“全能老師”堅守“麻雀學校”：學生在，我就在

解天文 高展

在甘肅省慶陽市環縣木缽鎮井兒岔村，有一名女老師，她默默無聞扎根鄉村27年，用言傳身教影響孩子，用執著堅守影響老師，用身體力行讓家長放心，她就是井兒岔村楊新莊小學校長王寶花。

出生于1974年的王寶花，小時候因家庭貧困，高中畢業后就來到環縣木缽鎮水壩灘村水壩灘小學支教。1998年，調到井兒岔村楊新莊小學。“當時楊新莊小學里有112個學生，6個老師，這在當地算是師生比較多的學校了。”王寶花說道。

雖說學生人數過百，但學校的基礎設施落后。教師宿舍只有幾孔窯洞，王寶花說：“因年久失修，晚上躺在炕上，巨大的土塊就懸吊在頭頂上方，嚇得一夜一夜睡不著。”

雖條件艱苦，但大家都在想辦法克服。可從2005年開始，農民工大量進城，留在農村的孩子也越來越少，到2013年，學校只剩3個學生、1個老師，成了名副其實的“麻雀學校”。

“當時我就在想是走、還是留的問題，但當看到這3個孩子的時候，還是選擇留了下來。”王寶花說道。

這3個孩子，一個父母離異，和爺爺一起生活，另外兩個學生家境貧寒，父母想讓他們回家放羊。聽到這里，王寶花心如刀絞：自己當年就是因為貧困才輟學的，不能讓學生重蹈覆轍。從那時起，王寶花和孩子們同吃、同住，她不僅每天要教孩子完成學業，還要照顧他們的個人生活。

隨后，這種“封閉式”管理很快在鄉村鄰里傳開。很多家長為了孩子的安全和學習，都愿意把孩子送到這兒上學。

“王老師真的是一名‘媽媽老師’，把孩子送到這里，我們放心。”村民張志軍說道。

2013年以來，她是代課老師，又是校長，還是家長，雖然一天忙里忙外，但當看到孩子們在她的教育下有所進步的時候，她的臉上就會流露出欣慰的笑容。

自支教至今，王寶花老師送出去的學生有幾百名，“在農村，一名孩子，就是一個家庭的希望，送出一名孩子，就等于拯救了一個家庭。”王寶花說。

近年來，楊新莊小學的教學條件不斷改善。在王寶花老師的堅守下，學校的口碑越來越好，2018年，該校調來一名老師；2020年，又有一名特崗老師被調了進來。

“我要向王老師學習，我相信在農村的教育事業里，也能夠實現自己的價值。”特崗老師姚蘭蘭說道。

王寶花不僅自己努力做好一名鄉村老師，同時，她也教育自己的孩子為家鄉做貢獻。2021年8月中旬，環縣特崗教師選崗大會召開，在新進的170多名特崗老師中，就有王寶花的兒子、兒媳和女兒。

如今，走進楊新莊小學，紅色的磚瓦房格外耀眼，醒目的文化墻和宣傳欄，讓學校更有了文化的氛圍。師生們冬天也用上了電暖設施，早已告別了寒窯。

這一路，王寶花把學生當自己的孩子來對待，付出了辛勤的汗水，也取得了相應的成績，支教以來，王寶花先后獲得了“優秀共產黨員”“全縣優秀教師”“全市模范教師”等榮譽稱號。

“2021年秋季，我們又招收2名學生，相信會越來越好。”王寶花笑著說。

（摘自中新網）（責任編輯 史旺平）