如何提高判識能力

劉冰 馬云鳳

摘要：加快現代化建設的整體步伐，提高各行各業各種人才的整體修養，針對不同的要求進行系統的完善和創新。新聞媒體行業的快速發展不僅豐富了人們的生活，同樣也為編輯人才帶來了一定的機遇和挑戰。助理編輯是電視廣播局中一個現有的職位，近年來對于助理編輯的要求也在不斷更新，特別是在助理編輯修養上相關的培養方案一直在強化，但在實際落實時其效果并不是特別明顯。要想全面培養助理編輯的個人修養，更多的還需從不同方面進行綜合的分析，提高助理編輯的各方面綜合能力。

關鍵詞：如何提高;判識能力;試析;助理編輯;修養

引言：

提高助理編輯的判識能力需根據現階段廣播電視局中助理編輯的實際情況進行系統的分析，結合現有的工作人員和分配的工作任務，對這些助理編輯者進行有效的教育。判識能力的提高與自身的專業素質、個人修養有著密不可分的關系，在日常的工作和學習中積累工作經驗的同時，更要學習各種不同類型編輯報道題材，在豐富自己知識以及提高自己能力的同時還能夠增強自身對各種事件的判斷和分析能力。

一、現階段助理編制在工作中存在的問題分析

近年來隨著媒體行業的不斷轉型升級，根據現代化媒體行業的建設發展需要進行了重新的完善和要求，提高媒體行業人才的工作能力從而給人們的生活提供更多有意義、有內容的新聞或文章。相關調查數據顯示，我國現階段大部分助理編輯的專業能力并不是很強，這些人大部分是從學校畢業實習或是剛剛接觸相關編輯工作，判斷力和識別能力存在一定的“欠缺”，這里所謂的“欠缺”是指這些人工作經驗不足并且在面對各種事物時沒有良好的應對能力。特別是一些剛步入社會的大學生，他們對于社會的認識并不全面，在面對一些沒有經歷過的事情時很容易亂了陣腳，在進行編輯報道時也會造成一些重要信息的遺漏[1]。

相關編輯單位的管理人員對這些助理編輯沒有足夠的重視，日常工作中對于他們的要求也很少，甚至在出現新聞事件時，這些助理編輯所能夠親自到現場記錄報道的機會也非常少。判識能力的提高應進行多方面考慮，現階段有些助理編輯在就一篇報道或一個新聞事件進行綜合分析時所考慮的方面過于簡單，同樣在就某個事件進行點評或發表意見時總以一個旁觀者的角度去思考問題，這樣所報道或撰寫出來的文章在一定程度上缺少了吸引力。同時，在一些單位，記者和編輯助理，無法在編輯過程出現問題時，第一時間針對編輯內容進行溝通以及修改調整，這樣會導致編輯助理的工作在一定程度上受到影響。進有很多助理編輯在實際工作中對國家建設的發展理念、人們日常的生活喜好、科學發展的建設要求以及國家文化發展歷史等方面了解的不夠具體，在涉及到這些方面的問題時所能夠拿出來的素材或案例也不夠系統[2]。

助理編輯判識能力提高的問題一直都在探討，而同樣針對不同類型的助理編輯的要求也有所不同，不同種類助理編輯所面對的工作和人群也存在一定的差異，這種情況的出現導致一些助理編輯埋頭鉆研自己所從事行業內的相關知識和內容。記者提供素材內容有些過于片面，助理自身能力不高，導致在整理素材內容過程中，助理編輯無法將記者的想法進行有效的整理，無法達到記者的要求，最后導致整體的編輯效果無法達到編輯部的要求，甚至會影響后續的相關工作內容。有效的提高助理編輯判識能力和自身的修養就必須將工作學習中存在的這些問題有效的解決，解決完善后根據不同的要求和實際的情況進行科學的提升和強化。

二、如何有效的提高助理編輯判識能力以及自身的修養

首先，國家廣電總局應根據現階段助理編輯工作的實際情況和具體要求，完善相關管理條例并落實具體工作的相關要求，加大對助理編輯的重視力度確保助理編輯能夠從事各種類型的編輯工作。各地區廣播電視局應提高對助理編輯工作的分配力度，科學的安排助理編輯的工作時間確保他們在提高相關能力的同時還能夠有足夠的時間去進行學習。落實助理編輯教育培訓工作的相關要求，培訓和教育的重點以強化助理編輯的判識能力為基礎，以確保在應付各種新聞事件時能夠進行科學的判斷和有效的分析。各地區具有相關專業的院校在培養人才時更應重視對相關編輯專業學生專業素養和判識能力的培養工作，落實相關教學工作時不能僅憑書本上的知識應提供相關學生更多社會實踐學習的機會。

其次，助理編輯在日常工作中應以提高自身判識能力為學習和提升的重點，工作中應多跟前輩學習有關經驗。在出現重大新聞事件時應及時關注，如果能夠到達現場進行采訪，一定要確保采訪的對象全面，不同的人所評價的方面有所不同，同樣根據不同的人的評價能夠學習和積累到更多的判斷能力。在應付不同的事件、不同的情況時，自身有足夠的能力去判斷和識別。同時在針對不同材料進行分析報道和編輯撰寫時一定要將其中的內容考慮全面，學會從不同的角度去看待和分析問題，結合當代國家發展的實際情況和具體要求在確保出版物的政治質量的同時還應融入更多的文化精髓。

助理編輯在日常的工作中不能只針對自己分內的工作而提高自身的判識能力，加強對不同形式編輯工作學習時間，針對不同形式的新聞、報道進行科學的分析。助理編輯也可以向記者尋求一些學習經驗，將記者的采訪內容進行多次的整理，以不同的視角以及不同的方面進行整理，這樣可以更加有利于助理編輯的工作。 通過大數據、互聯網尋找更多有意義的素材進行大量的閱讀和積累，開闊眼界的同時還能夠積累經驗，提高自身的文化水平。

三、結束語

如何提高助理編輯判識能力需從不同層面進行綜合分析，提高現代化各種類型編輯的編輯能力更多的還是應從助理編輯中入手，強化對助理編輯修養的各方面要求，并根據實際情況落實相關管理機制。為助理編輯提供更加全面良好的工作環境，確保助理編輯在日常工作中能夠明確工作的目的和工作的實質。提高自身的判識能力，更要落實強化自身的信息儲備量，認識不同事物的本質，學會從不同角度去分析問題和解決問題，針對不同的事件能夠給出最權威、最全面的評價。

參考文獻：

[1]肖麗新.強化意識形態，堅定文化自信——從編輯如何提升意識形態把關能力說起[J].傳播與版權，2020，No.89（10）：48-50.

[2]郭惠華.落實讀寫結合提高語用能力——淺談在閱讀教學中如何借助文本”妙筆生花”[J].教師，2020（28）：41-42.

作者簡介：劉冰（1976.03-）女，漢，黑龍江海倫市人，本科學歷，高管，主要從事記者方向