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2022-03-19 22:55:24
江蘇教育·教師發(fā)展 2022年2期
《江蘇教育》（教師發(fā)展）2021年12月刊專題“基于真實(shí)情境的教師實(shí)踐智慧評(píng)價(jià)”深入闡述了“實(shí)踐智慧的評(píng)價(jià)”及“評(píng)價(jià)實(shí)踐的智慧”的內(nèi)涵、價(jià)值、目標(biāo)、主體、路徑等。教師評(píng)價(jià)是撬動(dòng)教育生活的有力杠桿，因此如何讓教師評(píng)價(jià)回歸真實(shí)而復(fù)雜的教育情境，回歸專業(yè)而靈活的實(shí)踐智慧是值得研究的重要課題。基于真實(shí)情境的教師實(shí)踐智慧評(píng)價(jià)為管理者提供了另一種更有溫度的評(píng)價(jià)樣態(tài)，它撥開了“數(shù)據(jù)至上”“業(yè)績?yōu)橹鳌钡拿造F，讓教師在看得見尊重與認(rèn)可中享受平凡而有溫度的教育生活。
——浙江省湖州市吳興區(qū)太湖小學(xué) 姚惠平
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