國學經典促進學生語文素養的養成策略

張巍巍

摘要：傳統文化的弘揚和教育事業的發展是相輔相成的關系，從根本上講，都是推動人發展的重要途徑。因此，在現代化的初中階段教學中，語文教師在開展教學時也要積極將國學經典引入到課程中，利用國學經典的傳統文化資源培養學生。誦讀國學經典，學生可以接受傳統文化的熏陶，也讓他們明白如何提高自我修養。在國學經典的作用下，可以提升學生的氣質，發展他們的智慧，最終提升學生的語文素養，使學生的生命更有深度。本文主要從制定國學經典教學規劃、營造國學經典育人環境、開展國學經典實踐活動等三個方面出發，探究國學經典促進學生語文素養的養成策略。

關鍵詞：初中語文;國學經典;語文素養;育人環境;實踐活動

在最近幾年，國學經典的教育越來越受到社會各界人士的重視，其不僅可以培養學生的個人素養，更重要的是可以弘揚我國傳統文化，在社會各界都進行了嘗試。特別是在教育教學行業中，很多學校都將國學經典引入到了實際教學中，取得了非常顯著的效果。面對這種情況，在現代化的語文課程中，教師可以從實際出發，將國學經典與具體的教學內容結合起來，建立新的教學體系，以此帶給學生良好的學習體驗。教師可以根據國學經典重新制定教學計劃，并且營造良好的育人環境。此外，也可以開展相關實踐活動，讓學生可以真正領悟到國學經典中的文化和知識，切實提升學生的語文素養。

一、制定國學經典教學規劃

在原本的初中語文課程中，教師在開展教學時，通常都是圍繞語文教材中的知識開展教學活動的，學生可以接觸到的知識是有限的，這也桎梏了學生的發展。而在引入國學經典之后，原有的教學體系必須要進行改造和升級。因此，在現代化的語文課程中，教師需要重新制定教學計劃，可以選擇每周一節課作為國學課程，將國學經典作為讀本，讓學生進行閱讀。在沉浸式的閱讀中，學生可以接觸到更多知識，也能夠對國學經典產生自己的理解和體會。同時，語文教師也可以將國學經典滲透到日常的語文教學中，根據具體的教學內容，選擇合適的國學經典引入，在拓寬學生知識面的同時，還能夠深化學生對語文知識的理解。

例如，以《禮記》教學為例，教師要圍繞國學經典重新制定教學規劃，突出國學經典教育價值。教師就要從整體出發，根據實際教學內容劃分層次，學生在每周一的語文課程中進行閱讀，同時還要在每天的晨讀中選擇20分鐘讓學生進行誦讀。每周固定的時間讓學生進行誦讀活動，可以讓他們形成良好的誦讀國學經典習慣，而在晨讀中讓學生誦讀國學經典，可以強化學生的記憶。

二、營造國學經典育人環境

初中階段的學生正處于心理快速發展的時期，他們對周圍環境的變化異常敏感，又常常會受到環境的影響。不過，在以往的教學環境中，由于資源有限，教學環節往往是一成不變的，以至于學生在學習知識時常常會感到枯燥乏味。鑒于此，教師在教國學經典引入到語文教學中之后，可以對教室進行精心設計，整體規劃，對不同區域重新設置?？梢栽诮淌液髩L制國學經典黑板報，可以在教室的側墻上張貼國學經典的海報，以此營造出國學經典育人環境，真正做到“育人潤物無聲”，讓學生在良好的環境中受到國學經典的熏陶，以此提升他們的語文素養。

例如，以《三字經》教學為例，教師要意識到環境的作用，改造教室，營造國學經典育人環境。在課程中，教師可以詢問學生最喜歡《三字經》中的哪些句子。根據學生的反饋之后再選擇具有教育意義和實際價值的句子，制作長橫幅或者海報，讓學生張貼在教室中。同時，還要引導學生每周更換一次教室中的黑板報。黑板報的內容主要從誦讀的國學經典中取材。這些手段可以營造出國學經典氛圍，讓學生受到國學經典的熏陶。

三、開展國學經典實踐活動

通過調查得知，大部分學生對語文學科不感興趣的原因是因為，語文教學形式單一。而初中階段的學生活潑好動，他們對各種各樣的知識都有自己的想法，但在教師的束縛下沒有辦法表現出來。對此，在現代化的語文課程中，教師將國學經典引入之后，可以開展實踐活動。為了提升教學趣味性，教師可以對經典的游戲進行改編，將國學經典元素融入到其中，使學生樂于接受。學生在快樂的環境中進行游戲，在游戲中也能夠掌握國學經典知識。而且，在這樣的氛圍中進行學習，學生的思維更加活躍，也能夠對國學經典有更深入的思考。

例如，以《論語》教學為例，教師要開展國學經典實踐活動，在實踐中加深學生的印象。在課程中，教師可以組織進行角色扮演活動，讓學生扮演孔子和他的弟子進行對話。學生在演繹的過程中需要進入角色進行體會，能夠深化他們對國學經典內容的理解。學生在活動中進行演繹，也能夠加深對國學經典的記憶。在代入思考的過程中，學生也體驗到了誦讀國學經典的樂趣，有助于提升他們的語文素養。

總結：

總之，將國學經典引入語文課程中是大勢所趨，除了可以拓寬學生的知識面之外，還能夠促進學生的語文素養養成，具有很高的教育價值。因此，在往后的語文教學活動中，教師要繼續滲透國學經典元素，圍繞國學經典開展教學活動，讓學生從中學習到更多知識，得到更多提升。

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