閱讀是我的“第四餐”

周瑩

導語

小時候，我喜歡看書。

那時候，家里有一本《增廣賢文》，書頁都被我翻爛了。其中，印象最深的一句話是 “世間萬般皆下品，思量唯有讀書高”。從那時候開始，我便愛上了閱讀，喜歡上了收藏書籍。我認為書籍是最有價值的物品，它能帶給我精神的愉悅和心靈的滿足。

后來，我讀到了蘇聯作家烏皮特的話：“書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！蔽冶贿@句話瞬間擊中了。書籍真的像一盞神燈，照亮了我的人生道路——許多年后，由于熱愛閱讀，我走上了寫作之路。

某天，我寫了一篇《閱讀是我的“第四餐”》。這篇手稿被幾個學生看到，他們讀完很感慨。我告訴他們，閱讀是我心中的愛，就像是我生命中的太陽。

于是，他們也各自寫了一篇關于“愛”的文章。

愛、表達、閱讀、寫作……連接著老師和學生的心靈，“青出于藍而勝于藍”的境界是我最終的期待。

我印象最深的一句話，來自《增廣賢文》：“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高。”記住這句話時，家中書柜里父親收藏的那些舊書，已經被我讀了個遍。

我的啟蒙讀物，是一本沒有封面的《女媧補天》。看完這個故事，我就成了“故事王”。我不僅把它講給弟弟妹妹們聽，還講給同學們聽。同學們都很奇怪我是怎么知道這個故事的，我就自豪地告訴他們：“我自己讀書知道的！”于是，他們都要借那本《女媧補天》看。后來，那本書在同學之間傳閱，不知道最后傳到了哪位同學手上，至今也沒有歸還。

自作主張地把家里的書借給同學們傳閱的那一年，我上小學四年級，是語文課代表。我的作文是全班同學中寫得最好的，篇篇都是范文。班主任總會拿著我的作文本，站在講臺上，聲情并茂地朗讀。

所以，我閱讀，我快樂;我快樂，我寫作。閱讀與寫作，成了我童年時代的主題。

小時候，鄰居家的男主人是個干部，他家每年都訂報紙和雜志。我就割新鮮的豬草，去換閱他家新到的雜志。

“雜志可以借給你，但不能弄壞了。弄壞了可是要賠錢的喲！”女鄰居把嶄新的雜志遞給我時，總不忘這樣叮囑。

“不會的不會的，我向您保證！”

“看完了就馬上還回來喲！”

“好的?！蔽野央s志抱在懷里，生怕被她搶回去似的。

“記得不能借給別人。你要是把雜志借給別人，以后你拿豬草來我也不和你換了。我自己會去地里割豬草！”女鄰居又補充道。

我又是滿口答應。只要她愿意把新雜志借給我，我什么條件都能答應。

捧著雜志回家時，遇到幾個村里的人，他們都說我傻，但我卻不覺得。他家訂雜志花了錢，我割豬草花了力氣——等價交換，是很公平的一件事。而且，用自己的勞動換來喜歡的雜志閱讀，是一件很快樂的事情。在經濟落后的邊遠小鄉村里，能看到當時正在發行的雜志，是一件多么幸運的事啊！怎么會是傻呢？

如果說，夢想是一粒種子，那么家庭就是一片土壤。種子埋在土壤里，想發芽、抽葉、開花、結果，都需要精心的培育。培育我的人就是父親。

初夏，我躲在自家玉米地中央，坐在大石頭上看書。正看得入迷時，父親忽然來了。

“怎么躲在這里看書？”父親望著我問道。

驚慌中，我一抬頭，與父親溫柔的眼神相遇，心里瞬間就平靜下來：“這里安靜……”

“去院子里的大樹下看，那里有風吹，比這里涼快?！备赣H對我說。

我站起來，合上書本，幼稚地問父親：“這本書，是人寫的嗎？”

“當然是人寫的。所有的書都是人寫的。寫書的人叫‘作家’。”父親輕聲細語地對我說。

“我長大了也要寫書。我要當作家?！蔽野l誓般地說道。

父親笑了：“好??！當作家很好，寫書也很好。就是現在要好好學習，長大了才能寫書。寫書的人，都很有水平。我這輩子，只敬佩兩種職業的人——作家和記者。他們都是用筆說話的人?！?/p>

此時，我遙遠而又偉大的夢想似乎離我更近了一些。

從那以后，閱讀徹底變成了我的習慣，也成為了我最大的愛好。這個習慣和愛好，一直延續至今。幾十年來，我天天都要閱讀。除了一日三餐外，閱讀成了我的“第四餐”。沒有這“第四餐”的營養，我的心靈就會雜草叢生，荒蕪一片。因為有了這“第四餐”，我才覺得每一天的日子都是新鮮而美好的。