南京市拉薩路小學(xué)啟動(dòng)“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目

曉亮

本報(bào)訊 日前，南京市拉薩路小學(xué)“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在該校舉行。江蘇省電化教育館館長(zhǎng)姚志化，國(guó)家教育行政學(xué)院家庭教育研究中心副主任劉強(qiáng)，江蘇省電化教育館應(yīng)用推廣部主任王西祥，江蘇“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目辦公室主任管林子，南京市電化教育館副館長(zhǎng)許奎，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心主任陳莉，南京市拉薩路小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)瑾、副校長(zhǎng)吳蕓以及部分教師、家長(zhǎng)代表出席會(huì)議。

姚志化在致辭中指出，家庭教育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性日益凸顯，為滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育理念、教育指導(dǎo)和家庭教育資源的需求，江蘇省各基層教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校應(yīng)高度重視“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目的開(kāi)展與實(shí)施，大力推進(jìn)家校共育工作，以積極作為回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和家庭需求。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新手段和優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)家、校、社三位一體的數(shù)字化協(xié)同共育模式，形成“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”的新格局，辦好人民滿意的教育。在做好學(xué)校工作的同時(shí)，應(yīng)遵循《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》，建立健全家庭教育指導(dǎo)工作制度，提升家庭教育指導(dǎo)能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)型父母，完善自身教育能力和水平，從而創(chuàng)設(shè)和諧、民主的家庭氛圍，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。

管林子對(duì)全國(guó)“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目各項(xiàng)工作的實(shí)施方向和要求進(jìn)行了詳實(shí)的分析和說(shuō)明，立足于時(shí)代背景，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施存在的問(wèn)題，圍繞其特點(diǎn)、重點(diǎn)，詳細(xì)分析并解讀了《全國(guó)“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目要點(diǎn)》，并對(duì)項(xiàng)目試驗(yàn)校提出了具體要求，為項(xiàng)目啟動(dòng)做出具體指導(dǎo)。

嚴(yán)瑾在發(fā)言中提到，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動(dòng)了家校共育工作的不斷變革和完善，不僅使學(xué)習(xí)的方式方法發(fā)生了變化，也使教育的內(nèi)涵與外延都有所改變。她總結(jié)了拉薩路小學(xué)家校共育工作借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”獲得的成果，希望拉薩路小學(xué)可以跟上時(shí)代，走在時(shí)代前沿，與國(guó)家相關(guān)教育部門(mén)一同做大、做強(qiáng)，服務(wù)學(xué)生，造福社會(huì)。

吳蕓做了題為《校園數(shù)智化，家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院》的主題報(bào)告，就拉薩路小學(xué)在家校共育方面的工作和取得的相關(guān)成果向與會(huì)者進(jìn)行了介紹。拉薩路小學(xué)的教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表，分別進(jìn)行了來(lái)自教師和家庭雙方的工作經(jīng)驗(yàn)分享。

陳莉在總結(jié)發(fā)言中肯定了拉薩路小學(xué)一直以來(lái)的工作成果，并展望了未來(lái)“家校（園）共育數(shù)字化”項(xiàng)目在拉薩路小學(xué)良好開(kāi)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的美好愿景。