錨定“一本三基四梁八柱”戰(zhàn)略框架辦好海南教育

日前，海南省教育廳黨委書記、廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤接受媒體采訪時(shí)指出：

只有深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記考察海南重要講話和省第八次黨代會(huì)精神，錨定“一本三基四梁八柱”戰(zhàn)略框架不動(dòng)搖，才能自覺把教育工作擺到海南自由貿(mào)易港建設(shè)大局中去謀劃、去推進(jìn)，找準(zhǔn)教育工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地圍繞中心、服務(wù)大局。

如何結(jié)合海南教育工作實(shí)際，將“一本三基四梁八柱”戰(zhàn)略框架的“規(guī)劃圖”及“八個(gè)自由貿(mào)易港”建設(shè)的“設(shè)計(jì)圖”進(jìn)一步細(xì)化為由一張張清單、一個(gè)個(gè)項(xiàng)目和一條條措施組成的“施工圖”，是全省教育系統(tǒng)思考和研究的重點(diǎn)。

要確保習(xí)近平總書記考察海南重要講話和省第八次黨代會(huì)精神落地生根，第一要堅(jiān)持黨建領(lǐng)航教育改革發(fā)展，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖、堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家安全不動(dòng)搖，堅(jiān)持完善海南擴(kuò)大開放背景下黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。同時(shí)，把風(fēng)險(xiǎn)防控作為事關(guān)國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)成敗得失的最關(guān)鍵變量，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，確保國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

第二要蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)教育開放發(fā)展，把陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)打造成為中國(guó)教育開放發(fā)展的新標(biāo)桿、中國(guó)教育改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田，成為中外教育交流互鑒的集中展示窗口和承接國(guó)際教育消費(fèi)回流的重要平臺(tái)；加快推動(dòng)境外高水平大學(xué)獨(dú)立辦學(xué)等涉外辦學(xué)項(xiàng)目，擦亮“學(xué)在海南=留學(xué)國(guó)外”品牌；重點(diǎn)圍繞創(chuàng)新構(gòu)建獨(dú)立辦學(xué)政策體系、涉外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“高考+綜合素質(zhì)”多途徑招生，以及“五互一共”“大共享小學(xué)院”等工作，推動(dòng)制度集成創(chuàng)新。

第三，要持續(xù)增進(jìn)人民教育福祉，在健全完善“紅色人文、綠色生態(tài)、藍(lán)色海洋”海南特色德育體系、以“雙減”引領(lǐng)深化“五育并舉”人才培養(yǎng)體系改革、推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展、統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化、推進(jìn)實(shí)施普通高中學(xué)校多樣化特色化發(fā)展、系統(tǒng)化推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面下功夫。同時(shí)，聚焦服務(wù)海南自貿(mào)港“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略定位和四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育和高等教育功能布局、學(xué)科專業(yè)布局，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

省第八次黨代會(huì)報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和科技強(qiáng)省戰(zhàn)略。我們也將結(jié)合這一部署要求，堅(jiān)持服務(wù)科技自立自強(qiáng)，讓科技成為高質(zhì)量發(fā)展的不竭動(dòng)力。省教育廳將持續(xù)推動(dòng)三亞崖州灣科技城、文昌航天城等重點(diǎn)園區(qū)發(fā)展，聚焦“南繁”“深海”“航天”等國(guó)家重大戰(zhàn)略，建設(shè)一批科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)和人才引進(jìn)平臺(tái)；推動(dòng)引進(jìn)的上海交通大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等知名高校與重點(diǎn)園區(qū)建立合作機(jī)制，聚焦“卡脖子”問題，開展立體化技術(shù)攻關(guān)，加速轉(zhuǎn)化一批國(guó)家需要、服務(wù)海南、成效凸顯的科技成果。

習(xí)近平總書記在考察海南時(shí)對(duì)海南教育工作提出了更高要求，殷殷關(guān)懷暖人心田，諄諄囑托催人奮進(jìn)。全省教育系統(tǒng)將懷著無比激動(dòng)和振奮的心情，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記考察海南重要講話和省第八次黨代會(huì)精神，把學(xué)習(xí)思考成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大思想和精神動(dòng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)化為立足新起點(diǎn)加快建設(shè)國(guó)際教育創(chuàng)新島的堅(jiān)定步伐，為推動(dòng)海南自由貿(mào)易港建設(shè)進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展軌道作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。