那些習鼓的時光

譚寓曦

與架子鼓相伴的點滴，靜靜地滋潤著我的時光。它給予我的一切，一直在我的心底盈然……

邂逅

小時候，第一次見到架子鼓，我便覺得打鼓樂手的樣子好帥。镲片和鼓皮在空氣中震動，創造出節奏輕快的藍調、狂野火熱的搖滾、勇武有力的重金屬……變幻莫測的節奏激蕩著我的心，我馬上就被它吸引了。

因為這種單純的喜歡，我讓媽媽給我報了架子鼓興趣班。

我打響的第一聲鼓，深深地印刻在了我的記憶里。

苦練

學習了一段時間后，我準備去考五級。那時的我，還沒有一套屬于自己的架子鼓。爸爸告訴我，如果我考過五級，就給我買一套上好的鼓。他說話時的語氣充滿鼓勵，眼中有種異樣的光彩。

為了實現夢想，在那段時間里，我滿腦子都是自己的考級曲目——《西班牙斗牛士》，總想著怎么把它表現得更有氣勢，更有我自己的特點。我每日練習，永遠對自己的表現不滿意，每次都要練習到手腕酸痛，抬都抬不起來了才肯休息。

苦練必有回報——我順利地考過了五級，爸爸也十分鄭重地兌現了他的諾言。

第一套鼓送達時，我懷著激動的心情將它組裝好，用它演奏出的第一首曲子便是我的考級曲目——《西班牙斗牛士》。我暗下決心：一定要像斗牛士一樣刻苦奮斗……

笑靨

隨著年齡的增長，我的學習任務日漸繁重。因為作業太多，我學習架子鼓越來越感到力不從心了。在那段時間里，我開始權衡是否要放棄自己從小就熱愛的樂器了。但經過慎重考慮，我最終還是決定：不放棄！

不久，大賽將至，我一遍遍練習著自己的參賽曲目，其中有一段，我怎么練都覺得不是很滿意。為了盡可能達到完美，我幾乎擠出一切時間來苦練。

午飯后，陽光朗照鼓镲鈸，金光閃閃，我持槌擊鼓練習;夕陽里，紅霞滿天，鼓镲鈸被映得通紅，我操起鼓槌再次演練;明月當空，月光瀉地，朦朧里，我的鼓點依舊清晰……

大賽結束了，我如愿以償捧得金杯，笑靨如花。這次備賽的高強度練習，不僅提升了我的演奏技藝，更讓我明白了一個道理：不輕言放棄，就會有所收獲。

（指導老師：快樂如風）

點評

小作者選取了三個片段來記述自己的“習鼓時光”，小標題的使用使文章的結構更加清晰，層次感更加鮮明。從最初的邂逅到最后的堅持，小作者對架子鼓的熱情不斷加深，最后不僅收獲了獎杯，更收獲了對人生的感悟。這篇作文語言干凈流暢，排比句的使用使得文章更有氣勢。最后的抒情議論如果能再有力一些，文章的氣勢就更足了。

（李玉雙）