生活不止眼前的實習，還有“師”和遠方

等閑

1.

由于是師范生，我們有為期半年的教育實習課程。大三結束的那個暑假，我們學校組織大家填報實習志愿，我毫不猶豫地選擇了北京，并順利通過了一所位于三環(huán)的私立學校的面試。

在實習開始前的日子，我對自己未來的實習生活展開了種種美好的幻想：我即將成為一名教師，在神圣的崗位上做著教書育人的偉大工作，如果表現(xiàn)良好，還將有在畢業(yè)后留在北京工作的機會。放假的時候，我可以坐上地鐵，到向往已久的地方走一走，我甚至為自己規(guī)劃好了每次放假的行程：故宮、天壇公園、頤和園、西單圖書大廈……

暑假結束后，我只身來到北京，在校領導的安排下，我被安排到了低年級的一個班，成為了一名實習教師，前一個月先配合班主任做輔助工作，在了解了基本教學流程之后開始學習獨立帶班。

2.

低年級的孩子思想還比較懵懂，帶起來耗費心力，通過一段時間的相處，他們接受了我這個新老師并逐漸和我熟悉起來。面對孩子們純真的“表白”，我覺得自己是這個世界上最幸福的人。每天被一群可愛的孩子們包圍著，從他們的言行里感受到自己正在被接納和喜愛，甚至在組織戶外活動的時候，還有小男孩沖在我面前揚言要“保護”我。

第一次走上講臺的感覺是格外新鮮的。進班的第一天，我第一次站在講臺中央，向孩子們介紹我自己，看著他們期待的模樣，一雙雙小眼睛里閃著亮晶晶的光芒，我又欣喜，又有一些緊張。

孩子們對我充滿好奇，每天都有奇奇怪怪的問題拋給我，比如“老師，為什么你把泡騰片放在水里會發(fā)出‘呲呲的聲音”“老師，你有沒有男朋友”“以后能不能叫你‘姐姐老師”……總之，和學習無關的話題他們都很感興趣。

實習不久就迎來了教師節(jié)，我覺得自己應該在這一天更加務實進步，才能對得起孩子們的一聲聲“老師”。

當然，這樣的日子也少不了“吃瓜”，班里上演著一出出好戲，比如：

“崔老師你今天真好看。”淘氣包小恩對班主任說。

“我昨天不好看嗎？”顯然崔老師并不吃這一套。

“昨天也好看，前天也好看，你每天都好看。”小恩笑嘻嘻的，一雙眼睛笑成了兩條縫兒。

大課間的時候，我到辦公室取材料，班里的老師和孩子們繼續(xù)“放大招”。我從辦公室抱著一沓材料回來，剛一進門，就聽到一個聲音：“我覺得我還是最喜歡小閑老師。”接著就響起了“臣附議”“俺也一樣”的聲音，然后有一個孩子跑過來抱住我，接著孩子們紛紛飛撲過來，我將他們一個個擁入懷抱，最后被撲翻在地。身旁圍著熱情的孩子們，看著他們的笑臉，我第一次對“教師”有了更深刻的理解。

3.

那段時間里，雖然工作十分辛苦，但內心格外充實，不過我也有一些苦惱。

我們班里有一位年長的老師令我有些不舒服，她總是給我一種自己時刻被控制的感覺。我像一只木偶，不僅要做自己的工作，還經(jīng)常被要求處理她的事情，包括工作中的一些事，以及生活中一些雞毛蒜皮的小瑣事。其實我很奇怪，分明這些事她自己都可以完成，為什么要推給別人呢？

最初我以為是自己過于敏感，畢竟作為實習生，事事都要從頭學起，多做一些也是應該的。可是一段時間過后，我打破了自己的最初想法，不單單是我在承擔著那些本不屬于自己的工作，辦公室里其他的老師也常常被要求幫她做事，區(qū)別在于她對其他老師是有起碼的尊重的，而對我只有“哎”這個稱呼。

有一次，她向一位正在寫教案的年輕同事姐姐發(fā)出了求助，但同事姐姐輕輕地笑了笑，對她說：“很抱歉，我現(xiàn)在有自己的工作要做，沒有時間幫您的忙。而且我認為，這些事不必請求別人，您也是有能力自己完成的。”

我瞬間被她的勇氣所折服，這些話常常在我舌尖轉圈圈，每次，那些本來快要說出口的“不行”都會變成“好吧”。我時常想，如果我不是實習生，也許會有更多的話語權吧。

有一天，我結束一天的工作累得腰酸背痛，班里的老師對我說：“下班了，快回去休息吧。”我笑著向她們告別，結果立刻一聲令我厭煩的“哎”砸過來，隨后是熟悉的“你幫我個忙，把這個給我收拾一下……”

我壓制著怒火，氣鼓鼓地走開了。

回到宿舍后，同事姐姐對我說：“我能理解你，但是沒有必要和她正面沖突，下次笑一下打個岔就過去了。”

4.

不久后的周末，我和同事姐姐相約去了故宮。在地鐵上，我們聊了很多工作和生活中的事，我也向她表達了一些工作中的困擾，于是她很耐心地把自己的經(jīng)驗傳授給我，并引導學會在教學中發(fā)揮出自己的風格和優(yōu)勢。最后，她給了我一個總結性的建議：“不用在意他人的看法，實習生的地位雖然并不高，但也要有自己的立場，做好自己的事，問心無愧就夠了。你不必低下身子遷就別人，你要習慣做自己。”

走出地鐵口，室外的天空格外藍，北京久違的晴朗天，像極了那天我的心情。

實習結束后，領導問我是否愿意留下，我笑著搖了搖頭，說：“和孩子們相處的日子里，我很開心，也很充實。但我還是決定好好修煉一番，成為一位很好很好的老師。”

另外，我在心里留給自己一句話：能夠做自己，真的很“颯”！

北京搬磚的日子一結束，我就回到了自己的校園，覺得學習真好，大學的校園真是舒服，那么多人那么多風景，又美好又清純。

編輯/苗嘉琳