遏制青少年近視肥胖 要用好“體育療法”

據《北京青年報》2022 年4 月20 日A02 版報道：體育法修訂草案二審稿4 月18 日提請十三屆全國人大常委會第三十四次會議審議，草案二審稿中明確“弘揚中華體育精神”，并針對青少年體育、體育產業、反興奮劑等問題做出規定。草案二審稿增加規定：教育行政部門、體育行政部門、學校和家庭應當組織、引導青少年參加體育活動，預防和控制青少年近視、肥胖等不良健康狀況。近年來，國家重視學生體質，尤其是中小學體育教育不再在學校教育中“靠邊站”，而是納入了對學生的綜合評價體系之中，使得青少年體質也由此有所回升。如早在2018 年，教育部等相關部門就制定了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，明確將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核指標。2019 年，教育部發布相關意見，要求“加強學生體育課程考核，不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業”。雖然近年來學生體質健康水平持續提升，但與西方發達國家的學生相比，仍有較大差距，在增強青少年體質工作方面也仍有不足。此次體育法修訂草案二審稿關注青少年近視、肥胖，明確教育行政部門、體育行政部門、學校和家庭應當組織、引導青少年參加體育活動。草案二審稿進一步明確了相關各方的責任，針對青少年近視、肥胖等健康問題，提出通過有效開展體育干預，重視“體育療法”，以此遏制青少年近視、肥胖等健康問題。草案二審稿增加的這一規定對于促進青少年健康發展有很積極的作用。提升學生身體素質、遏制學生近視率高啟現象，需要各地政府、教育部門、學校、家庭層層壓實壓緊工作責任，讓責任逐級擰緊，形成各方聯動、各方合力，如此才能切實提高學生自身素質，遏制學生的近視率、肥胖率。冰凍三尺非一日之寒，要增強青少年體質，要解決青少年近視、肥胖等健康問題，還有很多工作要做。學校體育教育需要補齊短板，開齊開足體育課，滿足學生在體育發展上的各項要求。另外，體育教育還要重視家長的作用，特別是疫情期間，要督促孩子居家鍛煉，創造有利于孩子健康成長的環境。重視學生體質問題，是牽一發而動全身的問題，需要各方都能行動起來，而不能把責任推給一方。通過多措并舉，形成各方合力，才能穩步提升青少年體質健康，解決困擾我國青少年多年的體質問題。