一起畫冬奧

文|本刊記者 盧茹彩

歐洲地區(qū)中小學(xué)生“畫冬奧，學(xué)中文”手抄報征集活動參與人數(shù)達(dá)330 多人。通過這些風(fēng)格各異的海報，我們從中看到歐洲中小學(xué)生眼中的中國和冬奧。

距北京2022 年冬奧會開幕倒計時100 天時，由中外語言交流合作中心主辦的歐洲地區(qū)中小學(xué)生“畫冬奧，學(xué)中文”手抄報征集活動優(yōu)秀作品展正式上線。除了線上展示，獲獎作品還在北京、張家口及延慶三個賽區(qū)的冬奧村進(jìn)行線下展覽。

本次征集活動面向歐洲中小學(xué)生，旨在通過描繪冬奧元素，使他們了解奧運精神，感受漢字和中國文化的魅力。活動共收到16 個國家46 所中小學(xué)的231 幅作品，參與人數(shù)達(dá)330 多人。通過這些風(fēng)格各異的海報，我們從中看到歐洲中小學(xué)生眼中的中國和冬奧。

麗莉的作品

來自俄羅斯兒童中心的馬琳娜（Marina Mukhina）和尤利婭(Julia Vozniuk) 共同創(chuàng)作了題為《Friendship Between the Olympic Mascots》的手抄報。她們利用北京2022 年冬奧會吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”以及在俄羅斯家喻戶曉的豹子、熊和小兔作為人物造型，展現(xiàn)中俄友誼，并用中文“你可以的”為參賽選手加油打氣。

“我學(xué)習(xí)中文已經(jīng)三年了，雖然還沒有機(jī)會去北京，但我知道北京是一座古老而美麗的城市，希望以后可以學(xué)好中文，有機(jī)會去北京看看。”來自英國奧特利爾中學(xué)的麗莉（Dani Esteves）在作品中除了描繪北京冬奧會吉祥物外，還在五環(huán)中畫上了不同的冬奧比賽項目，如跳臺滑雪、滑冰及冰球等，表達(dá)對各國參賽選手取得佳績和北京冬奧會成功舉辦的美好祝愿。

德國伯樂高級文理中學(xué)的范雨棠（Alicja Franiel）在作品中除了展現(xiàn)五環(huán)等奧運元素，還畫了一只大熊貓。她表示，希望有一天可以去這個美麗的國家，親眼看看可愛的“冰墩墩”。

來自波蘭華沙國際三語學(xué)校的娜塔莉亞（Natalia Zaremba）用一口字正腔圓的漢語說：“我非常喜歡學(xué)習(xí)中文，同時也很喜歡運動。我在中文課堂上學(xué)過一句話：‘友誼第一，比賽第二’，這正是冬奧會的精神?！痹谒暮笞髌分校恢换┑拇笮茇垊痈惺?。

來自法國巴黎詹森薩伊中學(xué)的陳胡秋玥用中國和法國的文化符號長城和埃菲爾鐵塔作為創(chuàng)作元素，并為中國加油。她寫到:“我在法國為偉大的祖國打氣。”

來自俄羅斯新西伯利亞市預(yù)算教育機(jī)構(gòu)的Aiko Burnakova 在海報中寫到，中國的首都北京將是第一個舉辦夏季和冬季奧運會的城市，并在中國最重要的節(jié)日農(nóng)歷春節(jié)期間與來自世界各地的運動員共享節(jié)日氛圍。她寫到，考慮到新冠病毒造成的困難和挑戰(zhàn)，北京冬奧會的主題口號“一起向未來”（Together for a Shared Future）體現(xiàn)了全人類的共同未來。

1. Aiko Burnakova 的作品

2. 娜塔莉亞的作品

3.陳胡秋玥的作品

據(jù)悉，“畫冬奧 學(xué)中文”歐洲地區(qū)中小學(xué)生手抄報獲獎作品已經(jīng)于2021 年12 月23 日正式移交北京冬奧村，并將作為2022 年北京冬奧會的重要遺產(chǎn)報送國際奧委會。

4.馬琳娜和尤利婭的作品