高校學生黨支部組織育人體系優化研究

周 晏 周 楠

高校學生黨支部組織育人體系優化研究

周 晏 周 楠

[安徽師范大學馬克思主義學院]

學生黨支部作為高?；鶎狱h組織，是落實立德樹人根本任務的有生力量。優化高校學生黨支部組織育人體系，是落實立德樹人根本任務的職責要求、增強學生黨支部政治功能的迫切需要和提升學生黨支部組織力的現實要求。當前高校學生黨支部組織育人體系還存在著育人合力尚未形成、育人意識和能力欠缺等問題。要完善學生黨支部組織育人頂層設計與系統規劃，建立“黨支部-黨員-團員”三級鏈接組織育人保障機制,健全“黨建引領學生組織”五位一體組織育人模式,創建“黨建+”組織育人工作載體，培養合格的組織育人工作隊伍,切實提高學生黨支部組織育人的成效。

高校；學生黨支部；組織育人

一、優化高校學生黨支部組織育人體系的價值意蘊

高校學生黨支部組織育人功能的價值判斷是育人工作是否開展的重要考量依據。[1]優化高校學生黨支部組織育人體系是落實立德樹人根本任務的職責要求，是增強學生黨支部組織政治功能的迫切需要，提升學生黨支部組織力的現實要求。

（一）學生黨支部落實立德樹人根本任務的職責要求

高校黨支部要“鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，加強思想政治引領，筑牢學生理想信念根基，落實立德樹人根本任務”[2]。高校學生黨支部落實立德樹人根本任務，首先，有利于提升學生黨員的理論文化水平和政治素養。……