世界高水平羽毛球男子雙打運動員發球、接發球技術運用規律分析
——以2020年全英羽毛球公開賽男雙決賽為例

蔡瑞卿

（南京體育學院，江蘇 南京 210014）

當今羽毛球技術更新日漸加快，原有的部分技術已經不適應現代的羽毛球比賽節奏。隨著世界羽毛球聯合會將發球規則改成擊球高度不超過1.15m后，給羽毛球男子項目，尤其是對發球、接發球技術環節要求極高的男子雙打項目帶來了非凡的變化。

1 研究對象與方法

本文通過文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法，統計2020年全英羽毛球公開賽男雙決賽（印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩對陣日本組合渡邊勇大、遠藤大由）有關發球、接發球技術的相關數據，對世界高水平羽毛球男子雙打的發球、接發球技術進行研究分析。

2 結果與分析

2.1 男子雙打決賽發球對比分析

發球是羽毛球男子雙打中的關鍵環節，發球質量的好壞直接關系到這個球的勝負走向。通常在發球環節中，將發球的落點從前到后依次劃分為1～6區（圖1）。羽毛球運動員能夠熟練應用每個區域的發球技術，將在開球階段占據場上主動。

圖1 羽毛球發球區域

根據劃分出來的發球區域，將2020年全英羽毛球公開賽男雙決賽印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩以及日本組合渡邊勇大、遠藤大由4位選手的發球落點統計見表1。

表1 發球落點數據統計表

2.1.1 蘇卡穆約發球落點分析由表1可以看出，蘇卡穆約的發球落點集中在1區，占總發球次數的73%。2～6區的發球比例無明顯特征，從數據上看分布較均勻。這說明蘇卡穆約的發球較靈活，雖然以發1區為主，但是其發球落點較分散。盡管對手了解他的發球落點集中在1區，但是也必將分散精力準備其他落點的接發球。

2.1.2 吉迪恩發球落點分析吉迪恩在整場球中，除發了一個后場球6區以外，發球的落點全部集中在網前小球的1區和5區之間。其中，1區發了23次，占總發球次數的71.8%；5區發了8次，占總數的25%。相對于蘇卡穆約，吉迪恩的發球落點較固定，以發1區為主、5區為輔，其他區域沒有過多的數據體現。

2.1.3 渡邊勇大發球落點分析從數據上看，渡邊勇大的發球落點更為單一，有21次1區、2次5區、其他區域的落點頻次均為0。發球區域的集中，讓對手可以集中注意力去搶接發球的點，但同時也使自己的隊友更加熟悉地應對接下來的球路。因為1區是距離發球隊員最近的區域，5區次之。渡邊勇大的發球區域集中在離自己最近的區域，很明顯是想將對手的接發球控制在自己身體所能達到控球范圍，為之后的球路計劃做準備。

2.1.4 遠藤大由發球落點分析遠藤大由的發球落點相對于蘇卡穆約的發球更為分散，雖然依然是以發1區為主、5區為輔，但是其他區域的發球頻率更高。發后場球的3個區域即3區、4區、6區的比例更是達到了25%，高于蘇卡穆約的19.2%。所以，相對于蘇卡穆約、吉迪恩、渡邊勇大，遠藤大由的發球最為靈活，落點相對分散，使對手難以判斷。

2.2 男子雙打決賽接發球落點對比分析

接發球是應對對手發球的一項技術。接發球質量高，可以直接占據場上主動，反之，則會陷入被動。對印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩和日本組合渡邊勇大、遠藤大4位選手在2020年全英羽毛球公開賽決賽中接發球的落點統計見表2。

表2 接發球落點統計表

2.2.1 蘇卡穆約接發球落點分析蘇卡穆約的接發球落點較為分散。在統計的5個接發球落點中，以打兩邊腰上的球和放網中路為主。放網中路是離接發球隊員最近的落點，在放中路后，有利于自己對下一拍球的控制。但同時放網中路也是距離發球隊員最近的落點，有可能被對手抓住球路，從而被動。而接發球打兩邊腰上的球，有利于形成平抽擋的直接對抗。這對于以平抽擋為特點、以抽壓打法為主的印尼組合頗為有利。

2.2.2 吉迪恩接發球落點分析吉迪恩的接發球以放網中路為主，占接發球總數的47.8%，其他落點的運用頻次較為平均。前文提到放網中路是距離發球接發球雙方隊員最近的接發球落點，對雙方球員是風險與機遇并存。同時，接發球放網中路也是較簡單的一項接發球技術。接發球放網中路不僅成功率高，且不容易被對手抓住空當。缺點就是威脅性不夠，難以帶動場上的速度。這對擅長抽擋，以雙壓戰術為主的組合而言較為不利。

2.2.3 渡邊勇大接發球落點分析渡邊勇大的接發球是以放網中路為主，打兩邊腰為輔。從他的總體數據來看，渡邊勇大接發球角度相對較大，球路較為開闊。放網兩邊、兩邊腰和推兩邊3項數據加起來總占比為51.6%，其目的都是讓對手跑動起來接球，這對接發球運動員技術要求很高，同時也給對手增加了接球難度。通過對數據分析發現，渡邊勇大接發球并未刻意避開要和印尼組合形成正面平抽擋的思路，但是他采用將印尼組合調動開再進行平抽擋技術的打法。

2.2.4 遠藤大由接發球落點分析遠藤大由的接發球，從數據上看較兇狠，打兩邊腰和推撲中路各9次，共占接發球總次數的62%。接發球打兩邊腰上，對方要移動起來，接下來有可能會形成平抽擋的對抗。而推撲中路就是直接在正面對抗起來，從接發球開始給對手施壓，對方也必定快速回擊，形成短距離的正面對抗，從而加快場上速度。這就要求運動員掌握熟練的平抽擋技術，才能在這種對抗中占據主動。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1世界級羽毛球運動員的發球落點均是以1區為主、5區為輔；其他區域的發球落點，可以根據戰術需要以及發球人自身特點，進行相應的選擇。發1區，距離發球人最近，發球運動員在發完球后可以重點關注對方接發球的動態，嘗試抓住對手的接發球球路，從而爭取場上主動。發5區，落點相比于1號區較遠，但是發球運動員仍然可以嘗試去抓一拍對手的接發球球路。同時，發球運動員的搭檔需集中注意力去補發球運動員沒有抓到的球，形成補位。其他區域的發球落點除了2區是發網前球，3區、4區、6區都是發后場球。這4個發球區域都易于給對手抓住機會，給發球方運動員留下空當，但是靈活的發球落點可以分散對手的注意力，從而使發1區和5區的效果更好。

3.1.24位運動員在接發球方面，多以放網中路和打兩邊腰為主。放網中路是一種較為穩妥的接發球方式，但同時也是距離對方發球運動員最近的區域，易于被對手抓住球路。接發球打兩邊腰，較容易和對方發生平抽擋的快速對抗，這就需要接發球運動員根據雙方運動員的特點，權衡利弊。

3.1.3接發球階段，按照對方的移動范圍可以分為近身球和遠身球。放網中路，推撲中路都屬于近身球。采用近身球的接發球方式，極有可能會加快場上的速度，形成中路的平抽擋或者網前的對搶。而放網兩邊、兩邊腰和推兩邊的接發球方式，都是讓對手移動起來去接球。雖然也有可能形成快速的平抽擋對抗，但是接發球質量的好壞決定是以主動的方式形成平抽擋，還是以被動的形式形成平抽擋。總體而言，接發球運動員要根據對手的發球質量以及對接下來球路的整體構思進行接發球球路選擇。可以依據雙方運動員的技術特點相應地增加某一接發球球路的占比，但是堅持多樣化的接發球仍然很有必要。運動員只有結合多點的接發球球路，才能更好地運用自己特長技術，從而收到良好效果。

3.2 建議

3.2.1發球階段，在發距離發球運動員較近的1區、5區時，要注意第3拍的抓球，爭取場上主動，但是搭檔依然要準備好為同伴補位，準備好彌補發球運動員抓不到的第3拍。

3.2.2接發球階段，接近身球，易于形成短距離對抗，在快速對抗中能否占據優勢，需要對雙方運動員的技術特點進行判斷。接遠身球，特別是打兩邊腰上的球，容易形成平抽擋的對抗。接得好可以在平抽擋中，以主動的方式進行。接得不好，將會以被動方式進行對抗。但是在一系列的平抽擋和一些球路組合中，主動和被動會相互轉換。接發球質量高，可以對對手進行施壓，接發球質量差，可以利用球路組合化被動為主動，甚至有些平抽擋技術過硬的運動員可以直接和對方運動員正面對抗，從而轉被動為主動。

3.2.3發球和接發球階段，首先，是對技術本身的一個考驗。同樣的落點，不同的出球質量，產生不同的效果。其次，在發接發的落點上，應當根據雙方運動員的特點進行球路選擇。正面對抗能力強于對手的，在發接發區位選擇上可以多打一些近身球。反之，正面對抗能力不如對手時，可以選擇打一些遠身球，讓對手移動起來接球，從而盡可能占據先手主動權。盡管不同的運動員會根據雙方特點進行發球、接發球的戰術安排，但是多樣化的發球、接發球落點在比賽中依然可以產生良好的效果。