佛劉
前一段時間,有位家長打電話給我,說孩子的閱讀理解太差了,期末語文成績都拉分了,問我有沒有什么好辦法把孩子的閱讀理解水平提高上去?
我沒有猶豫地告訴她,假期,讓孩子多讀點書吧?
放下電話,我能感覺到那位家長的心情。現在的家長,有哪一個不焦心于孩子的成績呢?
其實,漫長的假期,除了孩子們要做一些作業,便是家長帶孩子們出去旅游一下,剩下的就是大把空閑的時間了。在這期間,如果不去讀課外書,讓孩子天天抱著個手機,或者坐在電腦前,簡直就是放縱。
閱讀,必須要認真
現在的很多孩子,你讓他讀一篇短文,然后問他,這篇短文講了一個什么道理?他往往半天也答不上來。而如果你帶著他,一邊讀一邊講,他卻也頻頻點頭,這說明啥?不是他讀不懂短文,而是沒有用心去讀。
造成這一現象的原因是孩子們太浮躁了,他們的閱讀興趣往往集中在那些玄幻、科幻,或者一些故事性比較強的課外讀物上,比如《漫畫party》,比如《七龍珠》等等,如果你給他一本《初中生閱讀》《創作》《作文成功之路》,他可能只是隨手一翻就丟在一邊,對里面一些類似于語文閱讀理解考試的文章不感興趣,這也是造成孩子們語文拉分的一些原因。
所以,要想提高閱讀理解能力,一定要看看人家文章的主題是怎樣表現的,是什么結構?開頭結尾如何呼應,中間的鋪墊、銜接如何,讀懂了這些,很多考試時遇到的問題就會迎刃而解。
讀書,需要做好筆記
有時候,我們看一篇范文,驚訝于小作者知識的含量,其實這些表現都得益于孩子平時的閱讀積累。
好書不厭百回讀,讀書,一定要做好筆記。比如遇到一個好開頭,一個好句子,一個好段落,甚至于一首好詩詞,都要記在筆記本上,有的同學甚至把整篇文章都抄下來,已備再讀。
讀書破萬卷,下筆如有神,閱讀能力好的同學,其寫作能力也差不到哪里去。兩者可謂相輔相成。我記得當初自己學習寫作的時候,光筆記本就有十多本,現在看那些資料好像沒用了,但對于當時寫作來說作用可謂巨大,所以,讀書做筆記是必須的。
假期都讀什么書
有的家長很困惑于讓孩子讀什么書籍,常常有打電話問我的。對于這個問題,我覺得并不難解決。
現在很多教材上都建議學生讀什么《魯賓遜漂流記》《老人與海》、高爾基的一些作品,還有老作家冰心的兒童作品等等,孩子們倒也買了書去讀了,可是當你問他們是否讀懂了那些書的時候,他們倒也不掩蓋自己的困惑,有的說,不知道冰心的作品里講了些什么?有的說連《童年》里的人物名字都記不住。至于其中的細節,他們更是茫然的搖頭,也就是說,一邊讀一邊忘記了。
這不是個例,而是很普通的現象,在我所調查的一些初中生中,大多是這樣的,所以選好閱讀的書籍很重要。
我不建議孩子們去讀玄幻的書籍,也不建議讀那些言情類的,中國的名著可以讀,歷史類書籍可以讀,古詩詞類的可以讀,感興趣的外國書籍可以讀。如果我推薦的話,讀一些小短文就可以了,比如《讀者》上的千字文,學生期刊里的一些優秀短文,這些短文雖然沒有什么名氣,但考試時往往會遇到,而且有一些短文都很有哲理,或者通篇都是真善美的,這樣的文章無論對閱讀理解,還是寫作,都是很有益的。
千萬要記住,無論讀什么書,讀不懂的,不要硬讀,可以放一放,或者請教一下老師等等。
閱讀興趣的提高和閱讀量的提升,孩子的語文成績肯定會有提高。
假期的時間很長,如果計劃好了,可以閱讀很多的書籍,家長們一定要做好參謀和監督者,當然也可以和孩子們一起閱讀,君不見很多家長與孩子們同時學習同時高考,還考上了很好的學校。讀書也是這樣,好的家庭閱讀氛圍對培養孩子們的閱讀興趣很重要,如果一家3口人,每個人都抱著一個手機各玩各的,那提高孩子的閱讀理解能力也只能是個空談。
前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說:當孩子學習困難時 ? ?不要靠補課,也不要靠沒完沒了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。
作者簡介
作者:佛 ?劉
河北作協會員,有文曾在《散文》、《讀者》(原創版)、《黃河文學》、《延河》、《山花》等雜志報刊發表。多篇文字入選《小小說選刊》、《微型小說選刊》等諸多選刊。曾在《榆林晚報》開設小小說專欄。出版小小說集《小花招》、散文集《一茬一茬的月光》。主編《美麗固新》一書,另有十五篇文字被選作初、高中語文考試試題。