“誘”兒成才

今天，女兒給我布置了一項家庭作業(yè)：上午九點準時參加家庭教育講座。這是一場近三十萬人收看的現(xiàn)場直播，講座主要圍繞四個主題展開。

一、當今家長的機遇和困難

生活中，我們經(jīng)常會聽到家長在一起討論：“哎呀，現(xiàn)在的孩子實在太難管教了，真的拿他們一點辦法都沒有。”難管教的原因無外乎兩個：家長自身原因，孩子的原因。孩子一天天地長大，自主意識也逐漸增強，很多時候他們也希望自己可以決定一些事情。

我女兒今年四年級了，我明顯感覺到她的要求越來越多，想法也越來越多，會和我談各種條件。比如說每個周末，她會要求看一部《哈利·波特》，我就會給她提要求：你必須把作業(yè)按質按量完成，如果一周之內有一天作業(yè)完成的質量不達標，那么這周就不允許觀看電影。這樣首先她寫作業(yè)就會有動力，完成的速度加快，質量也有了保證，又滿足了她看電影的需求。其次，我要求她必須觀看英文版的，這樣又能讓她英語發(fā)音和聽力得到鍛煉，真是一舉多得！

二、我教不了孩子，怎么辦？

看到這句話，我第一反應是覺得太正常啦，我經(jīng)常有不會的、不懂的就去問我女兒。因為我們都不是神，什么問題都能幫孩子解答出來。我們需要做的是找會的人去教導孩子，好好配合，起到監(jiān)督的作用。有的家長總是認為把孩子送去學校就萬事大吉了，然后等著某一天去摘成才的果實。但是我們都知道，有付出才有回報，品學兼優(yōu)的孩子除了自身的努力，父母在背后付出得更多。家長必須以身作則，作出表率，給孩子創(chuàng)造出好的家庭學習氛圍。你說孩子在認真寫作業(yè)，你拿著手機玩游戲，你覺得孩子內心不會有想法嗎？去年，我報了一個建造師的資格考試培訓，一方面，我是為了提升職業(yè)技能，另一方面，也是為了給孩子樹立好的榜樣。每次我晚上聽課，都會和她“約法三章”：她不許來打擾我聽課，我也不打擾她寫作業(yè)，大家各自學習。這樣可以讓她養(yǎng)成不輕易中斷學習的習慣，提高注意力集中程度。

三、家長學習沒有效果，怎么辦？

俗話說，“心急吃不了熱豆腐”，我們不要急于求成，不要幻想一步登天，更不要指望孩子突然變成什么都不需要你操心的人了。我們都要有長期“抗戰(zhàn)”的心理準備，可能有一天，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子長大了，這就是量變到質變的飛躍。讓我們耐心等待他們成長為參天大樹吧！

安徽省合肥市螺崗小學李雨潼媽媽：李曉玲

指導老師：夏愛武