■ 蔣大偉
戲曲是一門集唱腔、舞臺表演、器樂等于一體的藝術形式,歷史悠久、璀璨奪目,凝聚著中華民族自古有之的審美情趣與獨特的美學思維。近年來,我國戲曲文化得到有效傳承,并成為人們精神文化活動中不可分割的一部分,作為戲曲樂隊伴奏的主要樂器之一,竹笛自然獲得了社會各領域的廣泛關注。竹笛與戲曲音樂的縱深融合,將竹笛音色特點發揮得淋漓盡致,也為戲曲表演的氛圍營造、人物塑造、劇情推進與情感傳達注入了新的活力,顯著增強了戲曲表演的藝術感染力與吸引力。比如《女駙馬》中,駙馬中榜時,樂隊用竹笛高亢婉轉的音響效果來烘托當時的喜悅氣氛;又如在《鍘美案》中,在陳世美行刑時同樣用竹笛來烘托緊張的心情??梢娭竦言趹蚯嫱蟹諊惺遣豢扇鄙俚囊徊糠帧R虼耍竦褢{借其自身優勢被廣泛應用于戲曲樂隊伴奏中,為戲曲樂隊伴奏增加了無窮魅力。
戲曲音樂通常包括文戲與武戲,其中文戲以唱為主,依靠演員嗓音優勢、獨特音色及與伴奏樂隊的密切配合將人物情感、情緒展現得淋漓盡致,并體現出曲目的內容。武戲則以程式動作為主,包含較大場面的武打,樂隊伴奏主要用以烘托氛圍、壯其聲勢。文戲與武戲內容不同,對樂隊伴奏便有著不同的要求。
我國戲曲唱腔優美,哭腔、顫音等的運用使得戲曲唱腔極富感染力與震撼力。與此同時,戲曲表演中“流水”“搖板”“散板”過門之前,需要以樂隊伴奏領起下面的過門,使得各個樂句之間銜接緊密、連貫且流暢。除此之外,雖然戲曲演員唱功基礎扎實,但在戲曲表演中單純依靠演員的唱腔難以展現其內心世界,觀眾的視線與審美感受也會局限在舞臺之上,難以達到吸引受眾的表演效果。這就需要樂隊伴奏與演員唱腔相得益彰,在協同配合之下彌補演員唱腔的單一,當演員演唱失誤時以樂隊伴奏豐富音響效果。由此可見,以竹笛為戲曲唱腔伴奏,要求竹笛演奏者把握好自身在戲曲樂隊內的定位,找準自身的音色特點,在演奏時既不喧賓奪主,又不失竹笛的藝術魅力,在為演員唱腔伴奏中使整體音色和諧相融,以此發揮竹笛的伴奏優勢[1]。
戲曲武場伴奏主要指為程式動作伴奏,不僅包括大場面的武斗,還包括緩慢動作。武戲之中動作是吸引受眾關注的焦點,但即使動作技術難度較高、動作流暢,缺乏相匹配的戲曲伴奏也難以體現出動作的靈動與敏捷。因此,戲曲樂隊伴奏中需要各類樂器配合以烘托氛圍、壯大聲勢,并表現出人物的情感情緒,塑造出更加鮮活飽滿的人物形象。如京劇《打漁殺家》中蕭恩與教師爺對打的場面就十分出彩,此時要求以竹笛為旋律主奏的戲曲樂隊增強力度、加快速度,營造出激烈、焦灼的氛圍;京劇《文昭關》中,伍子胥與皇甫訥互換衣服時,兩人動作輕緩,此時要求樂隊伴奏適度放慢速度、減弱力度,體現出緊張、安靜的氛圍。由此可見,以竹笛為程式動作伴奏,需要竹笛演奏者深入領會不同人物的內心世界,體會其在特定情境下的行為表現,并以此為依據選擇適當的演奏技法。
竹笛作為中國民族樂隊中重要的旋律樂器,除獨奏、合奏之外自古便被廣泛應用于昆曲、梆子戲、秦腔、蒲劇等不同風格的戲曲樂隊伴奏之中,與戲曲音樂交相輝映、相互促進,形成獨特且較為成熟的伴奏范式,也積累了豐富的經驗。其在戲曲樂隊伴奏中的運用優勢體現在以下兩大方面。
北方竹笛以梆笛為主,音色高亢明亮,善于傳達激動熱烈、跌宕起伏且粗獷豪邁的情感情緒。梆子戲、秦腔等樂隊伴奏中多以北方竹笛為主。因其唱腔圓潤渾厚,帶有北方人民開朗豪放的性格特點,在伴奏中北方竹笛可以使情感色彩更加豐富且強烈。如在河北梆子《武家坡》中,在由韓建華演唱的王寶釧“出窯來風和日暖”這段唱腔里,竹笛伴奏通過指法與舌技的配合,吐、滑、剁、花等技巧的靈活運用,展現出主人公飽滿的情感,或低落愁苦,或輕松歡愉的情緒,加之充足的氣息、竹笛與其他樂器的配合、竹笛伴奏與唱腔的融匯等,打造出更加富有層次感的舞臺音響效果,有助于體現出北方戲曲樂隊伴奏的特點,并彰顯竹笛音樂的獨特魅力。
南方竹笛音色低回婉轉、悠揚靈動,善于刻畫細膩情感,傳達出輕松愉悅或哀婉悲傷的情緒。南方戲曲以昆曲為主,追求舒緩柔和的唱腔,在表現悲傷情緒時如泣如訴,在表現歡愉情緒時明亮甜美。如竹笛在昆曲《牡丹亭?游園》[皂羅袍][好姐姐]等唱段伴奏中,主要運用了打音、疊音、顫音等加花技巧,伴隨著表演情節的推進、人物情感情緒的微妙變化,將情感訴諸于竹笛聲中,一方面體現出戲曲音樂的舒緩柔和、細膩甜美、連貫舒展、流暢自然,使受眾形成廣闊的想象空間,強化其審美與情感體驗;另一方面為演員的表演提供心理范式,使其代入到角色之中,在竹笛伴奏的映襯下自由抒情,可顯著增強戲曲樂隊伴奏的感染力[2]。
竹笛演奏由于技巧、地域的影響,簡單形成南派與北派兩大派系,就技巧而言,南派以顫、疊、贈、打為主,北派則擅長吐、滑、剁、花。且其在戲曲樂隊伴奏中的運用隨著風格、曲目及內容的變化而變化。
竹笛在戲曲樂隊伴奏中的運用技巧豐富多樣,最為主要的技巧之一便是利用竹笛營造舞臺意境、增強感染力。在昆曲《牡丹亭》中,竹笛為樂隊主奏樂器,與琵琶、簫等多種樂器組合為戲曲配樂。竹笛與昆曲的風格、音色、旋律、唱腔等完美配合,演奏中靈活運用打音、顫音等裝飾音,注重以竹笛演奏指法控制來完成分割音演奏,并根據角色的形象、劇情等對演奏技法進行適當調整,準確劃分音區,把握好節奏的緩急,處理好演奏的力度,能夠營造出悠遠、空靈的優美意境,進而使得戲曲樂隊伴奏旋律更加動人[3]。
氛圍是指特定情境下的一種獨特氣氛,是戲曲舞臺表演不可或缺的藝術要素。戲曲樂隊伴奏要求樂器演奏及樂器之間的配合與戲曲的氛圍相契合,并根據表演的內容、人物的內心等渲染情緒情感。竹笛在戲曲樂隊伴奏中的應用,也需要把握好運用竹笛渲染氛圍這一技巧。以陜西地方戲曲秦腔和碗碗腔為例,在竹笛伴奏中需使用墊指、壓指等技巧,以竹笛獨特的壓揉音音色或抒發沉思、悲涼的情感,或模擬板胡體現出戲曲音樂的歡快。不僅如此,在竹笛伴奏中,需要把握好戲曲音樂的節奏變化,以節奏的疏密交織、層層遞進體現出深刻且復雜的情感,以此帶動受眾情緒,將其代入到戲曲的情境之中,在戲曲樂隊伴奏的指引下領會內涵,獲得獨特的審美感受。
竹笛是中國傳統吹奏樂器,音色豐富且音域寬廣,被廣泛應用于戲曲樂隊伴奏之中,可以凸顯我國不同地區戲曲藝術的特點,并且配合唱腔與程式動作增強戲曲的藝術表現力。為充分發揮竹笛的優勢,在戲曲樂隊伴奏中竹笛演奏者需要重視以竹笛營造意境 、渲染氛圍,以此豐富音響效果,調動受眾情緒,自然流露出情感情緒。
注釋:
[1]胡博:《探究竹笛在戲曲音樂中的運用》,《戲劇之家》,2021 年第28 期
[2]陳蕾:《竹笛與樂隊〈旱天雷〉的創作手法分析》,《戲劇之家》,2020 年第31 期
[3]趙康延:《昆曲與竹笛》,《戲劇之家》,2016 年第14 期