神奇的小紅薯

蔣明君

假期里的一天，我和媽媽在整理冰箱時(shí)找到一根紅薯——它看起來(lái)小小的，像一個(gè)瘦瘦的、穿著粉紅色外衣的“小娃娃”，十分可愛(ài)。突然，我想到之前在書(shū)上看過(guò)的水培盆栽，于是，我準(zhǔn)備當(dāng)一次小小園藝師，試著做一個(gè)水培小紅薯。

首先，我找到一個(gè)空的塑料瓶，在媽媽的幫助下，用剪刀剪去瓶子上面的部分，留下約三分之二的瓶體。然后，我往瓶中倒了一點(diǎn)兒水，把小紅薯豎著放了進(jìn)去。最后，我把瓶子放在陽(yáng)臺(tái)上，讓小紅薯盡情地呼吸窗外新鮮的空氣。

過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)瓶中的“小娃娃”變成了“胖娃娃”！難道，小紅薯喝水之后長(zhǎng)胖了？我一邊在心里想著，一邊給小紅薯?yè)Q了一瓶清水。

一個(gè)星期后，瓶中的“胖娃娃”胖成了“小島”，“島”上還點(diǎn)綴著白色的“小石頭”呢！媽媽告訴我，那些小白點(diǎn)其實(shí)是小紅薯發(fā)的芽。可是，我心里充滿了疑惑：為什么紅薯的芽是白色的呢？難道它生病了？它需要看醫(yī)生嗎？我拿著放大鏡，像個(gè)植物醫(yī)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真地觀察著這些白色的小點(diǎn)：它們圓圓的，看上去有點(diǎn)兒像浸水后的花生長(zhǎng)出的嫩白小芽。

只不過(guò)三五天，那些白色的小點(diǎn)就變成了紅色的，而且長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的小枝條，這讓我又驚又喜。

接下來(lái)的幾天，我每天回家的第一件事就是去陽(yáng)臺(tái)看看小紅薯。慢慢地，它身上的嫩芽越來(lái)越多，每一個(gè)芽上都長(zhǎng)出一根小細(xì)枝，有的枝頭甚至長(zhǎng)出了即將舒展開(kāi)來(lái)的綠色嫩葉。小紅薯一天天的變化，讓我這個(gè)小小園藝師有了滿滿的成就感。

突然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小紅薯又有了新模樣——紫紅色的小細(xì)枝上長(zhǎng)出了大大的綠色葉子，浸泡在水里的小紅薯底部也生出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白色“胡須”。此時(shí)的小紅薯已經(jīng)長(zhǎng)成了一株茂盛的綠葉植物！

水培小紅薯讓我近距離地觀察了一株植物，也讓我見(jiàn)證了一株植物的神奇蛻變。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

這是一篇很生動(dòng)的植物觀察筆記。小作者親手栽種了一株水培小紅薯，認(rèn)真地觀察了它每一天的變化，并細(xì)致地記錄了下來(lái)。整篇文章條理清晰，層次分明，巧妙地運(yùn)用比喻、擬人手法，寫(xiě)出了小紅薯的“成長(zhǎng)歷程”。不過(guò)，小編有個(gè)小小的建議，小作者下次可以借助相機(jī)或者畫(huà)筆，用照片或者圖畫(huà)記錄下植物每一天的變化，這樣不僅能使觀察筆記的內(nèi)容更加豐富、全面，還能讓讀者更加直觀地看到植物生長(zhǎng)變化的過(guò)程。