四川：職普協同育人的“成都實踐”

開展職業體驗教育，是推動職業教育資源面向基礎教育開放，提升中小學綜合實踐活動、勞動與技術課程實施水平，促進職普融通的重要途徑。2020年，四川省成都市教育行政部門印發《成都市中小學綜合實踐活動課程實施方案》，明確提出小學低段可以開設職業啟蒙教育課，鼓勵小學中高段和初、高中階段學生走出學校，走進真實職業場景，進行社會各行各業的職業體驗活動。

為進一步推動綜合實踐活動課程落實落地，突破校園邊界，聯結生活世界，成都市充分利用全市職業學校資源，通過職普聯動開展中小學生職業體驗活動，讓學生在職業情境中或工作崗位上了解職業，體認職業角色，感受職業生活，建立學習與生活的有機聯系。

2022年，成都市教育科學研究院發布《關于職普聯動開展中小學職業體驗的教學指導意見》，旨在讓學生通過職業體驗逐步挖掘自己的潛力、發現自己的特長，進而培養職業興趣，真正理解“三百六十行，行行出狀元”“條條大路通羅馬”的內涵，逐步提升生涯規劃能力。在此過程中，幫助學生形成正確的勞動觀，認識到勞動只是分工不同，沒有高低貴賤之分，所有勞動者都值得尊敬，每種職業都需要專業素養的支撐，要珍惜各行各業勞動者的成果。