文:樊慧鴻(資興市第一完小語文教師)
《大魚》的扉頁,印著一行小字:“獻給我的母親,紀念我的父親”。它提醒人們,這或許是一部溫情作品。閱讀時,可以去尋找相關的細節。
繼續往后翻,我們能發現這本書是由一個一個片段組成。片段與片段之間,似乎并沒有什么聯系,會突然從一個故事講到另外一個完全不相關的故事。沒關系,我們就一個片段一個片段地讀下去。讀著讀著,清晰的畫面顯現了,故事也開始變得有連續性,相關細節冒出來了。
開篇,父親講述著自己奇幻的童年故事,如“能和動物講話”等,還一本正經地說這一切都是真事兒。我們可以想象,一位父親在床邊給幼小的兒子講述著,兒子露出驚訝的表情,滿心的向往和崇拜。孩子一定會在這個童話般的故事的陪伴下,進入夢中那個奇異的冒險世界,并且發現人生最重要的兩種品格:樂觀和想象力。

兒子不斷長大,父親仍樂此不疲、聲情并茂地講述他的故事。父親僅僅是想隱晦地告訴兒子需要有面對恐懼的勇氣,要學會勇敢承擔,自己的未來必須自己把握。可是父親的奇異之旅被無數次夸張和重復后,已經打動不了長大的兒子。他對父親的故事充滿了懷疑,甚至產生了厭倦,于是父子倆漸漸疏遠。
直到父親生命垂危,兒子重新回到他的身邊,才真正理解他。他與兒子分享著最后的人生經驗——如何面對死亡。兒子從父親講述的夢里,看到了父親真實的人生,也看到了父親在最后時刻變成一條巨大的魚,暢游在更加廣闊的世界。
這些細節,組成了父親的一生。他沒用自己枯燥乏味的真實生活去影響家庭的和睦、孩子的心靈。他一直盡力將世間最美好的一面展現出來,直到自己人生的終點。