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朱熹“敬”思想的意蘊(yùn)及時(shí)代意義*

2022-02-09 08:24:10張品端龔文華
江淮論壇 2022年5期
關(guān)鍵詞:思想

張品端 龔文華

(武夷學(xué)院朱子學(xué)研究中心,福建武夷山 354300)

早在先秦儒家那里,對“敬”的論述就很多,如《周易》:“君子敬以直內(nèi),義以方外。敬義立而德不孤。”“敬”是人的內(nèi)在警惕性,主敬者以認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度待人處事。所以,當(dāng)代新儒家徐復(fù)觀說:“周人建立了一個(gè)由‘敬’所貫注的‘敬德’、‘明德’的觀念世界,來照察、指導(dǎo)自己的行為,對自己的行為負(fù)責(zé)。這正是中國人文精神最早的出現(xiàn)。”[1]

到了宋代,“敬”被理學(xué)家視為人格理想化的重要實(shí)踐工夫。程頤是最早推崇“敬”工夫的,提出“涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)則在致知”[2]188的思想。他發(fā)揮《周易》的“敬義立而德不孤”之義,與孔子“下學(xué)上達(dá)”說結(jié)合,提出“敬義夾持,直上達(dá)天德自此”[2]78,“敬”的積極作用是涵養(yǎng)人內(nèi)心的道德情操及道德意志。程頤“敬義夾持”說得到朱熹的推崇,并成為朱學(xué)中“主敬”說的主要思想來源。

一、朱子“敬”思想的提出

在討論朱子“敬”思想之前,須先分析朱子“已發(fā)未發(fā)”說,以見其“敬”思想提出之由來。

宋代,以楊時(shí)為代表的道南學(xué)派重視《中庸》“未發(fā)求中”的工夫,他作《中庸義》探討所謂“未發(fā)”之旨,說:“學(xué)者當(dāng)于喜怒哀樂未發(fā)之際,以心體之,則中之義自見。執(zhí)而勿失,無人欲之私焉,發(fā)必中節(jié)矣。”[3]在楊時(shí)看來,以心體驗(yàn)未發(fā)之際喜怒哀樂的氣象,是通過默而識之的內(nèi)心體驗(yàn),以達(dá)至超然自得。他的門人羅從彥在羅浮山筑室,靜坐三年,踐履“默坐澄心”工夫,“以體驗(yàn)天地萬物之理”。對于如何體驗(yàn)“喜怒哀樂未發(fā)”的狀態(tài),羅從彥明確提出了“以主靜為宗”[4],即“靜中體認(rèn)未發(fā)”的工夫,以追求“靜養(yǎng)”境界。李侗對其師羅從彥傳授的“靜中體認(rèn)未發(fā)”之工夫,進(jìn)行了認(rèn)真的踐履,并做了很好的闡發(fā)。對此,朱熹說:“李先生教人,大抵令于靜中體認(rèn)大本未發(fā)時(shí)氣象分明,即處事應(yīng)物,自然中節(jié)。”[5]1802未發(fā)之“中”作何氣象,實(shí)際包含養(yǎng)心和進(jìn)學(xué)之內(nèi)容,二者之間是一體互發(fā)的關(guān)系。李侗認(rèn)為,養(yǎng)心與進(jìn)學(xué)的目的都在于大本未發(fā)時(shí)的氣象,實(shí)際是指圣賢灑落超脫的境界,又是對哲學(xué)本體的體認(rèn)。可見,楊時(shí)道南學(xué)派相傳的體驗(yàn)“未發(fā)求中”的心性鍛煉,是追尋哲學(xué)本體和提升道德境界的綜合進(jìn)程。

朱子認(rèn)為,靜中體驗(yàn)未發(fā)時(shí)氣象,指體驗(yàn)者實(shí)行收心的工夫,自覺地致力于靜止實(shí)然的心理活動,獲致澄然寧靜的內(nèi)心狀態(tài),亦即“大本未發(fā)時(shí)氣象”;這一心境須透過個(gè)人長期的沉靜體驗(yàn)才能有所自覺和自得。朱熹依李侗所教,始終未獲致此一心境,而繼續(xù)探索未發(fā)已發(fā)的中和問題,是期望確立修持工夫。

朱子對中和問題的認(rèn)識有兩次變化。第一次是乾道二年(1166)的“丙戌之悟”,他說:“人自嬰兒以至老死,雖語默動靜之不同,然其大體莫非已發(fā),特其未發(fā)者為未嘗發(fā)耳。”[5]3624這里所說的“大體”,指心靈實(shí)體。在人之生,心靈實(shí)體流行作用不息,不論其作用狀態(tài)出于意識活動、潛意識活動或無意識的作用,心都具有感應(yīng)性,即“莫非已發(fā)”。此時(shí),朱子取張栻湖湘學(xué)派的“先察識后涵養(yǎng)”說,認(rèn)為心為已發(fā)、性為未發(fā)。這里的“先察識”,乃察識已發(fā)者。這對朱子而言,如何默識心靈實(shí)體未發(fā)前的氣象,在實(shí)踐性的體驗(yàn)上頗有困難。

朱子對中和問題認(rèn)識的第二次變化,即乾道五年(1169)的“己丑之悟”。是年春,朱子與門人蔡元定(號季通)言未發(fā)之旨,“忽自疑,斯理也……則復(fù)取程氏書,虛心平氣而徐讀之,未及數(shù)行,凍解冰釋”[5]3634。在這里,朱子未說明他究竟讀了程氏哪本書、什么觀點(diǎn)。就“然后知情性之本”[5]3635,則可推知與程頤的性情說有關(guān)。在程頤那里,性是寂然不動的,性與情是相互聯(lián)系的。“情者,性之動也”[2]1257,情之動非性之動,是心感于外物而發(fā)為情。程頤未說明心與性、情的關(guān)系,卻促使朱子因道南學(xué)派主體默認(rèn)心契的體驗(yàn)方法無法抵達(dá)心體未發(fā)前的氣象而轉(zhuǎn)向?qū)⑽窗l(fā)已發(fā)問題的著重點(diǎn)放在對心的考察上。這時(shí),朱子認(rèn)為,心有體用,未發(fā)之性為體,已發(fā)之情為用。他說:“心主于身,其所以為體者,性也;所以為用者,情也。是以貫乎動靜而無不在焉。”[5]1839在朱熹看來,性是未發(fā),情為已發(fā),心通貫未發(fā)已發(fā)。未發(fā)為心之體,即性;已發(fā)為心之用,即情。所以,心統(tǒng)攝未發(fā)之性與已發(fā)之情,以心為貫統(tǒng)性情的總體,即心統(tǒng)性情。

乾道五年,朱子獲致與“中和舊說”不同的新見,認(rèn)為中和舊說之誤,在于心體的一切流行都是已發(fā),這樣的理解與《中庸》的未發(fā)已發(fā)之旨不合。朱子于乾道八年(1172)作《中和舊說序》,闡述了他對中和問題的看法,透露了他對中和問題認(rèn)識的兩次演變。中和新說與中和舊說的區(qū)別,在于心不只是已發(fā),亦是未發(fā)。朱子認(rèn)為,有兩種未發(fā)已發(fā):一是性情未發(fā)已發(fā),一是心之未發(fā)已發(fā)。從時(shí)間上說,兩者是同步的,性之未發(fā)時(shí)心亦未發(fā),情之已發(fā)時(shí)心亦已發(fā)。

乾道五年朱子所創(chuàng)發(fā)的新義,見于《與湖南諸公論中和第一書》:“思慮未萌、事物未至之時(shí),為喜怒哀樂之未發(fā)。當(dāng)此之時(shí),即是此心寂然不動之體,而天命之性,當(dāng)體具焉。以其無過不及,不偏不倚,故謂之中。及其感而遂通天下之故,則喜怒哀樂之性發(fā)焉,而心之用可見。以其無不中節(jié),無所乖戾,故謂之和。此則人心之正,而情性之德然也。然未發(fā)之前不可尋覓,已覺之后不容安排,但平日莊敬涵養(yǎng)之功至,而無人欲之私以亂之,則其未發(fā)也,鏡明水止,而其發(fā)也,無不中節(jié)矣。……故程子之答蘇季明,反復(fù)論辨,極于詳密,而卒之不以敬為言,又曰:‘敬而無失,即所以中。’又曰:‘人道莫如敬。未有致知而不在敬者。’又曰:‘涵養(yǎng)須是敬,進(jìn)學(xué)則在致知。’蓋為此也。向來講論思索,直以心為已發(fā),而日用工夫,亦止以察識端倪為最初下手處。以故闕卻平日涵養(yǎng)一段工夫。”[5]3130-3131

這里說的“未發(fā)”,指事物未至、思慮未萌發(fā)時(shí),心體處于“寂然不動”的狀態(tài)。此時(shí),天命之性內(nèi)具于心體內(nèi),其不偏不倚、無過不及的狀態(tài),即《中庸》所稱的“中”。俟事物紛至,心處于感而遂通的應(yīng)酬?duì)顟B(tài),而情在心之用處中節(jié)謂之“和”。在朱熹看來,心并不總是已發(fā),也存在未發(fā)。《中庸》所謂已發(fā)指的是思慮已萌時(shí)的情,未發(fā)指的是思慮未萌時(shí)的性。“未發(fā)已發(fā)”的中和說在朱子處,發(fā)展為解釋人心之正和辨明性情之德的新說;未發(fā)已發(fā)的分界線在于心是否已感物應(yīng)物。

在朱子新的體悟下,未發(fā)之時(shí)是思慮未萌狀態(tài),即心體流行的寂然不動階段;已發(fā)之時(shí)是思慮已萌的狀態(tài),即心體流行的感而遂通階段。實(shí)際上,未發(fā)和已發(fā)都是心理活動的不同階段或狀態(tài)。所謂“中”,是表征心的未發(fā)狀態(tài),不是指性。如果心任何時(shí)候都是已發(fā),便只能在已發(fā)上用功,就容易只注意意識活動的修養(yǎng);而確認(rèn)了思慮未萌的未發(fā)狀態(tài),就可以使人注意未發(fā)時(shí)的涵養(yǎng)。

朱子自覺到心在遇外物而感發(fā)前欠缺了先前的亦即平時(shí)的涵養(yǎng)工夫。此時(shí),他深刻地認(rèn)識到心之感物應(yīng)物是否中節(jié)不在已發(fā)時(shí)的察識工夫,關(guān)鍵在于平日“敬”的涵養(yǎng)之功。因此,他深感程頤言“敬”工夫的重要性,理解到“敬而無失即所以中”一語的深意。所以,朱子說:“自秦漢以來,諸儒皆不識這‘敬’字,直至程子方說得親切,學(xué)者知所用力。”[6]207“程先生所以有功于后學(xué)者,最是‘敬’之一字有力。”[7]210此后,程頤“涵養(yǎng)須是敬,進(jìn)學(xué)則在致知”之論,成為朱子“敬”思想的一個(gè)來源。朱子認(rèn)為“二者偏廢不得,致知須用涵養(yǎng),涵養(yǎng)必用致知”[7]403。

二、朱子“敬”思想的內(nèi)涵和特征

在宋代理學(xué)家那里,“敬”是心性修養(yǎng)的一種特殊工夫,如何修于內(nèi)、行于外,皆源于“敬”。

朱子認(rèn)為,敬是“主一無適”“收斂和專一”。在《經(jīng)筵講義》中,他說:“論其所以為敬之方,則其言又曰:‘主一之謂敬,無適之謂一。’”[5]708在答門人余大雅問時(shí),他進(jìn)一步指出:“主一之謂敬,只是心專一,不以他念亂之。每遇事,與致誠專一做去,即是主一之義。”[6]1740這就是說,敬只是一心主于此事。所謂的“主一”,只是專一,心無旁鶩,專心致志。故朱子又說:“主一又是‘敬’字注解。要之,事無大無小,常令自家精神思慮盡在此。遇事時(shí)如此,無事時(shí)也如此。”[6]206而“無適”,朱子認(rèn)為就是“不走作”,只收斂身心,心不追逐外物,不為外物引誘。

對于“收斂和專一”,朱子在與門人的問答中做了很好的表述。他說:“敬,莫把做一件事來,只是收拾自家精神,專一在此。”[6]215“學(xué)為有大要,……程子推出一個(gè)‘敬’字與學(xué)者說,要且將個(gè)‘敬’字收斂個(gè)身心,放在大模匣子里面,不走作了,然后逐事逐物看道理。”[6]208在朱子看來,心有有事時(shí)有無事時(shí),事來,心專在事上;無事時(shí),心專在此一當(dāng)前之事上。所以說,靜時(shí)主敬,指的是必有事時(shí),且能專一于事,強(qiáng)調(diào)專一。在答呂子約書中,他又說:“主一只是專一。”“所謂主事者,乃所以為主一者也。”[5]2175這就是說,敬只是一心主于此事,也是一心主于此理。因?yàn)樾闹辉谝皇律希匀荒芤姶艘皇轮怼?/p>

朱子在《四書或問》中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)說:“敬者,一心之主宰而萬事之本根。”[7]2在回答門人問時(shí),他說:“只收斂身心,整齊純一,不恁地放縱,便是敬。”[6]209在朱子看來,收斂此心,就可以達(dá)到自然專一的精神境界。這也就是說,心能自覺自主,意味著“人能存得敬,則吾心湛然,于天理燦然”[6]210。有湛然之心,則能在清明專一的理性認(rèn)識中,通透燦然之理,這是朱子論“敬”的目的所在。朱子還認(rèn)為,“敬”除收斂專一外,還須隨事檢點(diǎn)。他在答弟子潘恭叔時(shí)說:“學(xué)問根本在日用持敬集義工夫,直是要得念念省察。”[5]2307“念念省察”就是隨事檢點(diǎn),每事檢點(diǎn)不放過,即朱熹所謂“亦無一分不著力處”[6]210。

朱子又以“敬畏”言“敬”。他認(rèn)為“敬,只是一個(gè)畏字”,敬是有所畏謹(jǐn),不敢放縱。有門人問:“中庸戒懼是敬否”,朱子回答說:“說著‘敬’已多了一字,但略略收拾來,便在這里。”[6]1503此是說,“敬”大約是個(gè)戒謹(jǐn)恐懼模樣,但道出戒謹(jǐn)恐懼又重了,用語言文字來指說心理狀態(tài),總是隔著一層。在朱子看來,“敬”是時(shí)刻收斂身心,使內(nèi)心保持敬畏,表現(xiàn)為工夫氣象。

“敬”是能貫動靜的。他說:“論敬字,須該貫動靜看方得。夫方其無事而存主不懈者,固敬也。及其應(yīng)物而酬酢不亂者,亦敬也。”[5]2027又說:“學(xué)者當(dāng)知孔門所指求仁之方,日用之間,以敬為主。”[6]213“敬”貫動靜,是參日用的踐仁之方。有弟子問“敬何以用工”,朱子回答說:“只是內(nèi)無妄思,外無妄動。”[6]211在朱子看來,“敬”所以能貫動靜,蓋“未發(fā)之前是敬也,固已主乎存養(yǎng)之實(shí);已發(fā)之際是敬也,又常行于省察之間”[5]1419。這就是說,“敬”在未發(fā)存養(yǎng)時(shí),是內(nèi)在的;在已發(fā)省察時(shí),是外在的。實(shí)際上,“敬”作為內(nèi)在的道德自覺,又必發(fā)為外在的道德行為,是內(nèi)外統(tǒng)一的。因此,朱子所說的“敬”,并非僅僅是內(nèi)在的道德感悟,還貫通了人的內(nèi)在心性與外在的人生踐履。由此可見,“敬”是朱子一以貫之的持守工夫,他特別作《敬齋箴》一文,書寫掛于齋壁以自警。

朱子認(rèn)為,“敬”在修養(yǎng)上表現(xiàn)為“居敬”工夫,居敬之功貫乎未發(fā)已發(fā)之際。朱子說:“是以君子之于敬,亦無動靜語默而不用其力焉。未發(fā)之前是敬立于存養(yǎng)之實(shí),已發(fā)之際是敬行于省察之間。”[5]1419“‘敬’字通貫動靜,但未發(fā)時(shí)則渾然是敬之體,非是知其未發(fā),方下敬底工夫也。既發(fā)則隨事省察,而敬之用行焉,然非其體素立,則省察之功亦無自而施也,故敬義非兩截事。”[5]1980無論靜時(shí)動時(shí)、未發(fā)已發(fā),皆須敬以貫之,此為朱子所說的“居敬”工夫。朱子還認(rèn)為,順著“察識于已發(fā)”往前推進(jìn)一步,就是“致知格物以窮理”。所以,在朱子那里,居敬之心不僅有助于具意向性的認(rèn)識作用,也就是心的居敬工夫?yàn)楦裎镏轮谋貍涔し颍遥泳垂し蛞嘞岛B(yǎng)積蓄所窮得之理,以待感物應(yīng)物時(shí)促使行為循理而行。

在居敬工夫中,朱子十分強(qiáng)調(diào)涵養(yǎng)的作用。他在《答林擇之》中說:“《中庸》徹頭徹尾說個(gè)謹(jǐn)獨(dú)工夫,即所謂敬而無失,平日涵養(yǎng)之意。”[5]1979在朱子看來,日用處也有涵養(yǎng)工夫,這與道南學(xué)派的“默坐澄心”有所不同。他在答林擇之的另一書中說:“古人只從幼子常禮無誑以上,灑掃應(yīng)對之間,便是做涵養(yǎng)底工夫。……又只如平常地涵養(yǎng)將去,自然純熟。”[5]1980就涵養(yǎng)與省察,朱子說:“有涵養(yǎng)者固要省察,不曾涵養(yǎng)者亦當(dāng)省察。不可道我無涵養(yǎng)工夫后,于已發(fā)處更不管他。……今言涵養(yǎng),則曰不先知理義底涵養(yǎng)不得;言省察,則曰無涵養(yǎng),省察不得。”[6]1515這就是說,涵養(yǎng)與省察二者可以交相助,不可交相待。

對于居敬由所知到所行中的意志作用問題,朱子說:“然人之一身,知覺運(yùn)用,莫非心之所為,則心者,故所以主于身,而無動靜語默之間者也。然方其靜也,事物未至,思慮未萌,而一性渾然,道義全具,其所謂中,是乃心之所以為體,而寂然不動者也。及其動也,事物交至,思慮萌焉,則七情迭用,各有攸主,其所謂和,是乃心之所以為用,感而遂通者也。然性之靜也,而不能不動;情之動也,而必有節(jié)焉。是則心之所以寂然感通、周流貫徹而體用未始相難者也。”[5]1419在這里,“未發(fā)”指“一性渾然”“寂然不動”的性,心以之為體,天命之性具于心。朱子認(rèn)為,未發(fā)即是性,未發(fā)之性是心之體。“已發(fā)”指外物來感,“七情迭用,心以之為用,感而遂通”。這是說,已發(fā)即是情,已發(fā)之情是心之發(fā)用,心與未發(fā)、已發(fā)的關(guān)系,是“心之所以寂然感通、周流貫徹”。在朱子看來,從渾然一性的未發(fā)到性已發(fā)為情的過程,心貫通兩者。

朱子又認(rèn)為,情有善有惡。情之惡,在于七情之發(fā)而不中節(jié);情之善,在于以情為用時(shí)能貞定性理,發(fā)而有所中節(jié)。心與性之靜、情之動有同步作用的關(guān)系,從朱子心性論可知:未發(fā)時(shí),心固然不等于性;然而,心已發(fā)時(shí),以情為用,卻并不等于情,而且心能以理御情。問題的關(guān)鍵是,心若要在已發(fā)時(shí)能以窮得之理御情以中節(jié),當(dāng)于已發(fā)之前也就是未發(fā)時(shí)能對所窮得的理做涵養(yǎng)存守的長期工夫,也就是靜中居敬的工夫。

朱子早年即由李侗處學(xué)習(xí)在靜坐中體驗(yàn)大本的工夫,雖然始終無法感悟寂然不動的大本,但收到了凝聚精神之效,用來貞定格物致知所得之理,仍不失為一種涵養(yǎng)方法。所以,朱子說:“須是靜坐,方能收斂。”[6]216

在朱子那里,“敬”和“靜”是統(tǒng)一的。靜中之敬就是涵養(yǎng)工夫,動中之敬就是察識工夫,涵養(yǎng)和察識是統(tǒng)一的。朱子強(qiáng)調(diào)靜坐是收斂此心,專于一理,這與他所要求的敬是“主一無適”,在原則上是沒有什么區(qū)別的。這也就是說,由未發(fā)到已發(fā)之循理中節(jié),應(yīng)當(dāng)由靜坐以持敬,持敬時(shí)涵養(yǎng)理,敬貫動靜,所窮的理方能致用于行為。朱子說:“當(dāng)靜坐涵養(yǎng)時(shí),正要體察思繹道理,只此便是涵養(yǎng)。”[6]217“‘敬’字……徹頭徹尾,不可頃刻間斷。”[6]210可見,朱子是以靜坐持敬深化他所繼承于程頤的“敬義夾持”說。于是,涵養(yǎng)察識,用敬致知,用敬貞定所知之理,用敬貫未發(fā)已發(fā),成為朱子“敬”思想的重要內(nèi)容。

三、朱子“敬”思想的時(shí)代意義

在個(gè)人道德修養(yǎng)過程中,朱子認(rèn)為首要是在“敬”字上下工夫,時(shí)刻省察自己的行為。他說:“‘敬’字工夫,乃是圣門之綱領(lǐng),存養(yǎng)之要法。”[6]210這就將“敬”之工夫提升到圣門第一義、存養(yǎng)之要法的高度。又說:“敬者,一心之主宰,而萬物之根本。”[7]2可見,他對“敬”的修養(yǎng)工夫是非常重視的。在朱子看來,“敬”之所以如此重要,就在于“敬”是能夠提高道德人性自覺的,是修養(yǎng)心性的工夫,是實(shí)現(xiàn)心體清明的路徑。所以,朱子強(qiáng)調(diào)說:“敬則天理常明,自然人欲懲窒消殆。人能存得敬,則吾心湛然,天理粲然,無一分著力處,亦無一分不著力處。”[6]210朱子還特別強(qiáng)調(diào)辨別心外之物,需通過在事上的省察、磨煉達(dá)到對本體的體驗(yàn),使體用本末、表里精粗一以貫之。

朱子把“敬”工夫作為提升道德主體自覺性、主動性的一種方法,并提出“主敬”思想。何為“主敬”?朱子在《答方子實(shí)》書中說:“主敬之說,先賢之意蓋以學(xué)者不知持守,身心散慢,無緣見得義理分明,故欲其先且習(xí)為端莊嚴(yán)肅,不至放肆怠惰,庶幾心定而理明耳。”[5]4882在此,朱子是要求人時(shí)刻收斂身心,不散漫,不放逸,端莊嚴(yán)謹(jǐn)。這里主要指人的行為要合符某種規(guī)范。朱子認(rèn)為,“主敬”既是指對未發(fā)之心的涵養(yǎng),又是對已發(fā)之心的察識,強(qiáng)調(diào)內(nèi)外工夫并用,靜時(shí)動時(shí)不可間斷。當(dāng)情感未發(fā)時(shí),無所思慮,最大程度地平靜思想情緒,使心境清明不昏亂;當(dāng)情感已發(fā)時(shí),仍努力保持謹(jǐn)畏、整齊、嚴(yán)肅的狀態(tài),理性、客觀地對待外物,“不至放肆怠惰”,這樣才可以做到“心定理明”。

朱子還把“主敬”的工夫稱為“主一之功”,就是時(shí)時(shí)刻刻小心謹(jǐn)慎地保持內(nèi)心的誠敬狀態(tài),不產(chǎn)生放松之意。在朱子看來,“主敬”是人的內(nèi)心態(tài)度,也是外在行為的狀態(tài)。具體而言,無事時(shí),“主敬”體現(xiàn)的是警省、敬畏的狀態(tài);有事時(shí),則表現(xiàn)為敬業(yè)態(tài)度,隨心專一地做某事。也就是說,“主敬”是保持莊嚴(yán)、虔誠的心態(tài)。可見,“主敬”包含的敬畏倫理,是值得肯定的心靈境界和道德境界。

朱子的“主敬”說強(qiáng)調(diào)人內(nèi)在的純善持有與人的言行舉止相一致,達(dá)到自然而然的超越性境界。人的精神世界的道德修養(yǎng)與外在行為都體現(xiàn)為自覺自愿,不迫于任何外在壓力,此即朱子對門人所說的“主一,自然不費(fèi)安排,而身心肅然,表里如一”[6]211。這種自覺自愿的行為,強(qiáng)調(diào)的是道德自律原則。實(shí)現(xiàn)道德人生的自覺,縮小道德意識與道德規(guī)范的自覺遵守之間的距離,是朱子心性道德修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。

朱子“主敬”思想所體現(xiàn)的行為態(tài)度,可以為現(xiàn)代化提供一種工作倫理。“主敬”思想包含了人內(nèi)心的態(tài)度和外在的行為狀態(tài),是積極的人生態(tài)度。從做事的角度來說,不做事時(shí)“主敬”體現(xiàn)的是內(nèi)心持續(xù)警覺、警省、敬畏的狀態(tài);做事時(shí)的“主敬”則表現(xiàn)為專一、敬業(yè)的態(tài)度。“主敬”思想所提供的工作倫理是自我約束、嚴(yán)肅認(rèn)真、勤勉專一的工作態(tài)度。如何構(gòu)建現(xiàn)代社會積極的工作倫理,朱子學(xué)仍能提供現(xiàn)成的資源、現(xiàn)成的倫理概念。[8]

朱子“敬”思想所體現(xiàn)的敬畏倫理,是行為有止的倫理規(guī)范。就人類與自然界的關(guān)系而言,人類不能因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)便無所顧忌地開發(fā)自然,而應(yīng)心存敬畏,行有所止。近代以來,人類隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)文明的發(fā)展,從大自然中獲取了巨大的物質(zhì)財(cái)富,使人們生活日益豐裕。然而,當(dāng)人們在享受前所未有的文明成果時(shí),也感受到了環(huán)境污染、資源枯竭和災(zāi)害頻繁等生態(tài)危機(jī)給人類自身的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。要解決這一生態(tài)危機(jī),除了發(fā)展科學(xué)技術(shù)和制定有關(guān)法律外,更重要的是強(qiáng)化敬畏倫理,喚起人的敬畏感和人性的自覺。

朱子的敬畏觀念,以敬畏之心對待自然界,“非其時(shí),不伐一木,不殺一獸”[6]296,從而做到“無一物不被其澤”[6]284。人類尊重自然界的客觀規(guī)律,即“生生之理”,維護(hù)自然界萬物的生存權(quán)利,使人類在不超越資源與自然承載能力的前提下保持資源使用,才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生共存。

朱子“敬”思想所體現(xiàn)的敬畏倫理,從為官的角度來說,是要使內(nèi)心時(shí)時(shí)處于警覺、警省的狀態(tài),以敬畏之心對待人民賦予的權(quán)力,不忘初心,自覺拒腐防腐。在當(dāng)代社會,貪污腐敗現(xiàn)象還時(shí)有出現(xiàn),在人民群眾中產(chǎn)生了不良的影響。就人而言,敬畏之心不是自然而然形成的,需要教育和個(gè)人修養(yǎng)。朱子說:“君子之心,常存敬畏。”[9]要注重官員敬畏倫理的培養(yǎng)教育,強(qiáng)化敬畏倫理實(shí)踐,提高他們廉潔從政、掌權(quán)用權(quán)的自我約束能力和自我控制能力,進(jìn)而在一定程度上預(yù)防腐敗的產(chǎn)生,樹立良好的官德官風(fēng)。就此而言,朱子的“敬”思想所體現(xiàn)的敬畏倫理,在當(dāng)代仍有現(xiàn)實(shí)意義。

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