樊驁川：愛上編程是種幸福

陽丹彥

姓名：樊驁川

學校：山東省陽信縣第一實驗學校

出生日期：2008年11月27日

綽號：阿川

我的閃光點：活潑

用三個詞形容自己：善良、聰明、樂于助人

個人作品：防霾神器、高層樓房樓后采光系統、《堿蓬對鹽堿地的生物改良》、清潔機器人、智能澆花器、病人就診導醫系統

最得意的作品：病人就診導醫系統

曾獲榮譽：未來俠機器人競技賽一等獎、第三十三屆山東省青少年科技創新大賽二等獎、第35屆濱州市青少年科技創新大賽二等獎、第五屆全國青少年優秀創意作品評選活動銀獎、首屆“中國青少年十萬個創意夢想”全國中小學生創意作品征集和創意大賽三等獎、第四屆“未來科學家”創新大賽優秀獎

創新小竅門：善于觀察、勤于思考

為什么覺得這個秘訣最適合自己：多觀察，就會有發現，而創新后會有大收獲。

發明過程（實踐探究）中的趣事：2020年，新型冠狀病毒肺炎疫情來勢洶洶，全國人民眾志成城，共同努力，為打贏這場沒有硝煙的戰爭而戰斗。作為一名小學生，我按照學校的要求居家學習，在完成老師布置的學習任務的同時，通過網絡學習了Scratch編程課程。新型冠狀病毒傳染性強，我是不是可以運用Scratch設計病人就診導醫系統來減少醫護人員與患者的接觸，降低感染的概率呢？在上網搜索各級醫院的就診流程圖，并詢問父母就診的詳細流程后，我開始進行設計。我選擇2個背景和12個角色，采用運動、外觀、聲音、事件、控制、偵測、運算等多個命令進行拼接，5次修改腳本，基本達到了設計的效果。接著，我用訊飛語記App錄制標準的普通話，插入其中，讓使用者都能聽懂語音。之后，我將病人就診導醫系統上傳到卡塔社區，患者在全國任何一個醫院只要掃一掃這個系統生成的二維碼即可登錄使用。

我運用所學的知識設計病人就診導醫系統，和全國人民同舟共濟，共克時艱，為打贏疫情阻擊戰貢獻了自己的力量！

談談科技創新這個朋友：這個朋友讓人類的文明更進一步。

興趣愛好：編程、唱歌、閱讀

最想推薦的書或電影：《紅與黑》《巴黎圣母院》

為什么喜歡看這些書或電影：它們展現了舊社會的苦難，讓我更加深刻地認識到幸福生活來之不易，更加珍惜現在的每一天。

做過的最有意思的事情：看到網上推出了3節編程體驗課，我便報名體驗，才上一節課就迷上了編程，在代碼世界里感到無比快樂。現在我學習了Scratch、Python、C語言、C++等編程課程，還有幸入選陽信縣信息奧賽夏令營。愛上編程是我做過的最有意思的事情。

一件尷尬的事：有一次，我輸入程序代碼后沒有保存就關機啦。真是白白浪費了兩個小時的時間！

暢想未來的科技與生活：未來的生活美好又便捷，一切都實現了智能化。在地上奔馳的汽車遇到交通堵塞會低空飛翔，人們不再因為交通擁堵而遲到;星際旅行像現在外出旅游一樣成為家常便飯;可以進行遠程虛擬立體購物，足不出戶就可以選到自己心儀的物品，并由機器人快遞員送貨到家……

2021年的大變化：我學到了很多科學知識，能夠運用這些知識解決更多實際問題。我明白了滑輪組和輪軸等的省力作用，明白了電動機的工作原理，明白了各種能量之間的轉化……生活中處處皆科學，我會好好利用自己的發明來提高人們的生活質量。

如果你有一項特異功能，你希望是什么呢？為什么？

我希望可以夢想成真，想到的都能實現，讓生活更美好！

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