計算機網絡教學中的網絡安全防范策略探討

王琦

摘要：隨著信息技術的不斷發展，計算機網絡成為現代社會不可或缺的組成部分，在教育領域也得到了廣泛的應用，線下線下結合的混合教學模式成為主流的教學模式。但計算機網絡在教學中的應用，存在著一定的網絡安全問題，了解網絡教學中的主要網絡安全問題和防范策略具有重要的意義。計算機網絡教學中的安全風險主要來自于計算機系統和計算機網絡，在進行安全防范時需要強化對IP地址安全性的保護，強化對計算機系統的安全檢測，強化對網絡病毒的防御和查殺，強化網絡備份系統的完善。

關鍵詞：計算機網絡教學;網絡安全;防范策略;安全風險;

引言：

計算機網絡在教學中的應用，可以實現網絡教育資源的共享，還可以實現教育模式的創新。通過計算機的軟硬件技術協同優化和協同控制網絡數據資源，以滿足網絡教學的需求，使學生的學習體驗和學習需求都得了更大程度上的滿足。但計算機的網絡安全問題也是無法避免的，需要應用人員了解網絡安全風險，提高網絡安全防范意識，并通過科學的風險預防機制和解決策略，來確保計算機網絡教學的順利開展。

一、計算機網絡教學中面臨的安全風險

1.1計算機系統面臨的安全風險

計算機系統是計算機運行中最為關鍵的部分，為各種軟件程序的運行提供基礎的保障。如果計算機系統出現了安全隱患，則會使計算機網絡面臨著系統癱瘓、信息損壞和信息泄漏的問題【1】。但目前來說計算機系統又不可避免的存在著一些安全隱患，比如計算機系統如果自身在CPU管理、內存管理、外部管理等模塊和程序中存在著安全隱患，就容易在與外部網絡進行連接時觸發這些本身存在安全隱患的計算機模塊，從而導致計算機系統的崩潰，乃至服務器的癱瘓，那么網絡教學也就會受到影響。比如計算機系統為了預防病毒通常會安裝一些安全程序，雖然這些安全程序在某種程度上預防了很多病毒，但這些安全程序自身也存在著一些安全隱患，很可能在某種條件下觸發硬盤的格式化操作，這樣也就會導致網絡教學的中斷，需要通過科學的防范手段來進行有效的防范。

1.2計算機網絡面臨的安全風險

計算機網絡通過數據傳輸為信息共享的實現提供了可行性條件，這就為教育資源的整合優化提供了便利條件。但在全球信息資源共享的網絡環境中，計算機網絡也面臨著更大的網絡安全風險，各種來自于網絡協議、軟硬件漏洞、網絡病毒、傳輸線路的攻擊，以及惡意的人為攻擊，都會造成計算機網絡的信息安全問題。而且由于計算機網絡操作的便捷性以及使用的自由性，也會使得信息的發布和交流難以把控，為網絡病毒的傳播提供了生存的土壤，使得互聯網環境難以監管，信息交流存在著較大的風險，也會影響計算機網絡教學的實施。

二、計算機網絡教學中的網絡安全防范策略

2.1保障IP地址的安全性

IP地址也就是計算機網絡在互聯網上的協議邏輯地址，以便于互聯網識別不同的物理地址，從而更好的開展信息的交流和數據的傳輸。因此對于計算機網絡的信息交流，確保IP地址的安全性是至關重要的，在網絡教學中需要通過有效的預防手段，避免IP地址被入侵者得到【2】。目前來說有效的預防手段主要是使用代理IP來隱藏保護真正的IP地址，這樣即便有入侵者侵入，也只能讀取到服務器提供的代理IP地址，而并不能探測到真正的IP地址，這樣就保障了IP地址的隱蔽性和安全性。

2.2強化對計算機系統的安全檢測

針對計算機系統本身存在的安全風險，目前來說有效的辦法是強化對系統的安全檢測。通過安裝安全檢測程序，來對計算機系統存在的缺陷和安全隱患進行詳細的分析和檢測，并通過有效的修復手段來對系統的漏洞進行修復，這樣就可以大大的提升系統的安全性。除此之外計算機設備在進行系統的安裝后，也會面臨著系統版本的升級問題，不論是私人訂制的系統還是計算機的原版系統，都會因為版本的未更新而面臨著較多的安全隱患和安全漏洞。因此還需要通過計算機系統的更新和自帶安全檢測程序的系統檢測，來發現和修復系統的安全漏洞和安全隱患，從而使得計算機系統處于更高級別的安全性能中，為計算機網絡教學的開展提供基礎的保障。

2.3加強防御和查殺網絡病毒

互聯網環境相對復雜，本身安全風險就較高，計算機網絡教學在開展過程中，就不可避免的面臨著網絡病毒的攻擊。因此教師在開展計算機網絡教學時，就需要強化對網絡病毒的防御意識，通過有效的病毒防御手段，來防止病毒的入侵，并通過病毒消殺手段來消除已經感染的網絡病毒【3】。

網絡病毒的處理手段包括防毒處理和殺毒處理。防毒技術主要是通過病毒檢測手段對外來的信息進行檢測，以避免外來信息攜帶病毒，然后依據不同的檢測結果進行不同的處理，對含有病毒的信息進行隔離和殺毒，對不含有病毒的信息予以通過。這樣就可以有效的避免計算機系統被外來病毒入侵和損害，保障了用戶的網絡安全。殺毒技術就是對網絡系統進行檢測，從而發現網絡系統中隱藏的病毒，并通過殺毒技術來對病毒進行有效的處理，從而確保計算機網絡系統的安全運行。比如在計算機網絡教學的開展中，教師常常會通過網絡搜索相關的資料，或者下載一些文件信息，這些文件信息很可能會被植入病毒，而防毒技術就會及時的進行檢測和處理，以便于及時的隔離病毒和清除帶有病毒信息的文件，以保障計算機系統的網絡安全。

2.4保障網絡備份系統的完善

由于用戶計算機素養欠缺或者操作不當，常常會造成計算機網絡系統的癱瘓、文件丟失和損壞等問題，這樣就會造成重要信息的丟失和損壞。為此需要通過完善的網絡備份系統，來確保信息在面臨系統故障的情況下可以確保信息數據的完整性，以便于數據的恢復。備份系統不能只依賴于計算機自帶的備份系統，要建立多種備份途徑。因為計算機設備一旦出現硬盤方面的故障，那么損失就無法挽回，因此還需要通過云備份來實現重要數據的網絡存儲。

結束語：

計算機網絡教學是教育發展的必然趨勢，強化網絡教學的安全意識和安全措施，對教育的發展具有積極的意義。相關從業者要認知到網絡常見安全問題，并掌握相應的安全防范措施，以確保網絡教學的順利開展。

參考文獻：

[1]王軍. 計算機網絡安全風險與防范策略分析[J]. 信息與電腦， 2020， 32（19）：2.

[2]徐磊. 計算機應用中的網絡安全防范策略研究[J]. 商情， 2020， 000（017）：104.

[3]李泳志. 計算機網絡安全隱患與防范策略研究[J]. 數字通信世界， 2020（2）：1.