2021年工作心得

牛嘉爽

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

本學(xué)期，我來到興港學(xué)校擔(dān)任小學(xué)一年二班的班主任，在與學(xué)生們經(jīng)了一個(gè)學(xué)期的接觸后，讓我慢慢體會(huì)到了該用怎樣的心態(tài)去和學(xué)生們一起生活和學(xué)習(xí)。使自己在班主任工作中有了不少的收獲。

一年二班共有32名學(xué)生，其中21名男生，11名女生。因?yàn)槟猩容^多，使得班級(jí)的紀(jì)律剛開始不是很好把控。我結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，積極適應(yīng)新環(huán)境，新學(xué)期的教學(xué)工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任教育工作的方法，并將其運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己。和配班許老師密切配合，使班級(jí)教學(xué)和管理的各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地開展，并取得了一定的成績。與和各學(xué)科教師互相配合，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。針對(duì)本學(xué)期的述職，我從以下幾方面來總結(jié) ：

一、教學(xué)方面：

在實(shí)際的教學(xué)中我根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，使課程適應(yīng)孩子的發(fā)展。作為語文教師，我認(rèn)為我們不能完全依賴教材，而要用整合的觀念對(duì)教材等資源進(jìn)行選擇和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。在教學(xué)中，加強(qiáng)師生交流，使課堂充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。每一堂課結(jié)束后，我都認(rèn)真地與教案進(jìn)行比對(duì)，積極地反思這節(jié)課還差在哪里，還有哪些問題可以闡釋的更清晰一些，重點(diǎn)難點(diǎn)有沒有講清楚，并通過一些課后練習(xí)來鞏固并檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果，以及學(xué)生們學(xué)習(xí)的成果，使自己能迅速地找到教學(xué)過程中的不足。努力使自己一面實(shí)踐，一面反思，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。

在周主任的指導(dǎo)下，我開始重視學(xué)生們書寫的美觀程度，對(duì)于漢字的書寫規(guī)范有了更詳細(xì)的要求與批改。

對(duì)于吉林省舉辦的教學(xué)藝術(shù)節(jié)，我積極參與單元作業(yè)設(shè)計(jì)與制作教具的活動(dòng)中來，恰逢學(xué)生們正在學(xué)習(xí)拼音的關(guān)鍵時(shí)刻，我根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，制作了一款便于學(xué)生使用的教具，后期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，讓教具加入了不少的科技元素并獲得了新區(qū)的推送機(jī)會(huì)，在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與幫助。

二、安全、衛(wèi)生教育方面：

衛(wèi)生防疫工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保學(xué)生安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期我堅(jiān)持跟進(jìn)各項(xiàng)防疫工作，如填寫防疫測(cè)溫，及時(shí)發(fā)放學(xué)生健康檢測(cè)卡，使本班防疫工作有效落實(shí)。

安全工作同樣重要，作為班主任我始終保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。開學(xué)初，我就對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行入校和離校安全教育指導(dǎo)，因?yàn)榕d港學(xué)校比較大，對(duì)于剛剛從幼兒園畢業(yè)步入到小學(xué)的新一年的學(xué)生們，一定會(huì)很興奮，而且兒童有著強(qiáng)烈的好奇心，一個(gè)沒注意到，很容易“跑丟”。對(duì)此我曾多次對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育。

三、真誠對(duì)待家長，重視家校溝通：

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點(diǎn)來抓。家校溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)孩子的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。學(xué)生的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠地對(duì)待每一位家長，如實(shí)的和他們交流教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。

當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)孩子發(fā)展很在意。例如在期初，班里的田津萱同學(xué)，一直由姥姥看管，她的姥姥曾就因?yàn)樾＼嚂r(shí)間問題有一些意見，在我與周主任一番微信溝通后解決了這一問題，在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，及時(shí)地向家長反映學(xué)生在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長了解學(xué)生在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。

四、虛心向同事請(qǐng)教，提高自身素質(zhì)：

在教學(xué)上，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，積極征求并聽取他們的意見，改進(jìn)工作。

首先，我積極參加每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽教育類書籍如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，及魏書生的《好學(xué)生，好學(xué)法》等，來提升自己的個(gè)人素質(zhì)及個(gè)人能力，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。

其次，我積極組織和參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，積極參與公開課的教學(xué)研究，努力在活動(dòng)中多向同事們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事提出的寶貴意見，更多的磨練自己。

五、積極參與并精心準(zhǔn)備學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期本班舉行了一次以《九九重陽節(jié)》為主題的升旗儀式，并通過本次升旗，讓學(xué)生對(duì)于敬老孝老有著更進(jìn)一步的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，在孩子們幼小的心靈深處，埋下了“愛與感恩”的種子。

我們班的孩子個(gè)性活潑好動(dòng)，思維敏捷聰明，但對(duì)于集體的這件事了解的并不深刻，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升各項(xiàng)意識(shí)，通過多方面的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每次參與學(xué)校組織活動(dòng)之前我都會(huì)進(jìn)行集體教育。比如11月份參與學(xué)校組織的跳繩比賽中，很多同學(xué)都想?yún)⒓樱捎谟腥藬?shù)限定，規(guī)定每班派出五位同學(xué)參加，為公平起見，我要求平時(shí)體育測(cè)驗(yàn)排在前五位的同學(xué)參與，其他同學(xué)負(fù)責(zé)為參賽的同學(xué)加油吶喊，這次活動(dòng)的成績并不重要，重要的是學(xué)生們體會(huì)到了集體的力量最可貴。

六、存在不足：

本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律雖然有一定的提升，但仍需進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：個(gè)別學(xué)生如像王昊，周雨萱，李妮霏，霍珺瑤等學(xué)生因?yàn)榧彝ヒ蛩兀忍煲蛩氐雀鞣矫嬖驅(qū)е碌膬A聽習(xí)慣較差，甚至用常規(guī)的教學(xué)方法也達(dá)不到相應(yīng)的教學(xué)效果。

我認(rèn)為，學(xué)生到學(xué)校來，都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌瑢?dǎo)致學(xué)生良莠不齊。所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表揚(yáng)的時(shí)候掌握好分寸，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。

一學(xué)期的工作即將接近尾聲了，回顧所經(jīng)歷的各項(xiàng)事務(wù)，感慨頗多。工作雖忙，但忙得充實(shí)。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。