新版義務教育課程方案和課程標準印發

義務教育課程方案和語文等16個課程標準（2022年版）已于近日印發，新版義務教育課程方案和課程標準將于2022年秋季學期開始執行。

修訂后的課程方案完善了培養目標，優化了課程設置，細化了實施要求，為義務教育優質均衡、高質量發展提供了有力支撐。特別是整合小學原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德為“道德與法治”，進行九年一體化設計。

除了課程方案，修訂后的各科課程標準也有諸多變化。一是優化了課程內容結構，基于核心素養要求，遴選重要觀念、主題內容和基礎知識技能，精選、設計課程內容，優化組織形式，涉及同一內容主題的不同學科間，根據各自的性質和育人價值，做好整體規劃與分工協調；同時設立跨學科主題學習活動，加強學科間的相互關聯，帶動課程綜合化實施，強化實踐要求。二是研制了學業質量標準，依據核心素養發展水平，結合課程內容，整體刻畫不同學段學生學業成就的具體表現，明確“學到什么程度”，引導和幫助教師把握教學深度與廣度，為教材編寫、教學實施、考試評價等提供依據。三是增強了指導性，各課程標準針對“內容要求”提出“學業要求”“教學提示”，細化了評價與考試命題建議，注重實現教、學、考的一致性，增加了教學、評價案例，不僅明確“為什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且強化了“怎么教”的具體指導，做到好用、管用。