高校團委在思想政治教育工作中的功能及實踐應用探究

□徐冰旸

高校的最根本目的是培養合格的大學生群體，為社會輸送高質量的人才。人才的含義不只是具有符合勞動力市場的勞動技能與知識結構的人，更是具有優良的勞動意識與思想道德意識的人。高校團委作為全方位培養人才的工作機構中的一部分，承擔著高校思想政治教育的任務。隨著時代發展，社會對優秀的人才的評價標準也在發生變化，這要求高校團委應該緊跟時代要求，發揮主觀性與建設性作用，革新思想政治教育思路與實踐路徑，充分發揮其思想政治教育能力，促進我國高校思想政治教育事業的發展，將其對思想政治教育工作的實踐內容與時代發展緊密結合起來，為新的時代培養符合時代需求的高素質、復合型人才。

一、高校團委在思想政治教育工作中的功能揭示

(一)提高高校學生群體的思想政治道德素質。高校團委在思想政治教育中的主要功能就體現在其能夠運用思想政治教育的手段幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。高校團委的思想政治教育工作是眾多思想政治教育主體進行思想引導工作中的內容之一，是對大學生進行思想政治教育的有效路徑提供主體與可靠保障之一。大學生群體離開高中校園，步入高校生活，其思想觀念與高中時期相比可能發生較大的變化，接觸的信息開始多元，容易受到社會的不良思潮的影響。大學生群體既是容易接受新思想的敏感群體，同時又是具有明顯的自我價值感的群體，需要高校對其進行積極的引導，避免大學生群體因為不良信息的消極影響而出現思想與道德上的偏差。高校團委的存在意義與工作的價值也在于此，其功能性的發揮可以有效避免大學生群體的思想與道德方面出現嚴重的問題。高校團委在思想政治工作領域可以借助多種活潑的形式豐富大學生的思想生活，堅定大學生群體的思想信念，樹立大學生群體良好的道德修養與思想意識。

(二)增強在高校校園建設中的思想政治文化氛圍。不同的高校校園文化氛圍可能帶來不同的校園主流思潮，對高校學生產生不同的影響，既可能因為良好思想政治思潮對大學生產生積極的影響，也可能因為不良社會思潮為主的校園文化氛圍而對大學生群體產生消極的影響，不利于高校對大學生的育人工作的進行。校園文化并非是顯性的文化教育手段，其對人的影響與人格培育是潛移默化的，但是其教育與影響的效果卻是長遠的，能在一個相當長期的時間范圍內影響大學生群體的思想，進而影響到未來主流的社會人群的思想面貌，影響到我國社會的長遠發展。也因此，高校團委的思想政治教育主要功能之一就是進行與思想政治教育相匹配的校園文化建設，以隱性的方式對大學生進行思想政治教育。

(三)培育符合時代需求的復合型高校畢業生。現在的市場主體勞動人群是過去的高校畢業生，目前的高校學生群體將是未來的市場勞動主體，其綜合素質將決定我國未來的勞動格局與市場發展的狀況。因此，對高校學生進行正確的思想政治教育工作，是為未來社會負責的重要舉措之一。高校團委作為高校思想政治教育工作的主要主體之一，培養學生良好的思想政治素質與道德素質，培育符合時代需求的復合型高校畢業生正是其主要的工作內容。

二、高校團委在思想政治教育工作中的實踐背景

(一)世界聯系日益緊密的實踐背景。隨著世界經濟一體化進程的加快與世界人員間的流動情況的加強，我國人民群眾與世界人民之間的交流合作日益增多，各種社會思潮開始對我國人民群眾產生影響，促進了我國人民之間的思想碰撞與融合。這一世界聯系日益緊密的實踐背景也對高校學生的生活以及高校團委的思想政治教育工作產生了顯著的影響。西方世界的自由、獨立等思想潮流在影響我國高校學生的思想觀念的同時，西方流行的享樂主義等思潮也開始對我國高校學生造成消極的影響。在此情況下，高校團委應該提高思想政治教育工作的效果，提高對高校學生的影響力。

(二)虛擬現實日益交融的實踐背景。隨著電子信息技術的發展，虛擬與現實的界限開始變得模糊。高校學生成長于互聯網時代，網絡對其影響巨大，其在網絡空間得到的資訊并不少于現實生活。高校學生受到思想觀念影響的來源呈現出現實與虛擬日益交融的特點。這一特點顯著提升了高校學生的學術視野，幫助大學生群體以更加富有創造力的思維來應對生活與學習。但是這一特點也存在消極影響，網絡中的不良信息也會對高校學生起到不良引導的作用，需要高校團委在思想政治教育工作中對這一特點的兩面性提高重視。

(三)高校教育體制改革的實踐背景。高校團委的思想政治教育工作需要依托高校的教育體制來進行，其本身就是教育體制的組成部分。高校團委的工作內容與工作機制、流程等要充分受到高校教育體制的制約。而目前正在推進中的高校教育體制改革的大背景，深刻影響到了高校團委的思想政治教育工作，影響其教育的效果與教育內容、路徑等的選擇。教育體制改革中的學生擴招、高校學科建設增多等內容導致高校學生群體的日益復雜化，提高了高校團委進行良好思想政治教育工作的難度。

(四)社會步入轉型時期的實踐背景。我國是世界上進行現代化轉型速度最快的國家之一，在短時間內，我國的社會出現了極大程度的變化，不同社會進程中的主流社會思潮并存于現代國人的腦海中，共同形成了我國人民的集體意識。這一現實的社會轉型期的實踐背景對高校的思想政治工作產生了重要的影響。高校團委應該依托思想政治工作盡量減少社會轉型期的問題思潮對大學生的不良影響，引導大學生正確認識社會轉型問題，樹立正確的思想意識。

三、高校團委在思想政治教育工作中的實踐問題

(一)高校團委的工作連貫性存在不足。國家推進現代化的人才培養戰略，需要依靠教育體系的功能。高校是我國教育體系中培養高素質人才的最主要載體，在高校中進行合格的思想政治教育工作是滿足現代化人才培養戰略的合理內容之一。在目前的高校思想政治教育工作之中，高校團委的內部機構設置與工作人員制度安排等方面呈現出流動性較大的特點。在流動性較大的同時，部分工作人員的工作內容也較多，不能專注于思想政治教育工作。在以上兩個因素的共同作用之下，高校團委的思想政治教育工作的連貫性呈現明顯不足的特征。

(二)高校團委人員工作意識培育不夠。高校在進行思想政治教育工作部署之時，普遍將思想政治內容歸屬與思想政治教育部門，其工作的重點仍然是對學生人才與專業人才的培養。當然，高校最重要的工作重點應該是提升學生的綜合素質，尤其是專業素質，但是這并不意味著可以將思想政治教育的內容委托于相應的專業部門，而不在學校層面對思想政治教育加以重視。目前的思想政治教育遭受一定程度忽視的現實，在一定程度上導致高校團委工作人員對思想政治教育的工作意識普遍樹立不到位，影響了高校思想政治教育的效果。

(三)高校團委工作機制構建尚不完善。高校的團委工作機制承繼了我國傳統的相關機構設置歷史內容，其工作方法也同樣具有歷史傳承性。許多高校開展了在新時期的教學內容的改革，但是對于思想政治教育的機構設置與工作機制卻并沒有進行改變，依舊依靠行政命令的計劃經濟時期的主要方式來進思想政治教育工作，影響了思想政治教育效果的提升，不利于對學生群體思想政治素質的提升。

四、高校團委在思想政治教育工作中的改革策略

(一)完善高校團委的思想政治工作具體內容。高校團委的主要工作內容之一就是引導大學生樹立正確的思想觀念，其對思想政治教育工作進行內容的充分填充，就是其工作的具體實現路徑之一。完善高校團委的思想政治工作具體內容，是進行高校團委思想政治教育改革的有效策略。高校團委應該從教學的實際出發，將思想政治教育工作與學生的校園生活現實充分結合起來，像是舉辦具有思想政治教育內容的演講比賽，開展對學生有引領功效的文藝匯演，舉行學生、教師和社會賢達充分溝通的思想政治教育平臺活動等，在校園內形成思想政治教育的良好氛圍，讓學生在接受正常的教育活動的同時受到思想政治教育內容的積極影響，提高學生的思想素質。

(二)加強高校團委的思想政治工作組織建設。高校團委進行合理的思想政治工作組織建設，是其進行高效的思想政治教育工作的重要前提。高校團委進行充分的思想政治教育工作，不但應該提高其自身內部組織建設水平，同樣應該將校園內具有思想政治教育工作功能的部門充分組織起來，形成思想政治教育的合力，共同促進高校思想政治教育效果的切實提升。一體化的思政教育體系建設可以將思想政治教育模式從固定轉為靈活，以更加多樣性的角度和更加多元化的手段提高思想政治教育的成果。

(三)提高高校團委的思想政治工作社會屬性。高校培養綜合型人才的最終目的之一是服務于社會的生產與發展，增強高校教育內容中的社會屬性是實現這一目的的有力措施之一。在思想政治教育體系中，加強高校團委工作與社會組織運營的聯結，是增強思想政治教育效果的可靠途徑之一。思想政治教育與社會現實的充分結合，可以提高學生群體對思想政治教育內容的認同感，自發性樹立正確的思想道德意識，有利于思想政治教育工作的開展。因此，高校團委應該積極與社會主體聯系，組織學生到相關單位進行社會實踐，鍛煉學生的綜合技能，提高學生思想道德修養。

五、結語

高校團委的思想政治工作能力水平在相當程度上影響高校的思想政治教育水平。為提升高校學生的思想道德素質，增強高校思想政治教育能力，高校團委應該積極采取各種措施變革思想政治教育的內容與路徑，實現思想政治教育與社會現實和時代發展的有效融合。