京劇“第一科班”富連成的訓詞：教學藝，也教做人

鄭晶心

2022央視春晚，戲曲聯(lián)唱節(jié)目《生生不息梨園情》中，京劇、豫劇、越劇、黃梅戲四劇種聯(lián)袂登場，老中青少四代人同臺演繹，彰顯中國戲曲藝術魅力，體現(xiàn)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的薪火相傳。節(jié)目在年輕觀眾中間引起強烈反響，他們紛紛點贊，#長大后才明白中國戲曲的美#一度沖上微博熱搜。節(jié)目開端，一段鏗鏘有力的訓詞格外振奮精神，這段訓詞正是出自中國京劇史上規(guī)模最大、存在時間最長、培養(yǎng)人才最多的科班——富連成。

你須有一技之能

“傳于我輩門人，諸生須當敬聽：自古人生于世，須有一技之能。我輩既務斯業(yè)，便當專心用功。以后名揚四海，根據(jù)即在年輕。”

這段訓詞出自富連成訓詞的前八句，而完整訓詞有四十句。京劇“第一科班”富連成原名喜連成，創(chuàng)立于清光緒三十年（1904）。民國元年（1912）改稱為富連成，直至民國三十七年（1948）停辦，歷時44年，將近半個世紀。富連成培養(yǎng)了喜、連、富、盛、世、元、韻、慶八科弟子，計700余名京劇人才，從蕭長華、侯喜瑞到梅蘭芳、周信芳、馬連良，都與之有著極深的淵源。

葉春善是富連成的創(chuàng)始人，他的創(chuàng)社初衷是“創(chuàng)辦科班，不為發(fā)財致富、爭名奪利，只為培養(yǎng)教育梨園后一代，永續(xù)香煙”，明確提出培養(yǎng)人才，“把梨園事業(yè)接續(xù)下去”才是根本，“發(fā)財致富、爭名奪利”是次要的。這一誓言也成了富連成核心的教育思想。

葉春善對學員們學藝有著嚴格的業(yè)務標準和要求，同時，他極為重視學員們的思想教育。每隔幾天，他就會在課余時間召集全體學員談話一次，教他們?nèi)绾螌W習技藝以及一些做人的基本道理。他說：“藝術是應該認真學的，可是只靠學好了藝術，而不懂做人的道理，將來出去，也是行不通的。”隨著富連成規(guī)模的擴大，學員人數(shù)日益增多，日常訓話逐漸不能普及全體學員，因此，1912年間，葉春善就請他的一位朋友根據(jù)他的日常訓話內(nèi)容總結整理了日后成為富連成訓詞總綱的一段六言韻文，此外還有“四要”“四戒”八大條目。

富連成訓詞的風格非常口語化，不講大道理，不講空道理，完全從立身處世的實際經(jīng)驗出發(fā)，不厭其煩地教導學員自強自立、自我完善、自我保護。

富連成不僅嚴格要求學員，對老師的師德也提出了高要求，當時的總教習蕭長華的教學原則便是：我正己克己、嗜好皆去，守信用直至如今。教徒弟不屈才、不屈責、不誤工、不偏不向、不吃私、不受賄賂。有孤苦者必要加緊追工，不敢耽誤人家子弟。有不明白地方，我各處求教名人老前輩指教清楚，回來才敢教給徒生。

教師王連平的教學原則是“不能誤人子弟”“師父領進門，教戲要用心”，此外，便是“量體裁衣”，孩子適合學什么行業(yè)，開什么戲，看準了他就下功夫教好。

這種“不誤人子弟”高度負責的教學態(tài)度，在創(chuàng)始人葉春善身上，也有深刻的體現(xiàn)，他留給人們的始終是認真勤勉、兢兢業(yè)業(yè)、一視同仁、不偏不倚的形象。因此，富連成雖然只有幾十年，卻能夠培養(yǎng)出那么多的人才。

嚴格招生，選中了就用心培養(yǎng)

古時候，戲子是下九流，富連成運營期間，主流社會對伶人的評價并沒有提高。如果不是梨園世家出身的孩子，別的孩子學戲，多是因為家境貧苦，為求一口飯和一技之長才選擇進入科班的。

京劇名家李盛斌（原名李文斌），8歲時加入富連成時便毫無戲曲基礎。1918年農(nóng)歷九月初七這天，他參加了富連成的面試，整個面試過程嚴格而鄭重。多年以后，李盛斌對這一天的情景都記憶猶新：

進了科班的大門，走過天井，就是正廳。大廳中間有張長案桌，葉春善居中而坐，兩旁還坐著很多老師，蕭長華和蔡榮貴都在場。葉春善首先發(fā)話：“孩子，你叫什么名字？”“李文斌。”“幾歲了？”“8歲。”“學戲很苦，你怕不怕？”“不怕！”李盛斌回答得很干脆。

蕭長華也開口問道：“孩子，說說你為什么要學戲呀？”“我要學本事，掙錢給家里用。”“好小子，有心胸，這么點大就懂得孝順父母。”

蕭長華接著問：“你會唱嗎？”“會！”“會唱什么戲呀？”“《捉放曹》。”“那好，你就唱給我們聽聽……”

李盛斌之前沒有學過戲，面試時演唱完全走調(diào)，剛唱了兩句就把老師們?nèi)o逗樂了。一位老師說：“嗓子倒挺沖！”

蔡榮貴邊笑邊說：“行，唱得不賴，過來讓我看看你的胳膊、腿。”科班管賬的毛澤溥先生悄悄地站起身來，繞到了李盛斌的身后，猝不及防地用雙手托住李盛斌的腰部往后一扔。李盛斌還沒來得及反應，身子已經(jīng)在空中翻了一個“個兒”。雖然嚇了一跳，但李盛斌落地時卻本能地努力平衡住自己，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

老師們又笑了，毛澤溥說：“行！這孩子挺機靈的，身子骨也蠻‘漂’的。”

還沒完，蕭長華又招呼李盛斌：“孩子，過來，你把兩手按我的樣子擺好，然后按我敲的快慢，一步一步地走圓圈。”

他一說完，就用手敲著桌子，先慢后快，時急時緩。李盛斌就按著他的節(jié)奏走了三圈……這時，葉春善說：“行了，孩子，你被錄取了。”又對李盛斌父親說：“李先生，回去準備準備，三天后來立關書字據(jù)吧！”

關書，也就是契約的意思，就是一種合同。簽了關書，就表明李盛斌可以正式在富連成科班學戲了。

學戲苦，富連成的要求更高

自古以來，學戲都很苦，富連成科班的要求更為嚴格。

一代宗師袁世海8歲入科時是老生學員，多年以后仍記得他在富連成的首次“晨課”。當時，負責大家練功的武行頭郝喜倫走過來問袁世海：“你都會什么功？會拿頂嗎？”“會！”“跟著練吧，拿頂時我數(shù)一百個字才能下來！”

聽著他的口令，袁世海和其他學員同時雙手扶地，將腳甩到墻上，一個個緊挨著，在東墻豎起大頂。

“啪！啪！一！”“啪！啪！二！”“啪！啪！三！”

郝喜倫坐在椅子上，一邊喝茶、抽煙，一邊拿手里的藤棍不時地敲著桌腿或桌沿，每敲兩下念一個數(shù)……

袁世海感到一只胳膊有些發(fā)酸了，不時輪換抬起另一只胳膊，甩甩手腕，讓它松弛一下。七十個數(shù)過去了，袁世海出汗了，胳膊已經(jīng)發(fā)麻，他咬緊嘴唇堅持著。

“啪！啪！七十九！”“啪！啪！五十！”“啪！啪！五十一！”

啊！怎么回事？好容易熬到八十，怎么又變到五十啦？袁世海大為驚詫，后來他才知道這是“家常便飯”。

袁世海的汗珠從臉上滴到地上，胳膊直發(fā)抖，腰在打晃。其他學員也好不到哪里去，每個人的汗珠都滴在地上匯成一小攤。袁世海已感覺不到胳膊的存在，像拉風箱般地喘著粗氣，要哭，但竭力克制著。練功的罩棚里喘粗氣聲、抽泣聲越來越大了。

“安靜！安靜！越喘粗氣越累！這是為了你們好，不吃苦練得出來嗎？不練好頂功，腰里沒勁，臂力不夠，怎么能過跟頭？再叫喊我就從頭數(shù)。”郝喜倫大聲說道。

富連成科班的學員經(jīng)過這樣耗費體力的“頂功”之后，還有下腰、踢腿、虎跳、踺子、小翻等基本功，每種技巧都要重復達上百次。

正是如此嚴格的要求，富連成學員都擁有扎實的舞臺基本功，招式熟練、動作到位、姿態(tài)美觀，而且?guī)缀醪粫S著年齡增長而變形、退化。

這也正體現(xiàn)了葉春善當時一句著名的“誓言”：“二十年后，我要讓各戲班里如果沒有我們科班的學生，就開不了臺！”

（小蘑菇繪圖）

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