青春不憂傷，總有人給你力量

文/邱俊霖

在我的社交賬號列表里，存在著不少“灰色頭像”。所謂“灰色頭像”，就是對方頭像呈現出灰色調。出現這種情況，通常是說明對方不在線，或者是在線卻隱身了。在這些灰色頭像中，有一個頭像令我始終難以忘懷。

A：

這位灰色頭像的好友是我剛注冊社交賬號時交的一位網友，我與她在現實生活中從未見過面。她的網名叫“梅子”。

我上中學時，社交軟件方興未艾，能夠擁有一個社交賬號，并通過社交軟件與來自五湖四海的網友聊天，是一件非常時髦的事情。

當時，年少的我也期盼著能夠擁有一個屬于自己的社交賬號，然后通過社交賬號認識許許多多來自不同地方的網友。只不過，由于那時的學業(yè)繁重，父母并不允許我在虛擬的網絡世界里耗費太多的時間。直到初中的某個暑假，我才如愿以償地擁有了自己人生中的第一個社交賬號。

賬號注冊成功之后，我趕著新鮮勁兒，迫不及待地點開了軟件上的“加好友”功能，并隨心所欲地添加起好友來。我渴望著能立即與來自天南地北的朋友談天說地。

在我所添加的好友中，有愛講笑話的東北小伙，有愛侃球的中年大叔，也有來自高原之上的淳樸牧民……當然了，更多人則是不愿意過多地透露自己的個人信息。

自從有了社交賬號后，我感覺自己的社交圈一下子大了起來。有時候，節(jié)日到了，好友們便會送上一句簡單的祝福：“節(jié)日快樂，多吃點好吃的呀！”有時，我因為上學很久沒有上線，也有熟悉的網友會好奇地問上一句：“這么久都不上線，去干嗎了呀?”有時候，他們也會進入我的留言板“踩一踩”：“我來逛一逛你長草的留言板，祝你開心每一天哦！”

在眾多的好友當中，有一位好友讓我感覺到格外有趣，她就是“梅子”，她是一位來自遠方的老師。起初，我對她的身份有所懷疑，畢竟，在我的印象里，老師的形象都是嚴肅且不茍言笑的，總能夠給人一種不怒自威的氣場，當然也很容易令人產生疏遠之感，但“梅子”不一樣，她有一種神奇的力量，讓我感覺她是那么的可愛，那么的和藹可親。

我告訴梅子，自己很喜歡踢球，梅子告訴我，她的學生也很喜歡足球，所以她也漸漸愛上了足球。后來，梅子甚至將自己班級里的足球隊合照發(fā)給我看，然后對我說：“相信我們的球隊會取得好成績的，看看拉拉隊就知道了，是吧？”我頓時被梅子身上的氣場所吸引，因為，我第一次知道了，原來女孩子也是會喜歡足球的，而老師也能夠樂學生之所樂，甚至與學生打成一片！

那時，網絡游戲日漸風靡，有一回，我們在一起玩轉盤游戲，我點動鼠標，指針轉動幾圈之后最終指向了一位古裝女子，我發(fā)了句牢騷：“這個轉盤一點兒也不準。”梅子卻說：“我認為很準哦，也許你前世是個貌美如花的女子，今生才是帥氣十足的男孩！”看到梅子的話語，對著屏幕的我竟有些羞澀地笑了，剎那間，我竟感覺自己與梅子的距離那么近。

過了一些日子，梅子突然對我說：“對不起！”我一時間有些詫異地摸不著頭腦，不明白她為何要向我道歉。梅子接著說道：“你的生日我沒有及時地送祝福，希望我遲到的祝福你也可以接受哦。霖兄弟，愿你的生活隨你所愿，心想事成！我希望最美的、最真的、最好的都是你的！我希望你天天開心！”

看到梅子的話，我的眼眶竟突然間有些濕潤了。原來，在剛成為好友時，梅子便在資料卡中看到了我的生日，并從此一直記在心里。這些日子，因為工作忙，她的祝福來晚了，但對我而言，這份遲到的祝福卻是那么的彌足珍貴，我第一次感覺到：除了身邊的親人和好友，原來還有人一直在默默地關心自己、在乎自己！

B：

日子一天天過去，我與梅子也越來越熟稔。有一回，我因為一件事與長輩們發(fā)生了爭執(zhí)，面對長輩們的不理解，我感覺自己無處傾訴衷腸。

于是，我打開了社交軟件，點開了梅子的頭像，但她灰色的頭像表明她此刻或許并不在線。委屈的我依然對她拋出了自己全部的煩惱與不解后，便躺上床蒙頭大睡。第二天早上醒來，我發(fā)現梅子竟在凌晨時分給我留了足足幾百字的留言。

她在留言當中給予了我很大的安慰、贊美以及鼓勵，尤其是她的贊美更是令我記憶猶新。那時，長輩們教育孩子多是帶有“恨鐵不成鋼”性質的批評與指責，而梅子的贊美是我長那么大以來所收獲的少有的肯定，那些話語仿佛瞬間為我注入了無窮的力量，讓我迅速走出了陰影。

從那以后，我開始敞開心扉并無所顧忌地對她訴說自己內心所有的煩心事，她也總是愿意當一位耐心的傾聽者，不厭其煩地聆聽著我那仿佛永遠也倒不盡的苦水。對于我的傾訴，梅子不但沒有絲毫的不耐煩，而且她還耐心地為我答疑解惑。

每當我傾訴完，稍稍冷靜之后，梅子總是能夠給予我許多寶貴的意見，仿佛我所有關于成長的煩惱都能在她那兒得到舒緩，所有關于成長的疑惑都能從她那兒尋找到答案。

于是，我默默地將梅子的昵稱改成了“知心姐姐”。于我而言，梅子就像是一位了解少年心事的鄰家姐姐，更是我在成長道路上最好的老師。

同樣，梅子也把我當作了弟弟。因為知道我在現實中常常遭遇挫折：除了與長輩們的爭執(zhí)，還有考試的失利、同學的嘲諷……因此，梅子總是愿意給我許多的鼓勵與贊美。她告訴我，鼓勵與贊美本身就是一種力量。她還對我說：“我也希望你能給我一些鼓勵哦！我們都在前進，有朋友的鼓勵，我想困難也會退縮的！”于是，我開始嘗試著去鼓勵、贊美別人。我突然發(fā)現，原來鼓勵與贊美別人的時候，自己也能收獲快樂！

此外，梅子還告訴我，自己要能找到自己所熱愛的事情，“每個人都有自己的特長，如果愛踢足球，就去踢球；愛畫畫，就去畫畫。千萬不能因為身邊人的不理解甚至是嘲諷，就放棄自己所擅長和熱愛的東西。讓自己的特長發(fā)光，相信你以后一定會取得好的成績！”梅子的話語讓我受益匪淺。

當然，對于我的缺點，梅子也會毫不猶豫地進行指正。有一回，我告訴梅子自己喜歡喝酒，有時甚至會喝醉。梅子不假思索地要求我戒酒，并對我說：“其實我知道你有一些缺點，年輕的男孩子難免會染上一些‘惡習’，但我想你是能夠克服的，因為我知道你明白什么是好什么是壞，而你的明辨是非也是你身上最大的魅力！”

在現實生活中，我們未嘗不知道自己有一些缺點，但是在與人交往的時候，卻總是不愿提及，甚至對于自己的缺點還有意地進行掩飾，而面對梅子時，我卻沒有了這方面的壓力，因此我能夠坦露心聲、直言自己的缺點。正是梅子的教導使我在上學期間遠離酒桌，并且直到長大以后也能做到“飲酒有度”。

同樣，對于在網絡世界里花費了不少時間的我，梅子也會毫不留情地進行鞭策與提醒。比如，她曾經告訴過我：“學習緊張的時候就不要老想著玩。我感覺你很聰明，要是你能夠花更多的時間在學習上的話，成績一定會更好的，可愛的霖同學！”

上學的時候，我會因為學業(yè)太忙而很長時間無法上線，但梅子依然關注著我，她在留言板給我留言道：“我發(fā)現你最近寫的東西很少喔，應該是在上學，沒有時間上網了吧！霖同學一定要好好學習，我會一直關注著你的！”

梅子沒有食言，我盡管因為住校很難做到及時回復她的話語，但她依然會定期給我留言。這些留言，多是給我的鼓勵與肯定。當時的我還只是一個涉世未深的懵懂少年，梅子的存在，讓我感覺成長的道路變得更加平坦了。

梅子就像是我成長道路上的一個“避風港”。每當我在現實生活中遭遇挫折的時候，或者是不被長輩們理解而無處訴說心事的時候，我都會找梅子這位“知心姐姐”去傾訴，并從她的話語和安慰之中尋找到重新出發(fā)的勇氣與力量。后來，我甚至將梅子當作了自己的親姐姐，并曾對她承諾過：“等我長大以后，就去你生活的城市看你！”

C：

不知從何時開始，社交軟件給予人們的新鮮勁兒逐漸淡去，通過社交軟件與網友們閑聊的流行風氣也漸漸退了潮，我與梅子的友誼似乎也無法幸免。

其實，梅子依舊是我心目中的“知心姐姐”，但我也感覺到了她的忙碌。以至于隨著時光的流逝，她越來越沒有時間和精力能夠及時回復我的消息了，甚至也不再有時間來定期給我留言了。

上高中那年，梅子在我的留言板上給我留下了一條留言：“我來看看弟弟，你的日志好像依然沒有更新喔，呵呵！祝你開心每一天！”收到這條留言之后的我非常興奮，因為我知道，雖然工作和生活很繁忙，但我的“知心姐姐”依然在默默關心著我。

后來的日子里，每當我遇到問題的時候，還是習慣性地想從她那兒尋找答案，但她似乎老是不在線。在網絡時代的洪流里，我與梅子這對現實生活中本無交集，但在網絡世界里的好姐弟的交流終究還是難以避免地日漸減少。

上了大學以后，我與梅子的交流話題更少了。梅子的頭像終于成了名副其實的“灰色頭像”，但有一天，她給我回了信息。原來，如今的梅子已經為人母，現在的她真的很忙碌，忙到已經很少有時間能夠同時登上幾個社交軟件了。

不過，她依然關心著我的身體和學習狀況：“弟弟都上大學了吧，個子長高了不少吧！別忘了要繼續(xù)加油，好好學習，天天向上呀！”她的話語讓我非常感動，以至于我又回想起了自己那懵懂迷茫卻又略帶羞澀的少年時代。

從那以后，我很少再冒昧打擾梅子了，也沒能實現自己年少時候的諾言—去她的城市看她！我給梅子的備注依然是“知心姐姐”，但我明白了：梅子她有自己的生活，即使是在網絡世界里，我也應該為她保留一方屬于她自己的靜謐空間。

現在，人們大多已經沒有了添加陌生人聊天的習慣。現在想想，年少時的自己總是孩子氣，擁有許許多多的煩惱，還好我幸運地遇上了心地善良的梅子。雖然我與梅子在現實生活中從未謀面，但她在我成長的道路上給予了我最好的陪伴，讓我能夠在成長的道路上變得更加堅定與從容。

如今，雖然“知心姐姐”的頭像依然總是灰色的，但每當我看見她的頭像時依舊會感到很溫暖。她對我而言是最可愛、最熟悉的陌生人。