橡皮的道歉信

慈琪

投影

收信提示：要是它們和我們一樣有喜怒哀樂，愛發牢騷愛吐槽，要是它們和我們一樣愛做夢，有理想有追求——它們和我們，互為彼此的投影……

親愛的劉小順同學：

這是一封道歉信。

怎么回事呢，聽我慢慢跟你說。

前陣子你們老師不是布置了一道作文題嗎，叫《多年以后》，暢想一下你們的將來，也就是理想中的工作和生活。完了你是一個字都寫不出來啊，我們在旁邊看著都急。晚上你去睡覺了，說明早再寫，我跟鉛筆就在桌上聊開了。

鉛筆說：“人怎么能沒有理想呢？我都有理想。我的理想就是劉小順以后能用我寫出曠世巨著。”

我說：“你看他寫作文時那倒霉樣子，懸。”

說完，我又看了看還剩半截的鉛筆：“你也挺懸。”

鉛筆不服氣，說：“我怎么了？我一晚上幫劉小順抄了幾十道錯題！”說完它也發愁：“文科理科都不行，他以后能干啥呢？”

我說：“先別說以后了，現在他作文寫不出來，我們得幫他啊。快想想，他有什么長項？”

你可別生氣，我們想了好久，也沒想出你有什么長項，反而想出了不少問題：懶啊，磨蹭啊，愛生氣啊，這一類的。鉛筆說它最怕你做不出題就啃它頭，它從工廠出來就沒洗過頭，你也下得去口。我越說越覺得你還不如我一塊橡皮呢，至少我有顯而易見的長處——能幫你改正錯字。我的理想就是幫你變成成績更優秀的學生。

萬萬沒想到，鉛筆聽我說完就樂了。它說：“你還好意思說呢，你啥時候改過錯字了，知道你為啥來家半個月了，劉小順都沒用過你不？”

“他舊橡皮沒用完唄，還有小半塊呢。”

“錯。看見沒，人家是白橡皮，雖然現在擦黑了，但還是看得出來軟乎乎的有韌性，是塊好橡皮。你呢？硬邦邦的還半透明，一看就不是什么好用的橡皮。你再聞聞自己身上的味道，我們文具盒里誰有你香？”

這下可把我委屈死了，香有錯嗎？劉小順你評評理，你之前在商店買我的時候是為了好用嗎？不是為了我長得像小汽車嗎？我這是在橡皮的基礎功能上增加了兩個優點，又香又美觀！

鉛筆還激我，說，要不信，就去數學作業本上試試，把答案擦掉看看。我能受這委屈嗎？馬上就去了。答案是擦沒了，紙上多了個洞，我還崩了個輪子，成三輪車了。

我悔不當初。安安分分當文具盒里的擺件多好，明明已經有一兩個別的價值了，不務正業就不務正業吧，每種職業認真做都有價值啊，非不聽勸，做自己不會做的事情，現在造型也毀了，估計你也不會留我了。

臨別之際，我還有幾句話想跟你說。

首先是道歉。明早你換個本子重寫數學作業吧，這個本子一直對我破口大罵呢，你讓它在抽屜里冷靜幾天。

然后是我自己的一點體會，可能對你寫作文有幫助。

在長大的過程中，你會慢慢知道自己適合做什么工作。可能中間會猶豫，會變換，但真正想做的事情總會出現，就像我本來以為自己應該好好當一塊能修正錯誤的橡皮，但其實當擺件就很好。不要太相信別人給你貼的貨品標簽。如果沒有出現你真正想做的事情，說明你適合世界上大部分工作，因為大部分工作都是沒什么特長的人在做。只要有事可做，日子就很好。

好了，道歉也道完了，招也給你想了，我要抱著碎輪子睡覺去了。明早扔我的時候動作輕一點。

祝你多年以后快樂健康、平平安安。

你掏心掏肺的朋友

小汽車形香橡皮

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