浙大教授張躍飛：打造中國人自己的“工業眼睛”

王文炎

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掃描電子顯微鏡（以下簡稱“電鏡”）是一種高端電子光學儀器，被稱為“工業的眼睛”。浙江大學教授張躍飛就是造這種“眼睛”的人。從2014年開始，他帶領團隊研制出一套具有自主知識產權、能跨宏觀—微觀—納米尺度進行顯微結構與材料性能間關系測試分析的掃描電鏡原位高溫力學儀器系統。他在該領域做出了突出貢獻，并獲授權發明專利22項，已有6項發明專利成果實現轉化，取得顯著的經濟和社會效益。2021年，張躍飛獲頒2020年度中國科協求是杰出青年獎成果轉化獎。

人物素描1 興趣是最好的老師

1999年，張躍飛考入太原理工大學攻讀碩士學位。“我本科專業是材料成型，也叫鍛造。本科期間，我開始對材料微觀結構研究感興趣，接觸到了電鏡，讀研時對其越發感興趣。”他說。可讀研時，能接觸電鏡的機會非常少。張躍飛來到北京，希望拜訪中國科學院院士、中國電子顯微學領域巨擘張澤，可惜無果。2003年，他又給張澤發出一封電子郵件，表示希望跟隨他攻讀博士學位，在電子顯微學領域做出一番成績。2004年，張躍飛來到北京工業大學，成為當年張澤錄取的兩個博士生之一。2014年，張躍飛以訪問學者身份來到美國麻省理工學院。在這座世界一流的學府里，他不僅接觸到世界頂尖高校的教學、科研模式，還與來自世界各地的學生共同探討先進理念、技術。“麻省理工學院通過促進科技成果傳化，引領航天、計算機等領域的一系列科學突破和技術進步。我覺得，科研成果要想為推動國家發展做貢獻、為全人類服務，就要進行轉化。”他說。

人物素描2 打造中國人自己的“工業眼睛”

2018年，張躍飛選擇將自己參與、擁有知識產權的國家重大科研儀器研制項目成果進行自主轉化，并創辦了與電鏡相關的科學儀器公司。當時，高端科學儀器前20強的公司中沒有一家中國公司，中國市場卻貢獻著世界各大科學儀器公司大部分的營業收入。“當時，不少人勸我，別往這個方向做，我們是做不過國外企業的，人家有幾十年的積累，我們什么都沒有。可我不這么想，總有可以努力的地方。”張躍飛說，“我們要做出最適合中國本土的電鏡，打造中國人自己的‘工業眼睛’。”談及未來，張躍飛說，希望進一步提高科技成果轉化水平，用更優質的電鏡產品服務社會，他還希望以自己的實際行動帶動更多積極投身科研成果轉化的后來人。

【考場仿真試題】請根據以上材料，寫一則150字左右的微評論。

【范文示例】科技興則民族興，科技強則國家強。中國的“工業眼睛”要靠我國的科學家去“擦亮”。張躍飛教授因為興趣選擇了電鏡，因為愛國選擇了堅守。他開發的掃描電鏡原位高溫力學測試新儀器，突破了高溫納米分辨成像難題，為高溫材料的研發提供了重要的基礎支撐。只有堅持科技自立自強，聚焦“卡脖子”問題，打好核心技術攻堅戰，就一定能搶占科技競爭和未來發展制高點，把科技自主權、發展主動權牢牢掌握在自己手中，讓中國科技創新活力更加澎湃！

【適用話題】興趣 突破 愛國 發展 中國夢科技創新

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