別動(dòng)，讓我觀察觀察你

李玉

大雕塑家羅丹用一句“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”道盡了用心觀察的好處。今天的作文課上，一位同學(xué)將這句話改成了“生活中不是缺少美，而是缺少觀察的眼睛”。

從觀察到寫作到底需要完成哪些過程，讓我們一起去葉圣陶爺爺《爬山虎的腳》一文中取取經(jīng)吧！

你從這份檔案里發(fā)現(xiàn)葉圣陶爺爺從“觀察到寫作”的秘密了嗎？

秘密一：持續(xù)觀察很重要

在觀察檔案中，不管是爬山虎的葉子還是爬山虎的腳，作者都寫出了它們的生長變化——甚至發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳觸著墻和沒有觸著墻的變化。

秘密二：細(xì)致觀察是關(guān)鍵

在讀這篇文章之前，恐怕很多人都不知道爬山虎是有“腳”的吧！

作者通過細(xì)致的比較，從一開始蝸牛觸角一樣的“腳”到“蛟龍爪子”一樣的腳，再到最后變成灰色，我們也好像看見了爬山虎生長的全過程。

秘密三：觀察對(duì)象有講究

有的同學(xué)有疑問：既然叫爬山虎的腳，那為什么還要寫爬山虎的葉子？可是，

讀一讀原文你就會(huì)明白，爬山虎的腳實(shí)際上是莖上的卷須，作者形象地把它叫作腳，爬山虎爬的整個(gè)過程“葉尖一順兒朝下”，這不就是小腳印一樣嗎？

老師小妙招

Tip1? 好記性不如爛筆頭，把你看見的及時(shí)、如實(shí)記錄下來。

Tip2? 大膽聯(lián)想，小小的爬山虎的腳，都能像蛟龍的腳，你難道不想嘗試一下“夸張”的修辭手法嗎？

Tip3? 可以嘗試手賬的形式哦！

向日葵

文/劉禹彤

有這樣一種植物：高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈 ，天天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。你們知道它是誰嗎？對(duì)了，它就是向日葵！

向日葵是一年生草本植物，別名太陽花，別的花兒花萼處都是收縮的，它的花萼卻是一個(gè)棕色的大花盤，周圍還有一圈金黃色的花瓣。北京的奧森公園有一大片向日葵花海，每年夏天都會(huì)吸引大批的游人，那里的向日葵最高的高過3米，一個(gè)個(gè)興高采烈地向太陽伯伯問好。

今年春天，我在奶奶家的小院兒里種了幾顆向日葵種子。在我的細(xì)心照料下，6天后，種子破土而出，它們長著兩片嫩嫩的翠綠色的小芽，好似一個(gè)個(gè)小喇叭。又過了幾天，嫩芽從兩片變成了四片，顏色也變深了！

幾天后，向日葵的葉子舒展開了，多像一把把芭蕉扇啊！它堅(jiān)硬的莖稈頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵和小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，黃色的花瓣在花盤周圍綻放開來;花盤的中間還有金燦燦的花蕊，多像一頂頂斗笠啊！

向日葵開花了，花瓣重重疊疊，連只螞蟻都爬不進(jìn)去。它的花瓣十分輕薄，我摘下一片輕輕一吹，花瓣便飛起來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，飛來了蜜蜂，幫向日葵傳播花粉。

讓我們一起向著太陽出發(fā)吧！

（來自北京市櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年1班）

老師小錦囊

觀察，不僅僅是指眼睛所見，聽覺、嗅覺、觸覺都可以讓你的觀察記錄更加豐富多彩。此刻，不妨閉上眼睛、伸出手指、打開耳朵，你感覺到有風(fēng)輕輕掠過你的皮膚了嗎？