全國人大代表張汝財：建議進一步支持衡水湖保護區(qū)自然教育

記者/李國良

河北衡水湖國家級自然保護區(qū)坐落在河北省衡水市桃城區(qū)、冀州兩縣區(qū)境內(nèi)，是國家AAAA 級旅游景區(qū)，也是華北平原惟一保持沼澤、水域、灘涂、草甸和森林等完整濕地生態(tài)系統(tǒng)的自然保護區(qū)，占地面積163.65 平方公里，現(xiàn)湖泊面積75 平方公里。河北衡水湖國家級自然保護區(qū)其生物多樣性十分豐富，以內(nèi)陸淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)和國家一、二級鳥類為主要保護對象，屬淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)類型自然保護區(qū)。

全國人大代表、中國工藝美術(shù)大師、河北一壺齋董事長張汝財接受本刊記者采訪時稱，今年兩會帶來了數(shù)份議案，其中一份議案是呼吁，進一步支持衡水湖保護區(qū)自然教育的建議，因衡水湖國家級自然保護區(qū)具有水域、沼澤、草甸、灘涂、林地等保持完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)，生物多樣性十分豐富，是東亞澳大利西亞鳥類遷徙路線上的重要驛站，同時也是開展自然教育的優(yōu)良場所。

張汝財表示，近年來，我國各地的自然教育、環(huán)境教育如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，衡水湖作為被人口密集區(qū)包圍的國家級自然保護區(qū)如何實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，如何更好擔(dān)當起向社會傳播生態(tài)文明理念、推廣可持續(xù)發(fā)展一直是我們研究的對象和思考的課題。

近幾年，衡水湖保護區(qū)通過中德財政合作衡水湖濕地保護與恢復(fù)項目，引進了可持續(xù)發(fā)展教育理念，依托衡水湖生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，開展自然教育活動，成效顯著。

2003 年12 月被河北省科技廳、省委宣傳部、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、省教育廳聯(lián)合命名為“河北省青少年科技教育基地”。2004 年5 月被河北省委宣傳部、省婦聯(lián)、團省委、省教育廳、省環(huán)保局、省廣電局命名為“河北省小公民道德建設(shè)實踐基地”。2004 年7 月被市委、市政府命名為“衡水市未成年人思想道德建設(shè)教育基地”。2004 年9月被河北省保護母親河領(lǐng)導(dǎo)小組命名為“河北省青少年生態(tài)環(huán)境教育基地”。2005 年10 月被中國野生動物保護協(xié)會確定為“中國野生動物保護科普教育基地”。2020 年9 月，衡水湖保護區(qū)被生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心評為全國第五批自然教育學(xué)校試點單位；2020 年12 月，被河北省教育廳評為河北省第一批中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地。充分發(fā)揮衡水湖保護區(qū)教育功能，讓更多的群眾了解濕地保護和可持續(xù)發(fā)展，了解生物多樣性，傳播生態(tài)文明理念，積極倡導(dǎo)低碳的生活方式，為建設(shè)美麗中國做出應(yīng)有貢獻。

全國人大代表、中國工藝美術(shù)大師、河北一壺齋董事長張汝財

目前，衡水湖保護區(qū)自然教育活動主要依靠中德財政合作項目支持，但2022 年即將結(jié)束，缺乏連續(xù)性資金和政策支持。

在此背景下，張汝財提出了數(shù)條建議。首先，他建議教育部將衡水湖保護區(qū)打造成為全國中小學(xué)研學(xué)實踐基地。

張汝財提出的第二條建議生態(tài)環(huán)境部和科技部支持將衡水湖保護區(qū)打造成為國家級生態(tài)環(huán)境科普基地。

與此同時，張汝財還建議文化和旅游部支持將衡水湖保護區(qū)打造成為全國研學(xué)旅行基地。

張汝財表示，希望通過自然教育、環(huán)境教育更好地向社會傳播生態(tài)文明理念，切實做好對衡水湖生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。