構建協同創新服務體系 打造花卉科技核心引擎

蘇士利 李慶魁/蘇州農業職業技術學院

打造技術技能創新服務平臺和提升服務發展水平是“雙高計劃”的核心任務之一。蘇州農業職業技術學院以江蘇省特色花卉工程研究中心為核心，整合學校資源，構建了“政產學研用”協同創新和社會服務體系，著力打造科技品牌培育、高水平師資隊伍建設、標志性成果培育與轉化、高素質人才培養和服務地方高質量發展新引擎，對促進高職院校科技創新平臺建設、推進產科教融合和服務鄉村振興具有重要的實踐和指導意義。

聚焦平臺構建，打造科技品牌培育新引擎

學校以工程中心建設為核心，圍繞國家種業發展戰略，整合學校、政府、科研院所、企業等多方資源，打造特色花卉科技創新、人才培養、成果轉化和產業服務的大平臺體系，著力打造“蘇農一枝花”的特色科技品牌。

打造科技研發平臺，夯實科技興農基礎。依托工程中心、國家球根花卉資源庫和江蘇省省級作物種質資源庫等平臺，圍繞應用基礎研究，建設花卉育種、生物技術、植物生理和植物保護等實驗室，打造花卉生物技術中心。根據地方經濟發展和行業企業需求，圍繞球根花卉、宿根花卉和花灌木等特色花卉資源鑒定保存、新品種選育、種苗繁育和栽培等產業關鍵技術，打造產業技術集成創新中心。服務國家生態文明建設，圍繞生態修復、景觀營造和城鄉綠化等工程需要，打造工程技術開發中心。通過夯實科研基礎條件建設，為科技創新提供堅實保障。目前已建成省級科技創新平臺2個、省工程(技術)研究中心5個、省級科技孵化平臺3個、省級大學科技園1個。

打造產教融合平臺，助力花卉產業發展。依托工程中心、江蘇省現代農業（花卉）產業技術體系蘇州推廣示范基地和江蘇省特色種苗生產基地等平臺，與江蘇省中國科學院植物研究所、上海應用技術大學等56家單位合作，成立長三角球宿根花卉產業技術創新戰略聯盟，構建“政產研學用”協同創新機制，促進花卉產業發展。聯合花卉行業、企業單位，建設江蘇現代農業校企（園區）合作聯盟，推動創新鏈與產業鏈有機銜接，促進成果轉化。近三年，推廣花卉新品種54個，推廣新技術15項，推廣種苗（球）5.4億株。

打造實習實訓平臺，賦能農業人才培養。依托江蘇省園藝實驗實訓基地建設、江蘇省大學生創業基地和江蘇省職業教育體驗中心等平臺，為學生專業體驗、實習實訓、創新創業提供真實環境，將科技創新成果融入教學，以提升學生實踐技能為中心，打造實踐教學基地。學生通過參與教師科研、技術服務、大學生創新實踐項目和創新創業技能大賽等，完善實踐育人體系，發揮平臺育人功能。近三年，每年接納校內外學生實習實訓6500人次，孵化大學生創新創業項目8項。

培育創新團隊，打造高水平師資隊伍建設新引擎

充分發揮科技創新平臺“筑巢引鳳”的作用，集聚高水平人才，打造高素質創新團隊。學校通過實施教師能力提升工程、“雙師”素質培育工程和蘇農大師工程等，提升教師科研能力和水平，為學校建設發展提供人才支撐。目前，學校從事花卉園藝相關研究人員達56人，其中教授13人、 副教授12人、博士22人。

內培外引，提升團隊水平。一是實施科研服務增效工程，設立科研崗，建設科研主體型教師隊伍。二是依托“蘇農大師工程”，加大學歷進修、學術交流等支持，暢通晉升通道，培養產業領軍人才；三是加大杰出人才引進，樹立“不為所有，但為所用”的人才觀念，聘請國內外科研院所和高校崗位專家和團隊，共建科技創新隊伍。四是加大校企合作力度，柔性引進企業相關專業領域取得顯著科研成果和突出貢獻的高層次人才。近年來，先后有14人入選江蘇省“333高層次人才培養工程” “六大高峰人才”和高校“青藍工程”等高層次人才培養對象；有1人擔任江蘇省花卉產業技術體系創新中心首席專家、2人擔任江蘇省花卉產業技術體系推廣基地主任、8人次入選中國園藝學會副理事長和副主任委員。

聚焦產業，培育特色團隊。依托科研創新平臺，聚焦產業發展需求，圍繞花卉新品種開發、種苗繁育、優質栽培和景觀應用等組建科技創新團隊。一是培育育種團隊，圍繞朱頂紅、鳶尾、百子蓮、萱草、月季和紫薇等特色花卉，創制新優種質，選育新優品種。二是培育生產技術團隊，圍繞種苗快繁、栽培技術、花期調控和病蟲害控制等，集成創新種苗（球）生產關鍵技術。三是培育園林應用團隊，圍繞生態適應性、植物配置和管理養護等，開發推廣應用新模式。四是培育花藝團隊，圍繞插花花藝、綜合開發及文花傳承，培養大眾花卉審美。

改革賦能，激發創新活力。學校以“雙高計劃”建設為契機，把科技工作作為學校的中心工作加以系統謀劃，把提升科技創新能力與提高人才培養質量作為學校事業發展的生命線，讓科研為人才培養增值賦能。深化科技創新體制機制改革，完善管理與績效考核辦法，以專業建設為核心，以科技平臺和團隊建設為抓手，加大高水平創新型人才培養力度。完善科技創新體系建設，加大平臺、團隊、項目投人力度，增強科技創新能力。完善激勵政策，加強績效評價與考核，充分調動廣大師生參與科技創新的積極性。

深化產教融合，打造標志性成果培育與轉化新引擎

工程中心在學校現代農業產業發展領導小組和專家咨詢委員會的指導下，以服務區域經濟發展和農業產業技術需求為導向，聚焦行業企業亟待破解的技術難題，加強與科研院所及龍頭企業的合作，創新技術服務和成果轉化管理運行機制，構建“政產研學用”協同創新體系，培育標志性科技成果，為產業發展提供技術支撐。

加大資金籌措，提高科技開發能力。一是設立科研專項，包括青年提升計劃、博士提升計劃、科技項目培育計劃和標志性成果培育基金項目等，圍繞農業生產現實需求和前沿技術開展前期研究，為孵化省級成果提供基礎。二是拓展項目資助渠道，以工程中心建設為核心，優先鼓勵和支持科技人員申報相關渠道項目，積極拓展相關項目渠道。三是支持科技平臺做大做強，以江蘇省林業長期科研基地等省級平臺為基礎，高標準建設，打造國家級平臺。近三年，先后爭取各級各類項目45個，總經費4704萬元，其中縱向經費2526萬元、橫向經費1578萬元、自籌經費420萬元。

加快品種開發，培育標志性科技成果。將球宿根花卉資源收集保存和新品種選育及產業化開發應用作為標志性科技成果培育方向，以朱頂紅等球根花卉、鳶尾等宿根花卉、月季等花灌木為重點，圍繞種質資源圃（庫）建設，以觀賞性、生態性、耐濕熱、低養護作為主攻方向，加強種質資源收集、評價和鑒定，加快新優種質創制和新品種培育，為提高我國花卉自主品種競爭力，促進產業發展，建設美麗中國，貢獻“蘇農”力量。近年來，篩選引進新品種159個，培育新優品種11個（鳶尾5個、萱草2個、金魚草2個、月季2個）。

加強集成創新，加速成果推廣應用。圍繞特色花卉產業發展，在特色種質資源鑒定保存、新優種質創新、組培快繁、良種繁育、病蟲害防控、生態景觀營造和技術推廣等方面，加強與科研院所及龍頭企業的合作，發揮各自優勢，進行技術集成創新，培育重大科技創新成果。近年來，制定《水培郁金香促成栽培技術》《朱頂紅組培苗生產技術規程》和《金魚草標準化育苗技術規程》等企業標準6項。共授權實用新型專利15項，其中發明專利3項、實用新型專利12項。榮獲各級各類成果獎勵14項，其中《花卉新優品種選育與產業化技術集成示范推廣》榮獲2020年第九屆江蘇省農業技術推廣獎二等獎。編寫教材專著6部，發表論文52篇。

聚焦技能提升，打造高素質人才培養新引擎

學校以提高人才培養質量為核心，不斷強化科研促進教師成長，加快學生成才的科研觀，完善高素質技術技能人才模式。突出工程中心的育人功能，將科研活動融入人才培養全過程，實現教學與科研創新、生產應用、企業需求和鄉村振興融合發展。

強化科研育人，完善人才培養模式。學校圍繞農業農村技術和管理人才需求，不斷完善“研學訓賽創融合”人才培養新模式，構建師生共同創新、產教融合創新、學生創新創業的產教科協同育人才體系。依托科研平臺和團隊，把科技創新成果如新產品(品種)、新技術、新模式和新裝備與崗位技術技能訓練融合，將科技興農工程、院區科技服務工程等服務項目與大學生創新創業項目融合，推動學校人才培養質量與社會服務能力“雙提升”。

圍繞產業需求，培養高素質技術技能人才。依托科技創新平臺和團隊，將學生實驗、實習、實訓、創新和創業等環節與產業、企業需求相結合，強化實踐技能訓練，培養高素質人才。將花卉資源圃建設與植物學技能訓練、花卉新品種開發與育種技術訓練、種苗優質生產技術集成與種苗生產技術訓練、病蟲害防控技術與植保技術訓練、園林應用技術開發與綠化養護技術訓練等進行銜接，使學生從掌握單項技能逐步提升到綜合技能，人才培養方向從觀賞園藝向園藝、風景園林和林學等方向拓展，全方位培養學生的專業技能、創新創業能力和工匠精神。

拓展培養路徑，增強人才供給適應性。學校充分發揮專業優勢，聚焦鄉村振興需求，統籌科技教育資源，多途徑培養鄉村人才，為農業農村現代化提供人才支撐，成功入選鄉村振興人才培養優質校。一是通過與地方政府合作，舉辦“常熟班”“吳江班”等定向委培班，通過政校合作，“五位一體”定向培養人才；二是通過校企合作，共建“香山工匠學院”“壹菲花藝學院”等企業學院，校企共育培養人才；三是設立一批專家（教授）工作站，打造“三平臺”，即研發平臺、示范平臺、智庫平臺，實施“三舉措”，即人才培養、科技服務、智力幫扶，推動產業升級、技術進步和人才素質提升。

組建服務團隊，打造服務地方高質量發展新引擎

發揮科技創新平臺的科技和人才優勢，落實科技強農、產業富農、培訓助農、人才興農舉措，做強“科教興農”品牌。近年來，學校在江蘇及上海、浙江、貴州、云南等20多個省市推廣特色花木新品種36.5億株，累計產值82.7億元，走出一條花卉產業助力鄉村振興之路，多次入選“高等職業院校服務貢獻50強高校”，其經驗和做法多次被人民日報、中國青年報等媒體宣傳報道。

當好產業發展“智囊團”，送去致富金點子。服務團隊與政府、大型企業等合作，圍繞市、縣（鎮）域經濟發展，為縣（鎮）特色產業發展等提出前瞻性、創新性、針對性的對策建議，促進農民增收致富，賦能鄉村振興。如為江蘇東海、如皋、沭陽和揚中制定百合、花木盆景和特色苗木等特色產業發展規劃；為貴州江口特色苗木、上海崇明花博會、揚州儀征世園會、吳江同里美麗鄉村等提供建設意見，制定技術方案。服務對象覆蓋全國20個省市，江蘇三分之二的市（區、縣）。

做好生產服務“技術團”，帶去增收好技術。根據產業需要組建“花卉產業技術服務團”等6支專業服務隊，深入調研花卉產業發展痛點，對現有技術進行集成優化，形成一批讓農民“一看就懂、一學就會、一用就靈”的產業技術體系。構建“學校+科研院所+推廣部門+龍頭企業”的技術推廣體系，通過推廣花卉新優品種和新技術，顯著提升了農業產出效益。2020年，新冠肺炎疫情期間，通過“云課堂”“農技耘”等線上帶貨，蘇州華冠、上海艾莫等公司線上銷售累計增加7500萬元。

辦好技術技能“培訓團”，培養農業生力軍。學校圍繞高素質農民培訓培育，成立蘇州農民學院，打造“蘇州農民學院——縣級市分院——田間學校”三級網絡。團隊依托 “職業農民培訓學院”等網絡陣地，面向基層推廣人員、種養大戶等開展生產、管理等能力提升培訓；面向中西部農村人員和創業創新農民，開展對口幫扶和創業培訓，構建起政府引導、學校主推、農業企業園區多方參與的高素質農民培育機制，形成新型職業農民培育的“蘇南模式”，為鄉村培養基層農技推廣人員、青年農場主、創業創新農民、青年致富帶頭人等人才。近三年，開展技術培訓293場，編寫技術培訓手冊20種，攝制技術短視頻10部，發放技術資料4萬余份，累計培訓2.1萬人次，科普教育1萬人次。□