中職學校思想政治教育實踐教學體系的構建思考探討

于英娜

摘要：職業院校致力于為社會輸送實用型人才，在保證學生技能的同時需要切實開展好思想政治教育工作。中職院校需要與時俱進，創新思想政治教育方法，打造思想政治教育實踐教學體系，這樣才能讓教育工作與時代發展接軌，提升人才培養質量。基于此，本文從當前思想政治教育的特點與任務入手，討論中職思想政治教育內容體系的基本構成，最后提出如何構建思想政治教育實踐教學體系，希望提升種植思想政治教育質量。

關鍵詞：中職學校;思想政治教育;實踐教學

開展思想政治教育工作的出發點是轉變學生的思想與行為，所以采取的教育教學方法十分關鍵。在積極推進職業教育改革的今天，需要做好學生專業教育，使其具有一技之長，同時要做到思想政治教育不放松，當前一些學生存在信念缺失、道德素養不高的問題，更加凸顯出構建思想政治教育教學體系的重要性與必要性，以下進行相關分析。

一、當前思想政治教育的特點與任務

進行思政教育的出發點是引導學生形成正確的價值觀念，教師需要做到尊重、激勵學生并且集中精力完成教學任務。當前我國正在大力推進教育改革，而思政教育也需要把握時代發展脈絡，探索新的方法，進而提升教學實效性。

二、中職思想政治教育內容體系的基本構成

（一）中職院校思想政治教育體系的日常教育

日常思政教育是主要的教育任務，也是管理學生行為的關鍵，有利于在潛移默化中將理論轉化為現實。同時，思政教育也是課程教育內容的延伸，進而在中職院校營造良好的氛圍。在日常思政教育過程中，需要結合校園文化活動與社會實踐活動，將管理對象擴展到班級或者集體中，并且通過多元化的教育內容為學習生活提供實踐機會，提升學生的綜合素養。

（二）中職院校思想政治教育體系的理論課程

在當今社會環境中，中職思政教育的主要內容包括：其一，法律法規課程以及思想道德課程;其二，基礎理論體系;其三，我國的基本政策分析，以上內容存在相輔相成的關系，也是中職院校基礎的理論課程教育體系主要內容，在教育形式方面，普遍將思想政治教育課堂作為載體，側重培養學生的道德素養，具有理論性、系統性、穩定性特征[1]。

三、如何構建思想政治教育實踐教學體系

（一）創新指導思想

實踐教學就是在一定的思政理論指導下，通過教育制度、培養方案形式較為穩定的教育過程和運行機制的總稱。在不同的教學下，課程體系構建、課程體系選擇、教學手段應用與考核方法都存在不同，對人才的培養質量也會產生影響。所以需要教師把握思想教育基本特征，結合政治崗位需要制定教學培養方案。此外，需要教師明確專業培養目標，將知識、技能、態度目標分解與落實，進而逐漸優化課程體系，提升學生整體素質。

（二）創新實踐教學內容

在實踐教學中教師要根據培養目標和人才規格，把思想政治能力培養目標分解為子目標，其中包括了基本素質、專業技能、專業基本技能、設計創新技能。創新實踐教學借助實踐活動增強學生的設計創新能力，鼓勵學生借助所學解決知識和技能問題。此外，需要在實踐中樹立以人為本思想，更加關注對教學過程的管理，并且貫穿實習各環節。在學生實踐實習開始就組織動員，學生來到實踐基地前需要教師進行崗前的培訓，讓學生掌握實踐實習方法與技巧。在整個實習期間需要將實習質量為關注點，之后根據教學大綱對學生考核。最終由學生對學生理論知識、實踐能力、實踐思維等內容考核，也在側面對教師進行了考核[2]。

（三）豐富實踐活動內容

思想政治教育的開展的基礎，不僅要引導學生規范為，還要提升其思想覺悟以及辯證思維，站在理論的角度上分析各種問題。學生自身只有在正確的指導下才能逐步提升自我控制能力，以此體現思想政治教育的實際作用。中職思想政治教育效果的體現在于行為與知識的統一，所以在提升理論基礎教育力度的同時重點關注學生的行為需求，并站在學生的角度上看待思想政治教育，保證內容體系的構建符合學生的思維慣性，提升學生對思想政治教育的認可程度。

（四）提高教師實踐教學水平

教師的教學水平對思政教育質量有著直接影響，需要中職院校結合人事制度的改革做好以下幾個方面工作：其一，為青年教師提供深造的機會，積極學習新的理念、知識、方法，之后用于思政教育中;其二，需要學校優化學院結構，讓教師在實踐中不斷發現新的教學方法;其三，完善激勵機制通過獎酬制度、職稱晉升鼓勵教師在崗位上努力，為提升思政教學質量貢獻力量;其四，打造教師與學生共同發展的機制，比如青年教師、學生相結合科研隊伍，進行讓學生的創新精神的培養[3]。

結束語：

綜上所述，在中職學校思想政治教育實踐教學體系建立的過程中，需要創新指導思想，創新實踐教學內容，豐富實踐活動內容。此外，需要提高教師實踐教學水平，最終為學生的發展帶來幫助。

參考文獻：

[1]黃凌. 湖湘紅色文化融入高職思想政治教育實踐教學路徑探析[J]. 江西電力職業技術學院學報，2021，34（3）：97-99.

[2]常金玉. "五個認同"教育融入職業院校思想政治理論課教學改革的實踐探索[J]. 高教學刊，2021，7（16）：124-127.

[3]李銘. 高效課堂構建在中職思政教育教學中的實踐[J]. 百科論壇電子雜志，2021（19）：1299.

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