幼兒園戶外自主游戲研究

孫乃靜

摘要：當前，人們對于幼兒的教育與成長越來越重視。在幼兒園教育當中，開展戶外自主游戲是其中的一部分。幼兒園開展戶外自主游戲，能夠幫助幼兒更加自由的進行活動，使他們能夠充分的接觸到自然，提高幼兒環境適應能力，并在戶外活動的過程當中鍛煉幼兒的身體，增強其靈活性和身體的協調性，從而使幼兒能夠更好地進行成長和發展。本文將分析幼兒園戶外自主游戲的意義，然后分析幼兒園戶外自主游戲的措施，以此來為幼兒教育工作者提供一些參考，從而提高幼兒園或自主游戲的效果。

關鍵詞：幼兒園;戶外自主游戲;實施措施

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

引言：

在幼兒園當中開展戶外活動是一個重要的教育環節，戶外活動能夠促進幼兒的身心發展。在進行戶外游戲的過程當中，幼兒能夠充分的進行身體的鍛煉，從而提高幼兒的身體素質。通過這種活動，能夠使幼兒獲得更多的體驗，使他們能夠感受到更多，收獲到更多，并在戶外的自主游戲過程當中培養其良好的習慣，使他們能夠逐漸形成健全的人格，擁有正確的三觀，成長為社會所需要的優秀人才。

一、幼兒園戶外自主游戲的意義

幼兒是祖國的花朵，是社會發展的希望。所以，為了促進幼兒發展，幼兒園教師就必須要利用科學合理的方法來提高幼兒的能力，使他們能夠擁有健康的身心，滿足幼兒發展的多方面需求，從而使他們能夠更好地進行學習。在幼兒園教育當中，游戲是其活動和教育開展的主要形式，而戶外活動則是提高幼兒能力鍛煉幼兒身體的方式之一。在幼兒園開展戶外自主游戲，能夠對幼兒的身體形成良好的影響，使幼兒能夠在開拓的自然的環境當中自由的進行活動，讓他們能夠充分的接觸自然，體會自然的風光，讓他們在自然的環境當中快樂的學習。在幼兒園的戶外自主活動當中，能夠通過各種各樣的活動，讓幼兒鍛煉身體，使他們在跑、跳等運動上得到練習，從而提高幼兒的肢體協調能力，使他們能夠更好的操控自己的身體，增強其協調性[1]。在戶外活動當中，幼兒需要與他人進行溝通。例如，在開展活動時，幼兒需要與教師和其他的同學進行交流，在這樣的情況下，能夠更好的提高幼兒的社會交往的能力，還能夠使他們表達出內心所想，提出自己的要求，增強其勇氣，提高他們的自信心，使他們能夠在戶外游戲當中學會分享，學會合作，以此來使其形成正確的思想觀念。

二、幼兒園戶外自主游戲的措施

為了幫助幼兒更好地進行發展，鍛煉其體魄，幼兒園教師就可以利用戶外自主游戲來提高幼兒的能力。在開展戶外自主游戲的過程當中，幼兒園教師要做好游戲前的準備，在游戲時必須要保障幼兒的安全，在游戲后要進行相應的總結，對后期的活動進行調整，從而提高戶外活動開展的有效性。

（一）游戲前

在開展戶外自主游戲活動的前期，幼兒園教師必須要做好相應的準備工作。教師要根據學校的相關情況以及幼兒的情況來進行考慮，如教師在活動開展前期，應當實地的考察開展活動的場地，如需要相關的器材，教師應該要提前進行準備并做好安裝布置的工作。教師在開展活動前期，應當確定活動的主題，以此來安排游戲的相關內容。例如，教師可以選擇搭建為游戲的主題，然后再根據幼兒的興趣和性格進行分組，教師可以讓每位幼兒參與到游戲的設計當中，尊重他們的意見，并將他們的提議納入到游戲環節中，以此來提高幼兒的參與感，提高他們的活動積極性。

（二）游戲時

在游戲開場環節過程當中，幼兒教師首先要保證的是幼兒們的安全，以安全為第一標準，再進行游戲的開展。例如，教師在設計以搭建為主題之后，應設置好相應的場地，然后再帶領幼兒進入活動場地，按照計劃來將幼兒分成小組，讓幼兒利用不同形狀的積木來進行搭建游戲。在其間，幼兒需要與小組伙伴進行討論，劃分其工作，從而實現合作，提高其合作交流的能力。在游戲過程當中，幼兒如果出現了不能解決的問題，可以找教師求助。在活動的開展過程當中，教師應當注意幼兒的狀態，如果部分幼兒出現落單的情況，教師應當引導他們進入到團體合作當中，從而提高其積極性，激發其興趣。在游戲實施的過程當中，教師應當在合理的情況下，正確的引導幼兒，使整個游戲具有一定的學習目的，從而提高幼兒的能力，使它們在游戲環節當中得到鍛煉[2]。

（三）游戲后

在游戲結束之后，幼兒園教師應當安全的帶領學生回到幼兒園，并根據開展的內容來進行相應的總結。教師可以與其他的幼兒教師進行交流探討，并進行游戲的調整。幼兒教師也可以詢問幼兒的意見和看法，例如教師可以向幼兒提問“大家覺得這一次的游戲好玩嗎？大家收獲了什么呢？學會了什么呢？”通過這樣的方法來了解幼兒的想法，改善戶外自主游戲開展的內容，提高活動開展的效果，促進幼兒的發展。

三、結束語

為了使幼兒在幼兒園的戶外自主游戲當中，收獲更多，提高其能力，幼兒園教師就必須要不斷的進行創新，從而提高活動開展的整體效率，使幼兒能夠學習到更多的內容，促進幼兒發展，促進幼兒園的發展。

參考文獻

[1]魏菁.幼兒園戶外自主游戲存在的問題及對策探究[J].文淵（高中版），2019，000（006）：739.

[2]齊麗娜.探析如何有效開展幼兒園戶外自主游戲[J].數碼設計（上），2019，000（007）：233.