敘事曲折有序 寫人生動傳神

入乎其內

必修下冊第一單元選取了《論語》《孟子》《莊子》中的經典文章，以及《左傳》《史記》的精彩片段。這些文章包含了影響深遠的思想內涵和人文精神。其人物刻畫生動傳神，敘述中彰顯著典型人物的思想和觀念，使我們在對歷史人物及事件的了解中深化了對傳統文化的認識，增強了文化自信。

這些篇目也是非常出色的文學佳作，特別是曲折有序的敘事手法及生動傳神的人物刻畫手法，讓讀者受到了強烈的藝術感染。

1.妙用春秋筆法，敘事曲折有序。

春秋筆法，是《左傳》的典型手法，即以有限的顯性語言表達豐富的內涵，語言精煉到極點。《燭之武退秦師》一文中，第一段“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南”。一個“圍”字隱含了鄭國的形勢危急，繼而在佚之狐的“國危矣”中強調形勢危急，接著又用鄭伯的“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”，體現鄭伯的求人之急。幾處用語前后呼應，曲折有序地營造了危急的氛圍。

由第一段也可見這是一個涉及到晉、秦、鄭三國的矛盾沖突。矛盾主要方是晉對鄭，秦是跟從晉，所以，矛盾沖突中又存在薄弱環節，即秦和鄭的關系，為燭之武成功說退秦師起到了一定的鋪墊作用。而“晉軍函陵，秦軍氾南”又給燭之武說退秦師提供了合理空間。

在精煉的敘事中可見鄭伯的知錯就改，燭之武的深明大義、智勇雙全等性格特點。

2.巧用烘托鋪墊，敘事曲折有序。

鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是指為了突出將要出場的主要人物、事物或事件，先對次要人物、事物、事件進行鋪陳描述，來烘托、引出重要的情節和內容的一種表現手法。……