感悟親情

慘白的月光打在被凍僵的樹枝上，呼嘯而過的風(fēng)聲格外刺耳，路燈從眼前閃過，車?yán)锇察o極了，我的意識(shí)正一點(diǎn)一點(diǎn)被這安靜吞沒。

無數(shù)的燈光凝聚成模糊的人影，流逝的時(shí)間如此緩慢，太姥將帶著水珠的櫻桃送到我嘴邊。苦的，她笑著說我運(yùn)氣不好，又挑了一個(gè)送過來。雖常年不出屋，但特定的日子卻能看見她的身影，太姥拄著拐杖走過來抱我，手里總拿著我愛吃的櫻桃。

房間里流淌著心電圖變化的聲音。“還醒得過來嗎？”坐在椅子上，姥姥低著頭，艱難地從嘴里擠出這幾個(gè)字。太姥心跳頻率不穩(wěn)定，能醒來的幾率很小……握著曾經(jīng)給我櫻桃的手，感激和自責(zé)填滿了心房。

上學(xué)后和太姥見面少了，當(dāng)姥姥要帶我去太姥家玩兒，我總是裝病不去，去了也是坐在沙發(fā)上玩兒手機(jī)，不怎么理會(huì)在旁邊的太姥……已經(jīng)兩年多沒跟太姥好好見面了吧？復(fù)雜的情緒讓我感覺胸口發(fā)悶，手心里全是汗。

時(shí)光倒流，老人依然拿著櫻桃在樓下站著，還有那個(gè)場景，她笑我吃到苦的櫻桃……遠(yuǎn)方的身影越來越模糊，所有的孤獨(dú)與等待被定格在那一年的初冬，一去不返。

時(shí)間的指針不會(huì)停止，它帶走了無數(shù)個(gè)溫暖的瞬間。珍惜親人，不要留下不可彌補(bǔ)的遺憾，俗世紛擾，唯有親情不可辜負(fù)。

撫順市教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)六年一班? 邵子墨

指導(dǎo)老師：杜楠

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