校內黨組織的作用，思政工作與黨組織工作之間相互補充。具體工作開展時經常出現無法照看全局的情況，總會出現無法監管全局的工作，兩者之間存在共同的出發點與落腳點，相互補充，提高工作的全面性。同時，黨建工作與黨組織工作之間相互促進。黨建與黨組織工作形成健康積極的關系，通過開展各項黨建工作，指導高職院校黨組織工作的開展，切實發揮黨組織工作的作用，強化高職院校與職工之間的聯系，提高黨建工作的實效性。通過開展黨建與黨組織工作融合，需要在日常工作中強化兩者融合與創新。

高職院校黨建工作與思政教育之間相輔相成，兩者有著共同點。兩者的教育內容相通，主要幫助學生形成正確思想觀念;黨建與思政教育工作都是德育層面，旨在引導學生思維形成，可以理性判斷事物，逐步成為合格社會主義事業接班人。高職院校黨委需要落實黨的教育方針，主動推進黨建工作與立德樹人的融合，實現培養高素質人才的目標。

結語

總之，高職院校黨建工作開展時，需要結合實際情況進行改進，提高黨建工作的實效性。高職院校黨建工作改進時，需要考慮高職學生的實際情況，制定合適的黨建工作方案。隨著新形勢下對黨建工作提出更高的要求，黨建工作者還需要創新工作模式與方法，發揮黨建工作推進高職院校健康發展的作用。

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作者簡介：梁尹（1994-），女，重慶人，重慶工業職業技術學院助教，碩士研究生，研究方向：思想政治教育，財務管理