新工科背景下產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐

董夢(mèng)晨，劉家欣，孟慶強(qiáng)，李夢(mèng)楠

(1.北華航天工業(yè)學(xué)院 教務(wù)處;2.北華航天工業(yè)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，河北 廊坊 065000)

2017年教育部拉開(kāi)建設(shè)新工科的帷幕，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命，加快培養(yǎng)工程科技人才，努力探索新工科教育體系。2017年，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出要深化產(chǎn)教融合。同年12月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào))，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。產(chǎn)教融合可以作為推進(jìn)新工科建設(shè)的重要引擎，有效解決新工科人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的銜接問(wèn)題。因此，開(kāi)展產(chǎn)教融合新工科協(xié)同育人模式的探索與實(shí)踐，是時(shí)代的必然要求，也是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相協(xié)調(diào)的有效途徑。

北華航天工業(yè)學(xué)院是一所省市共建全日制公辦普通高等院校，原隸屬航天部，后劃轉(zhuǎn)到地方，實(shí)行“中央與地方共建、以地方管理為主”的管理機(jī)制。學(xué)校具有深厚的航天和工學(xué)底蘊(yùn)，現(xiàn)有的12個(gè)二級(jí)學(xué)院中，工科學(xué)院占67%，其中機(jī)電工程學(xué)院、電子控制與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和材料工程學(xué)院是老牌工科學(xué)院。學(xué)校設(shè)置50個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，以工為主，工、管、經(jīng)、文、法、藝等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校一直致力于建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，在產(chǎn)教融合新工科協(xié)同育人模式方面進(jìn)行了積極探索與實(shí)踐。

1 加強(qiáng)校所合作，提升科研創(chuàng)新能力

學(xué)校聯(lián)合中科院遙感所、中國(guó)資源衛(wèi)星應(yīng)用中心、航天503所、航天508所等單位成立了省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心“河北省航天遙感信息處理與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“協(xié)同創(chuàng)新中心”)，在學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)孫家棟院士戰(zhàn)略規(guī)劃下，積極圍繞國(guó)家縣域遙感應(yīng)用方向開(kāi)展人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)培育等工作，有力推動(dòng)了“政、產(chǎn)、學(xué)、研”深度合作，成為學(xué)校產(chǎn)教融合和新工科建設(shè)的典范。

協(xié)同創(chuàng)新中心建立了遙感圖像預(yù)處理、農(nóng)業(yè)遙感、林業(yè)遙感、水利遙感等10個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)國(guó)家高分重大課題、省級(jí)以上課題以及地方實(shí)際應(yīng)用課題；聯(lián)合省政府辦公廳、林業(yè)廳、水利廳等部門(mén)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域合作；受廊坊市政府委托制定《廊坊市“互聯(lián)網(wǎng)+天基信息應(yīng)用”工程實(shí)施方案》；與廊坊環(huán)保部門(mén)設(shè)置的PM2.5數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)廊坊市及周邊區(qū)域大氣環(huán)境、水環(huán)境進(jìn)行遙感監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析，為政府部門(mén)提供了可靠、全面的技術(shù)支撐。

除此以外，學(xué)校還和北京理工大學(xué)電動(dòng)車(chē)輛國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室達(dá)成合作，把河北省電動(dòng)汽車(chē)監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)建在學(xué)校；引入中科院遙感所在廊坊建立中科院廊坊遙感研究院。以科研合作為基礎(chǔ)，學(xué)校和航天各院所、中科院遙感所、物理所等一大批科研機(jī)構(gòu)年均聯(lián)合培養(yǎng)本科生1 500余人，碩士研究生100余人。

2 深化校企合作，實(shí)現(xiàn)互惠共贏(yíng)

學(xué)校通過(guò)與行業(yè)企業(yè)共建專(zhuān)業(yè)、共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、共同實(shí)施人才評(píng)價(jià)等形式，積極引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)全方位參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作全過(guò)程，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。

2.1 與企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)

學(xué)校現(xiàn)有航天智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華航曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、中興BIM研究院、京東物流華北人才分院、英博學(xué)院、石墨烯學(xué)院、綠色涂料學(xué)院等7個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)行校企聯(lián)合成立的二級(jí)學(xué)院人才培養(yǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行院長(zhǎng)與廠(chǎng)長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)帶頭人與車(chē)間(研究室)主任、教師與師傅(技術(shù)人員)對(duì)接聯(lián)系制度，校企共建、共管、共享的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)行機(jī)制逐步完善。2021年，航天智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院和英博學(xué)院成功入選首批省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

以軟件工程、電子信息工程等專(zhuān)業(yè)為依托，與航天科工集團(tuán)二院二部共建軟件開(kāi)發(fā)人才訂單班；以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)為依托，與北京麥當(dāng)勞公司共建經(jīng)營(yíng)管理人才訂單班。2019年學(xué)校獲批為“1+X”證書(shū)試點(diǎn)院校，“新工科背景下產(chǎn)教深度融合、協(xié)同課堂改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“新工科下以‘工學(xué)結(jié)合·德技并修’產(chǎn)教深度融合·校企協(xié)同育人(訂單培養(yǎng)-特色班項(xiàng)目)”兩個(gè)產(chǎn)教融合案例成功入選中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作雙百計(jì)劃”典型案例。

2.2 與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

結(jié)合共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，把企業(yè)引進(jìn)來(lái)，建立了精雕實(shí)訓(xùn)中心、曙光大數(shù)據(jù)中心、BIM研究中心、航天數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、羅克韋爾實(shí)驗(yàn)室、微納衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)室、蘇寧易購(gòu)校園體驗(yàn)店、京東物流條碼實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；與沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)制造有限公司、中國(guó)電信集團(tuán)系統(tǒng)集成有限責(zé)任公司等企業(yè)共建了集實(shí)踐教學(xué)、科技服務(wù)、人員培訓(xùn)與大學(xué)生就業(yè)于一體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，保證每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有3～5個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，切實(shí)滿(mǎn)足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。

2.3 與企業(yè)共同開(kāi)展人才培養(yǎng)

學(xué)校聘請(qǐng)近200名行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家，完成了2015版、2018版、2021版人才培養(yǎng)方案的修訂工作，包括共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)核心課、課程教學(xué)大綱等；專(zhuān)業(yè)核心課程校企合作授課率達(dá)到100%；積極開(kāi)展校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，每年700余名企業(yè)專(zhuān)家參與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)、答辯工作，校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)率接近80%。此外，中國(guó)航天兩大集團(tuán)、中國(guó)航天基金會(huì)、何鴻燊航天基金會(huì)等23家企業(yè)和社會(huì)組織在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金或獎(jiǎng)教金。

2.4 與企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺(tái)

學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)及以上科研平臺(tái)19個(gè)。聯(lián)合大城縣華美集團(tuán)共建“河北省絕熱保溫材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，開(kāi)發(fā)的浮雕橡塑板、微孔發(fā)泡橡塑管等產(chǎn)品得到廣泛應(yīng)用；聯(lián)合霸州市天昊睿工科技公司共建“工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，產(chǎn)生效益1 000余萬(wàn)元；聯(lián)合中航星北斗公司共建的“北斗應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心”，研發(fā)的車(chē)輛物聯(lián)網(wǎng)——衛(wèi)靈通、幸福工程終端平臺(tái)、中航恒通全語(yǔ)音交互智能云鏡、愛(ài)波穿戴等四大系列產(chǎn)品得到廣泛應(yīng)用；與萊格光電儀器有限公司共建“精密光柵檢測(cè)技術(shù)中心”獲批為國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心。通過(guò)校企共建的研發(fā)平臺(tái)(實(shí)驗(yàn)室)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)、科研訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)得到有效支撐，較好地滿(mǎn)足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

3 推動(dòng)校政合作，謀求地方支持

學(xué)校緊盯地方政府科學(xué)決策、精細(xì)管理業(yè)務(wù)需求，與廊坊市、邢臺(tái)市等確定了6個(gè)航天遙感技術(shù)示范縣。廊坊、邢臺(tái)市政府連續(xù)投資購(gòu)買(mǎi)學(xué)校的遙感產(chǎn)品和業(yè)務(wù)化服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校定期向省發(fā)改委、省高分中心，以及廊坊市和邢臺(tái)市環(huán)保、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等部門(mén)報(bào)送遙感專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)，為河北省三區(qū)和廊坊市、邢臺(tái)市技術(shù)骨干人員等開(kāi)展遙感技術(shù)培訓(xùn)。廊坊市委市政府多次將支持學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心工作寫(xiě)入市黨代會(huì)報(bào)告、市政府工作報(bào)告，明確支持學(xué)校實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+天基信息應(yīng)用”工程，著力打造航天遙感技術(shù)民用化示范市。

2015年，廊坊市政府投入500萬(wàn)與學(xué)校共建的廊坊華航e創(chuàng)空間獲批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、河北省軍民融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校航天博物館獲批為河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地、省科普示范基地以及廊坊科普基地，并作為廊坊市科技館，免費(fèi)向市民開(kāi)放。學(xué)校聯(lián)合廊坊市政府及相關(guān)部門(mén)成立了廊坊發(fā)展研究院，著力打造廊坊發(fā)展新型智庫(kù)，為地方政府及相關(guān)部門(mén)提供各類(lèi)發(fā)展規(guī)劃、政策建言、咨詢(xún)報(bào)告。此外，學(xué)校還與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局和廊坊市共建河北省軍民融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。通過(guò)校政共建，實(shí)現(xiàn)了校政共享共用、共贏(yíng)多贏(yíng)。

4 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)，夯實(shí)人才培養(yǎng)物質(zhì)基礎(chǔ)

學(xué)校高度重視教學(xué)資源的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力提升保障水平，為建設(shè)高水平應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所提供基礎(chǔ)保障。完成了航天遙感應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心衛(wèi)星數(shù)據(jù)FY-3天線(xiàn)工程、工程訓(xùn)練中心精雕學(xué)院基礎(chǔ)改造、大數(shù)據(jù)展示中心及航天遙感協(xié)同創(chuàng)新中心裝飾裝修等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；建成了航天遙感協(xié)同創(chuàng)新中心、精雕學(xué)院、大數(shù)據(jù)中心、航天軟件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、跨介質(zhì)飛行器實(shí)驗(yàn)室、微納衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)室等產(chǎn)教融合、校企合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，較好地滿(mǎn)足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

學(xué)校新建成的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心規(guī)模達(dá)54 997 m2，總投資19 995萬(wàn)元，即將投入使用。作為學(xué)校開(kāi)展產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)的功能載體，一方面為學(xué)校進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)提供有效的條件保障；另一方面，學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地將達(dá)到14.4萬(wàn)m2，生均實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所將達(dá)到12 m2，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件得到較大改善。

5 結(jié)束語(yǔ)

結(jié)合實(shí)際，北華航天工業(yè)學(xué)院探索實(shí)踐了“校企政”產(chǎn)教融合新工科協(xié)同育人新模式，取得了豐碩成果，如該校2017年獲批國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)單位；2019年獲批華航創(chuàng)業(yè)大學(xué)；2020年獲批河北省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學(xué)校。立項(xiàng)教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目30余項(xiàng)；立項(xiàng)新工科建設(shè)教學(xué)研究項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。獲批有國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省一流專(zhuān)業(yè)7個(gè)。榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。校地、校企、校所共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地170余個(gè)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量良好。