李章頡:竹節人

李章頡

自從上了第十課課文，老師便興致大發，要求我們每個人回家都做一個竹節人，第二天來一場酣暢淋漓的比賽。這可是別的班都沒有的任務啊！同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

不久后，悠揚的下課鈴響了。我激動萬分，以最快的速度回到家，換上拖鞋，放下書包就開始做起來。可具體該怎么做呢？這時，老師發來了教學視頻，我如虎添翼，打開手機反復觀看幾遍后，終于明白了，原來是這樣啊！

我把白紙裁下一部分，卷成八個等長的紙筒，分別充當竹節人的四肢;再卷一筒當作身體，用兩個瓶蓋當底座;最后用線把它們穿起來，就大功告成了！穿線是個細致的活兒，因為是紙筒，所以紙中的孔極小，線很難穿進去。完成之后，我再給竹節人配上武器，它就顯得更神氣了！

時間如流水，萬眾期待的竹節人比賽很快就到了。我們都把各自的竹節人帶到班里，老師還特意播放了音樂，給我們制造氣氛。比賽開始了，我和鄧恒軒的竹節人開始了戰斗。對方的戰士胳膊粗腿粗，和我的戰士形成了鮮明的對比。對方先發制人，一招“千里跺”便把我的戰士踢到了后面。我不甘示弱，使了一招“雙刀流”便打了過去……

“猴子偷桃！”“青龍出水！”“鬼燒！”

我還沒得意一會兒，噩運就降臨了——鄧恒軒用盡了力氣，直接一招便把我的竹節人打散架了。我的竹節人英勇“犧牲”了，倒在了“沙場”上。鄧恒軒如同胸腔里栽牡丹——心花怒放，高興得跳了起來，而我則像被潑了桶冷水，失望至極。沒辦法，我只能充當裁判，看著其他同學玩，心里直癢癢。

不過一陣兒，對面便熱鬧起來，一群人正圍在那兒看著什么，像一面又大又厚的屏障，連老師也禁不住誘惑，舉起手機拍照。原來，這是一場大型格斗賽，周張旭和付小津在進行一場激烈的對決。只見周張旭表情嚴肅，一心一意地操控著竹節人，而付小津也不慌不忙，熟練地控制著竹節人。這場戰斗如同一場電影，竹節人都越戰越勇，似乎要大戰三百回合……

隨著音樂的結束，這場比賽也落下了帷幕，可我們還意猶未盡呢！

247299 安徽省東至縣至德小學

606班

指導老師 ?吳孝芳

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