黨史學習教育怎樣融入思修課

段 彬

（重慶三峽職業學院 重慶 400000）

抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，為在大學生中抓好黨史學習教育指明了方向。在黨史學習教育中引導大學生學史明理，扣好人生的扣子，是當前高校落實黨中央在全黨開展黨史學習教育工作部署的重要政治任務，更是培養社會主義建設者和接班人的迫切要求，因此，將黨史學習教育融入思政課堂十分必要和緊迫。作為大學生最早接觸的思政課，思想道德修養與法律基礎是一門融思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課，黨史是其重要支撐。

一、黨史學習教育怎樣進思修課堂

將黨史故事如春風化雨般融入“思想道德修養與法律基礎”課堂中，可以最大限度地運用中國共產黨歷史中典型的英雄案例、重大的歷史事件。用人物串聯歷史，用歷史豐富課堂，讓學生主動吸收榜樣的力量，匯聚起實現中國夢的磅礴力量。

第一章人生的青春之問，可以結合共產黨人可歌可泣的紅色故事，教育大學生要樹立信仰、堅守初心。第二節可以結合毛澤東、鄧小平故事，引導大學生在成長和發展的過程中確立人生目標和方向，珍惜歷史機遇，胸懷實現中華民族偉大復興的中國夢，實現人生價值。第二節第一目科學高尚的人生追求可以結合張思德的故事。第三節第一目辯證對待人生矛盾，在講生死觀時可以結合邱少云、黃繼光的故事，在講苦樂觀時，可以結合紅軍長征的故事。……