五垸小學：“雙減”測評嘗試“新”

方慶收 陳智慧

為了降低學生壓力，提升學生綜合素養(yǎng)，日前，岳陽縣新開鎮(zhèn)五垸小學教師全員參與，對低年級嘗試“無紙筆趣味測試”。語文測試包括“字音小明星”“朗誦小標兵”“說話小天使”;數(shù)學包括“口算小神童”“觀測小精靈”“時間小達人”“生活小能手”;音、體、美分別根據(jù)“肢體語言”“跳、唱技能”評出小明星。

該校校長余琪、學校教導主任方敏玲和老師們一道精心設計測評方案及評價標準，多次與科任老師交流，研究測評方法，創(chuàng)新測評模式對低年級學生進行多元化測評，巧妙地將學科知識融入游戲之中。一、二年級學生分成10個小組，科任老師作評委，給孩子們營造了一個輕松快樂、寬松的考試氛圍。