揭開元宇宙的神秘面紗

瞿立建

目前，我們用得最多的社交軟件可以說是微信，而外國人也有屬于自己的社交工具，他們天天玩的社交網(wǎng)站叫Facebook，有人直譯為“臉書”，其實是人名冊的意思。但是，前不久，F(xiàn)acebook將公司更名為“Meta”。同學(xué)們知道“Meta”又是什么意思嗎？

何為元宇宙

到老師就站在講臺上，同學(xué)們就在你身邊，可以隨時舉手回答老師的提問，也可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗或者在課堂上互動。總之，和你坐在真實的教室里沒什么兩樣。

正如Facebook的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格所說，元宇宙不是我們在手機(jī)或電腦屏幕上看到的互聯(lián)網(wǎng)，而是我們可以參與的、可以置身其中的互聯(lián)網(wǎng)。元宇宙讓真實世界與數(shù)字世界融為一體。公司。這使得“元宇宙”一時間成為一個火遍全世界的詞語。同學(xué)們所知道的很多科技公司，如國外的微軟、谷歌，國內(nèi)的百度、騰訊，都紛紛布局元宇宙元素。

科技公司要做的元宇宙業(yè)務(wù)能給我們帶來什么體驗?zāi)兀?/p>

舉個簡單的例子來幫助同學(xué)們理解一下！新冠肺炎疫情期間，同學(xué)們不能去學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。大家上網(wǎng)課時的場景是什么樣的呢？是不是就對著電腦或者手機(jī)屏幕看老師播放PPT，聽著老師的講解，跟老師的互動很有限？更不用說與同學(xué)之間的交流了。總之，這樣的網(wǎng)課模式根本不像是上課，只是“看課”，看老師播放課件。

如果加入元宇宙技術(shù)，上網(wǎng)課就不是現(xiàn)在這樣了。上元宇宙網(wǎng)課，你將不再是一個人看課件，而是感到老師就站在講臺上，同學(xué)們就在你身邊，可以隨時舉手回答老師的提問，也可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗或者在課堂上互動。總之，和你坐在真實的教室里沒什么兩樣。

正如Facebook的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格所說，元宇宙不是我們在手機(jī)或電腦屏幕上看到的互聯(lián)網(wǎng)，而是我們可以參與的、可以置身其中的互聯(lián)網(wǎng)。元宇宙讓真實世界與數(shù)字世界融為一體。

元宇宙的神奇之處

元宇宙可以脫離真實世界，完全建立在數(shù)字世界里。比如說，你和一些人可以創(chuàng)建一個虛擬學(xué)校，這個學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)、課程設(shè)置、教學(xué)方式、組織管理等，都由包括你在內(nèi)的參與者自己協(xié)商、確定。如果有人覺得虛擬學(xué)校需要改變，還可以重新商定。

這就是元宇宙的玩法：數(shù)字身份、自由參與、協(xié)商一致。元宇宙建立在數(shù)字世界里，是虛擬的，但你感覺并不完全是“虛”的。

等到元宇宙大行其道之時，世界將以前所未有的方式聯(lián)系在一起，世界各地相隔千萬里的人將跨越地理、語言、文化的阻隔，在數(shù)字世界里密切聯(lián)系在一起，為某個目標(biāo)共同奮斗，因某些事情而產(chǎn)生恩怨情仇，不同群體為實現(xiàn)集體利益而聚集聯(lián)合。

你可以以不同的數(shù)字身份參與多個這樣的元宇宙。在一個元宇宙里，你是向孔子求學(xué)的學(xué)生;在另一個元宇宙里，你是沖鋒陷陣的將士;在又一個元宇宙里，你是星際旅行的外星人……

你可能會覺得，這不就是高級的網(wǎng)游嗎？在一個網(wǎng)游里，我是運(yùn)籌帷幄的諸葛亮;在另一個網(wǎng)游里，我是探墓的考古女郎勞拉;在又一個網(wǎng)游里，我是衣袂飄飄的仙俠……現(xiàn)在網(wǎng)游的畫面做得非常高級，能讓玩家沉浸于虛擬世界當(dāng)中。網(wǎng)游越來越高級，確實很像元宇宙，并且元宇宙領(lǐng)域的第一家上市公司Roblox也確實是一家游戲公司。但是，高級的網(wǎng)游不是元宇宙。

在網(wǎng)游里，從情節(jié)到角色，以及各種規(guī)則，都是游戲廠商設(shè)定的。在某種極端情況下，游戲廠商可以讓你的游戲賬號和在游戲里取得的一切瞬間化為烏有。網(wǎng)游有個中心控制節(jié)點，所以我們說網(wǎng)游是“中心化”的。而在元宇宙里，則不會發(fā)生這樣的事。沒有提前寫好的劇情，沒有設(shè)定好的角色，沒有升級通關(guān)的規(guī)則，一切都由參與者自主策劃。所以，元宇宙是“去中心化”的。

Roblox的游戲就是“去中心化”的，這也是它火爆的原因之一。它是初級的元宇宙。

走進(jìn)元宇宙，不僅有絕佳的娛樂體驗，更重要的是你能發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)建一個新的自我，在數(shù)字世界里與別人互動，共同建立規(guī)則，共同結(jié)成新的人際關(guān)系。

同學(xué)們，你們期待體驗元宇宙嗎？現(xiàn)在就已經(jīng)有不少初級的元宇宙互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，比如剛剛說到的Roblox的游戲。深受小朋友喜愛的游戲《我的世界》也開始引入元宇宙元素，希望給小朋友創(chuàng)造一個數(shù)字樂高世界。

什么時候元宇宙能像現(xiàn)在打開一個手機(jī)App一樣觸手可及呢？馬克·扎克伯格預(yù)計，這還需要等10年。元宇宙在技術(shù)上沒有難以跨越的障礙，其所需要的虛擬現(xiàn)實的裝備、不掉線的網(wǎng)絡(luò)、超快的網(wǎng)速都已經(jīng)存在并且在運(yùn)用當(dāng)中，實現(xiàn)元宇宙不是遙不可及。

元宇宙是一把雙刃劍

元宇宙雖然令人期待，但它不是十全十美的，也可能會帶來一些社會問題。

人沉浸在元宇宙中，會不會產(chǎn)生心理問題？比如，元宇宙里的暴力游戲更逼真，游戲者走出元宇宙，進(jìn)入現(xiàn)實生活，會不會產(chǎn)生暴力傾向？

如果我們的社交、娛樂、消費(fèi)甚至工作等主要活動都在元宇宙里進(jìn)行，那么，我們該如何平衡數(shù)字世界和現(xiàn)實世界的生活？該如何平衡數(shù)字身份與現(xiàn)實身份？國家和政府又該如何治理元宇宙？這些問題現(xiàn)在當(dāng)然還沒有答案，但需要現(xiàn)在就進(jìn)行思考。

說到這里，請同學(xué)們思考一下，你們希望以什么身份參與什么樣的元宇宙呢？為了使元宇宙健康運(yùn)轉(zhuǎn)，你們覺得應(yīng)制訂怎樣的公約呢？

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