張 婷
(西安財經大學行知學院,陜西 西安 710038)
日益發展壯大的環保組織,伴隨著公眾環保意識的覺醒不斷進步,通過環境信息的披露,在公眾執行信息披露中繼續探索環境治理方法,鼓勵公眾參與新興環境污染治理[1],并利用環保組織和新聞媒體的影響力,帶動公民的多元主體參與重新構建環境治理模式,以此實現保護公眾環境[2]。通過宣傳教育維權使得政府和企業的環境行為更加規范[3]。利用社會多元化背景發展環境保護經濟,將市場失靈和政府式樣的樣本制作成教育例子,在進行公眾參與型環境治理中摻入環境保護經濟的相關機制。通過政府提供的平臺和空間進行公民意愿表達,并針對環境保護的信仰需求模式進行設定[4]。比較降級激勵型與干預型的不同運行機制,可以得到環境保護力量在區域內的有效性。通過干預環境保護的實施路徑[5-6],鼓勵環境保護進行積極的實踐。并對成本較高的治理模式進行調整,保證在財力有限的情況下使得公眾參與治理的困難得到解決。對不同權利主體的污染治理方式進行整理,在生態環境污染治理思路中對傳統管制理論進行分析,得到結論,該權利主體具有唯一的合作治理單位權利[7]。具體針對環境管理來說,政府不僅提供了相關的環境公共服務,并且從微觀上協調經濟,從治理發展的角度上進行治理環境的宏觀評價,并邀請第三方團體及其他企業進行合作關系的建立[8]。……