找回自信

幸運地上了縣高級中學，我卻因身體缺陷而心生自卑。

開學去報到的那天，“向墅平！”班主任程老師點名，帶磁性的聲音中有一種莫名的親和感。忐忑的我，迎上了程老師那清澈的目光。那一刻，我有種久違的被尊重感。

“向墅平，你不愛運動，這可不行哦。從明天起，跟我們一起晨跑！”入學不久的一天，程老師對我說道。我認真地點點頭。翌日清晨，程老師帶著我們一道在大操場上跑圈圈。我因脊柱側彎，跟不上大家的步伐。“來，和我跑在一起！”程老師讓我和他并排跑在前面。我體內陡然升騰起一股力量。大家都自動地放慢腳步，跟在我們身后一起跑，我仿佛帶著一支無往不勝的隊伍。“慢跑磨礪意志，更有益于鍛煉身體。”程老師邊跑邊隨口說道。說者無意，聽者有心，這給了我莫大的鞭策。從此，我養成了晨跑的習慣。

午休，教室空蕩蕩的，我正準備去食堂打飯，程老師突然出現在我面前，未等我反應過來，他將一沓菜票塞進我的口袋里，還叮囑我：“別總打素菜，還是要吃肉的，你營養跟不上哪行呢？”我因家境原因，節儉慣了，但是被程老師察覺到了。后來，程老師還多次給我菜票。感動和溫暖正漸漸消除我心中的自卑感，讓我找回青春的朝氣。

一堂作文評講課上，程老師將我的一篇作文作為范文，在班上朗讀，并當眾給予好評：“向墅平的作文寫得不賴，只要多讀多寫，以后說不定能當作家！”程老師呵呵一笑，“大家從下周開始寫日記，作為練筆吧。”程老師堅持每天批閱我們交上去的日記。多愁善感的我，常在日記里，有意無意寫些憂郁的語句。于是，程老師在批語中寫道：“你要多抬頭望藍天白云，那樣心胸才開闊。”“你看，花圃里的花兒朵朵爭艷，你就是其中一朵。”……這些溫馨又飽含啟迪的批語，如燦爛的陽光照進我的心底。

期中考試后的一天下午，程老師將我叫到辦公室，對我說：“過幾天，年級要組織一次以夢想為主題的演講比賽，你寫得好，相信你也能說得好。我給你報名了。”“我、我能行嗎？”我一聽，緊張得有些口吃，我從來沒有在人前做過演講啊，那場面想想都覺得嚇人。“自信可以戰勝一切，包括你自己的恐懼！”程老師笑吟吟地看著我，那目光充滿鼓勵和信任。我點點頭。

那次演講比賽，我獲得了第三名的好成績，這是我平生第一次演講。終于，我找回了自信。

（責任編輯/劉大偉 張金余）